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第一章 创造爱好读书的家庭气氛 1

1．怎样才能造成爱好读书的气氛 2

2．要有安心愉快的做功课环境 4

3．父母怎样培养孩子的读书心情 6

4．点上读书欲望的火种 8

5．引导读书的兴趣 10

6．自己和自己比，要不断超越自己 12

7．从铅笔盒看读书精神 13

8．参观教学应有的态度 15

9．请家庭教师成绩反而下降 17

10．家庭教师和补习班的得失 19

第二章 有计划读书的方法 22

11．照计划办事 23

12．再次检查计划表 25

13．预习会提高读书效率 26

14．组织化了的预习本 28

15．训练正确迅速地写字 30

16．改正写字潦草功课也会随之好转 32

17．正确地使用铅笔 34

18．正确地使用文具 36

19．考试前怎样整理笔记本 38

20．从整理答案中找出法宝 40

第三章 怎样在家温习语文、算术 43

21．怎样让孩子喜欢阅读 43

22．引起阅读的兴趣 45

23．训练不写错字 47

24．怎样指导写作文 48

25．去掉多余的词句 50

26．用游戏学算术 52

27．按照台阶循序前进 55

28．可以塑造更完美的个性 57

29．怎样对数学产生自信 59

30．怎样才能对应用题有兴趣 61

第四章 怎样增强考试能力 64

31．关于印刷的考卷 65

32．○或×的困扰 67

33．算术名词与答案 69

34．成绩单是父母自我检查的资料 70

35．重视考卷答案内容 72

36．训练在考场不紧张 75

37．不要摇头，充满自信，去争取胜利 76

38．有计划地安排考试 78

39．考试时镇定的作用 80

40．做好口试应答 82

第五章 塑造适应学习的性格 84

41．调皮大王变成算术大王 85

42．注意改变教育方式 87

43．动作缓慢不是错 89

44．慢悠悠的熏儿 91

45．增强胆量 克服自卑 93

46．培养持久力和恒心 95

47．为什么拒绝上学 97

48．母亲的笑容是特效药 99

49．用爱好来引导学习 101

50．克服自卑感的人 103

第六章 才能的创造 105

51．选择优良的教育形态 106

52．母亲的承认是好转的开始 108

53．10秒钟可变成360倍 110

54．从喜欢画漫画变成小插图家 112

55．把学习的恶性循环变为良性循环 114

56．懂得欲望和努力的可贵 116

57．她不是“弱智儿” 118

58．天才可以创造 120

59．设计记忆的方法 121

60．童年生活是一生的基础 123

第七章 表扬是最好的教育 126

61．优选法的应用 127

62．表扬的效果 128

63．过度爱护和严格的区别 130

64．白色箭头的启示 132

65．培养有规矩的生活态度 134

66．生活修养和学习态度 136

67．懂得整理房间就能爱好读书 138

68．生日是最好的教育机会 140

69．爱心能美化人格 142

70．用道德做基础来培育良好的社会性 144

第八章 捉住“现在”，时间就是生命 147

71．用好“现在”的10个要领 148

72．懂得时间的意义 150

73．最充分地应用“现在” 152

74．让孩子自己负责 154

75．让孩子自己管自己 156

76．早起使生活有规律 158

77．要善于利用早晨的时间 160

78．利用暑假生活发扬学习精神 162

79．利用暑假生活进行家庭教育 164

80．署假余闲的绿荫会 166

第九章 建立良好的人际关系 169

81．把紧盯硬逼改为“开放式的爱” 170

82．母爱能使孩子发挥才能 172

83．父亲改变态度的作用 174

84．指导看漫画 176

85．培养手足之情 179

86．家庭秩序有助于孩子的能力发展 181

87．答宪利关于朋友的信 183

88．答由美怎样对待爱说坏话的朋友 185

89．父母明理，孩子身心健康 186

90．良好的集体培育良好的少年 188

第十章 关于孩子中发生的问题 191

91．电视问题 192

92．电视教育问题 194

93．零用钱问题 196

94．小学生爱漂亮的问题 197

95．高中生的服装问题 199

96．读书和兴趣的问题 201

97．体育和读书的问题 203

98．孩子的暴戾问题 205

99．飞车党问题 207

100．青少年自杀问题 209