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辑一 1

今天会比昨天更好 1

生活感言 4

谈“我” 8

吃的感想 13

错了怎么办 16

定业可以转吗？ 20

一、前言 20

二、定业不可转的意义 21

三、定业也可以转的原因 22

四、定业可转也不可转 26

五、定业真不可转吗？ 29

六、结论 38

从好奇谈到佛教的宗旨以及正确的修行观念 41

一、人都是好奇的，但是-- 41

二、佛教的宗旨 43

三、佛教注重修行的原因 50

四、灭除苦集的方法 56

五、证入圣道的桥梁--四圣谤·十二因缘 57

六、后语 61

谈往生净土的意义及弥勒菩萨的信仰与感应 63

一、前言 63

二、念佛往生的意义 64

三、净土思想的由来 69

四、源于佛世的弥勒净土 71

五、弥勒菩萨的感应 79

六、结论 86

佛教徒应有的礼节 88

辑二 88

一、礼节的重要性 91

二、佛教徒的礼节 91

1.对佛应有的礼节 91

2.对法应有的礼节 93

3.对僧应有的礼节 95

(1)尊敬僧的意义 95

(2)行为上的礼节 102

(3)书信上的礼节 106

三、结语 113

附录：读者来信 114

修行必须要闭关吗？ 118

一、前言 118

二、闭关的由来与意义 119

三、闭关中的歪风 124

四、闭关的评估 126

佛教是无神论也是有神论 130

从“大家乐”谈到祭拜鬼神与佛教信仰 133

谈婚外情 143

辑三 143

什么决定命运？ 151

一、民间的说法 151

二、民间算命术的商榷 152

三、是影响而非决定 156

四、命运决定于行为 158

不必时光倒流 160

我对佛教教育的看法 169

一、前言 169

二、佛教教育的重要性 171

1.珍惜佛教现有的美好 172

2.佛教弘化上的问题 174

3.僧众素质要提高 178

4.教育是解决问题的方法 179

三、现有佛教教育的弊病 181

1.缺乏组织与制度 182

2.师资与课程的不足 185

3.学生程度不齐 187

4.场地的不良 189

四、佛教教育应有的内容 191

1.“佛”学方面 192

2.“法”学方面 194

3.“僧”学方面 196

4. 世学的吸收 197

五、佛教教育与时代趋向 200

1.佛教的未来趋向 200

2.教育的未来趋向 203

3.佛教教育可能的变革 205

六、结论 207