马克思主义发展史教育纲要PDF电子书下载

第一章　马克思主义的创立及其发展 1

第一节　马克思主义产生的时代背景 1

一 资本主义经济的巨大发展 1

二 人类先进思想的发展及其面临的挑战 6

第二节　马克思主义科学理论的创立 12

一 马克思恩格斯向唯物主义和共产主义转变的历程 12

二 唯物史观的创立 20

三 剩余价值理论的形成 30

四 揭示资本主义发展的历史趋势 33

五 科学社会主义的理论基础的奠定 37

第三节　马克思主义同工人运动的结合 39

一 对第一国际的理论贡献 40

二 巴黎公社革命经验的理论总结 42

三 批判《哥达纲领》，阐述共产主义学说 45

四 对东方社会发展道路的探索和研究 49

第二章 列宁对马克思主义的历史性贡献 53

第一节 反对错误思潮，捍卫马克思主义 53

一 批判民粹派，论证俄国资本主义的发展 53

二 批判经济派及孟什维主义，阐述新型无产阶级政党理论 59

三 批判经验批判主义，捍卫马克思主义世界观 63

第二节 列宁对时代变化的科学分析及其对马克思主义的新发展 69

一 马克思主义的帝国主义理论 70

二 社会主义革命的新理论 77

三 对社会主义建设道路的探索 80

第三节 斯大林关于“一国建成社会主义”的思想和苏联模式 89

一 关于“一国建成社会主义”的思想 90

二 苏联社会主义模式 91

第三章 马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃 96

第一节 马克思主义在中国的传播 96

一 十月革命送来了马克思主义 97

二 毛泽东思想的初步形成 98

第二节 对中国民主革命道路的探索 100

一 农村包围城市的革命道路的理论 101

二 新民主主义的理论 104

第三节 对中国社会主义革命和建设道路的探索 112

一 对中国社会主义革命道路的探索 112

二 对中国社会主义建设道路的探索 122

第四章 马克思主义在中国发展的新阶段 131

第一节 伟大的历史性转折 131

一 重新确立解放思想、实事求是的思想路线 132

二 走自己的路，建设有中国特色的社会主义 137

第二节 把对社会主义的认识提高到新的科学水平 141

一 我国现在并将长期处于社会主义初级阶段 141

二 关键是要搞清楚社会主义的本质 145

三 三个历史性的转变 150

第三节 对现时代的重大问题作出了新的科学论断 157

一 和平与发展是当代世界的主题 157

二 科学技术是第一生产力 162

三 抓住机遇，发展自己 165

第四节 建设有中国特色社会主义理论科学体系的确立 169

一 建设有中国特色社会主义理论科学体系的主要内容 170

二 邓小平理论对马克思主义的发展 174

第五章 第三代中央领导集体对马克思主义的继承、丰富和发展 180

第一节 高举邓小平理论的伟大旗帜 180

一 旗帜问题至关紧要 180

二 以创新的精神在实践中坚持和发展邓小平理论 188

第二节 改革和发展的新战略与新决策 194

一 丰富和发展社会主义初级阶段理论 194

二 建立和完善社会主义市场经济体制 199

三 坚持“依法治国”，把“依法治国”与“以德治国”结合起来 205

第三节 以“三个代表”思想为指导，全面推进建设有中国特色的社会主义事业 209

一 “三个代表”思想是立党之本、执政之基、力量之源 209

二 以“三个代表”思想为指导，加强和改进党的建设 218

三 坚持党的基本路线和基本纲领，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 226

后记 231