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目 录 1

第一篇市场经济与道德建设 1

一、社会主义市场经济必须加强道德建设 1

正确认识市场经济对道德的影响 2

市场经济与道德建设的关系 3

新经济体制需要伦理道德支持 4

“道德重建论”是错误的 5

二、道德观念变革的正确导向 6

义利相融的意识导向 7

为人民服务的宗旨导向 7

集体主义的原则导向 8

诚实有信的精神导向 9

三、建立适应市场经济的企业道德观念 9

企业改革观 10

企业价值观 10

企业自主观 11

企业荣辱观 11

企业服务观 12

企业互助观 12

企业人道观 13

企业分配观 13

一、社会公德 15

第二篇道德行为规范 15

（一）人类社会发展阶段道德的不同类型 16

原始社会的道德特点 16

奴隶社会的道德特点 16

封建社会的道德特点 17

资本主义社会的道德特点 17

爱祖国 18

爱人民 18

（二）社会主义社会道德规范 18

共产主义社会的道德特点 18

爱劳动 19

爱科学 19

爱社会主义 20

（三）江泽民提出六十四字传统美德 20

解放思想、实事求是 21

积极探索、勇于创新 21

学习外国、自强不息 22

艰苦奋斗、知难而进 22

同心同德、顾全大局 23

谦虚谨慎、不骄不躁 23

勤俭节约、清正廉洁 24

励精图治、无私奉献 24

（四）社会主义社会公共道德准则 25

发扬社会主义人道主义、尊重人、关心人 25

遵守社会公共秩序 26

爱护公共财物 26

尊老爱幼 26

文明礼貌 27

见义勇为、助人为乐 27

二、职业道德 27

（一）社会主义职业道德规范 28

（二）社会主义各行各业职业道德 28

工人职业道德 28

农民职业道德 29

行政管理干部职业道德 29

科技工作者职业道德 30

政工干部职业道德 30

医务工作者职业道德 31

教师职业道德 31

律师职业道德 32

外事工作者职业道德 32

著作者职业道德 33

编辑职业道德 33

演员职业道德 34

服务员职业道德 35

运动员职业道德 35

售货员职业道德 36

全国职工守则 37

（三）企业伦理道德 37

企业与职工之间的道德规范 37

职工与职工之间的道德规范 38

企业与社会之间的道德规范 38

企业参与市场竞争的道德规范 39

（四）学生行为规范及守则 39

高等学校学生行为准则 40

中学生日常行为规范 41

小学生守则 44

中等专业学校学生守则 44

三、家庭美德 45

（一）夫妻关系 45

婚姻道德 45

生育道德 46

绝育道德 47

扶养道德 47

（二）老幼关系 48

婆媳道德 48

妯娌、姑嫂道德 49

扶养道德 50

赡养道德 51

家务劳动道德 52

（三）恋爱关系 53

爱精道德 53

失恋道德 53

媒人道德 54

婚礼道德 55

离婚道德 55

迎客道德 57

邻里道德 57

（四）亲友关系 57

四、个人品德 58

（一）道德情操 58

珍惜青春黄金时代 58

青年应有的兴趣和爱好 59

培养健康的情绪和情感 60

进行意志力的锻炼 61

提高自我调节情绪的本领 62

培养优良品德的途径 63

遵守职业道德和职业纪律 65

加强自我修养 65

（二）立身处世 66

天下兴亡，匹夫有责 66

见义勇为，当仁不让 66

非我所有，一毫不取 67

言必信，行必果 67

三思而后行 68

自尊和自重 69

培养“三自”精神 69

切勿及时行乐 70

不卑不亢，不骄不躁 70

勇敢而不失于鲁莽 71

聪明而不流于油滑 71

豪爽而不落于粗俗 72

热情而不趋于轻浮 72

（三）交朋待友 73

君子之交淡如水 73

待人宽，责己严 74

不厌交“弱友” 74

善于交异性朋友 75

礼轻仁义重 75

开玩笑的学问 75

不要过早地谈恋爱 76

（四）日常礼貌 77

仪表 77

称呼 77

约会 78

交谈 78

乘车 79

购物 80

游览 80

在集体宿舍 81

在影剧院里 81

与外宾相处 82

从我做起，从现在做起 82

第三篇道德教育精选 85

一、传统美德教育典型—— 85

北京、广东编写出版《新三字经》 85

（一）社会呼唤继承传统美德 85

在家做个好孩子 86

（二）《新三字经》经文 86

在校做个好学生 87

在社会做个好公民 87

爱我中国 88

中华自古多豪杰 88

悠久灿烂的文化 89

祖国的大好河山 90

（三）《新三字经》是继承与创新的范本 90

（四）《新三字经》的文化意义 92

佳木斯开展爱国主义“五心”教育 96

（一）“五心”是构筑中华民族的精神长城 96

二、社会公德教育典型—— 96

（二）“五心”歌诀五十条 99

忠心献给祖国歌诀十条 99

爱心献给社会歌诀十条 99

关心献给他人歌诀十条 100

孝心献给父母歌诀十条 100

信心留给自己歌诀十条 100

（三）“五心”自测五十条 101

（四）“五心”教育操作五十条 107

（五）“五心”教育名人名言五十条 112

（六）佳木斯市“五心”教育经验 116

三、行业道德教育典型—— 119

石油行业道德建设基本经验 119

石油行业特点是道德建设的内容 120

坚持灌输教育的原则 123

突出党政领导干部道德建设的重点 125

充分运用正反典型示范的教材 127

坚持把职业道德建设同经济手段、法律手段及知识技能教育相结合的方法 128

指导职工自身道德修养的途径 129

江苏油田调动“四德”力量提高队伍五素质 130

抓“四德”教育典型化 131

抓“四德”教育规范化 133

抓“四德”教育经常化 134

四、企业道德形象塑造典型—— 136

胜利油建二公司开展“树形象闯市场”活动 136

（一）以质量赢信誉树形象 137

强化全员质量意识 137

严格按质量创一流标准办事 138

在提高技术素质上下功夫 138

严把质量现场管理关 139

不断增加科技含量 140

（二）以工期赢信誉树形象 140

层层落实责任制，向科学管理要工期 141

前线后方一盘棋，向团结协作要工期 141

锻炼队伍过硬作风，向艰苦奋斗要工期 142

（三）以服务赢信誉树形象 145

立优质服务之意 145

定优质服务之规 146

行优质服务之事 147

石油井架安装“十连冠”的经验 149

胜利钻井钻前二公司井架安装四队夺全国 149

五、职业道德培育典型—— 149

（一）抓队威，培育争冠夺魁的道德信念 151

坚持不懈地进行艰苦奋斗传统教育 151

坚持不懈地进行远大理想与现实目标教育 153

坚持不懈地开展抓典型、树样板活动 154

（二）抓队风，培育严格管理的道德行为 155

坚持“严”字当头，培养队伍过硬作风 156

坚持求实务实，把管理纳入科学化轨道 156

坚持信誉第一，为钻井队提供优质服务 158

充分发挥党支部战斗堡垒作用 159

（三）抓队魂，培育领导班子的道德意志 159

树立廉洁自律的良好形象 160

努力搞好领导班子团结 161

关心职工生活，密切干群关系 161

六、窗口行业道德教育典型—— 163

济南市工商银行开展规范服务用语活动 163

（一）服务禁语九十句 164

储蓄专业服务禁语 164

会计专业服务禁语 165

出纳专业服务禁语 166

（二）文明服务用语二十六句 167

（三）开展规范服务用语活动做法 168

着眼实际，力求服务语言规范化 169

搞好推广，达到服务行动自觉化 169

加强监督，保证规范服务经常化 170

七、市场道德教育典型—— 171

山东泰酒集团“市场道德建设模式” 171

创优质名牌驰名度 171

用舆论提高知名度 173

靠销售队伍服务度 175

抓用户上帝信誉度 177

八、家庭道德教育典型—— 179

山东牟平县家庭道德建设基础工程 179

加强双文明建设必须优化家庭细胞 179

把家庭道德建设作为两个文明建没的基础工程 181

1．以四项建设为主线 181

2．以六项活动为载体 182

3．强化工作体系 183

家庭道德建设是两个文明建设的契合点 183

一、道德理想的向往 186

第四篇道德修养之道 186

（一）名人修养 187

周恩来同志自我修养五原则 187

富兰克林的十三条道德准则 188

少年华盛顿二十条处世之道 189

茅以升的自白 189

诺贝尔奖金获得者家教六诀 190

孔子的“九思”之道 190

孟子的三条修身之道 191

当代领导干部楷模品德的四个共同点 192

（二）领导修养 192

企业家个人修养十条标准 193

当好公仆须“四自” 194

领导者应有四种素质结构 195

干部修养“五字”经 196

部属心中理想的领导形象十个方面 198

（三）党员修养 200

新时期党员修养四字歌 200

党支部书记应有的十个形象 200

青年干部修养十条 201

（四）青年修养 201

党委书记十二诀 201

青年人十勿歌 202

新型青年十特征 202

青年人成熟的十大特征 203

青年修养二十“不” 203

现代青年获得尊重十大要素 204

二、道德品质的形成 205

（一）识——提高道德认识 205

“有教养”人的八特征 205

思想成熟六标志 206

老实与不老实人八特点 207

受人喜爱的三十种人 208

人力结构的“六力”要素 209

（二）情——增强道德情感 210

不受欢迎的十种人 211

不受欢迎老板的十种特质 211

令人生厌的十七种习惯 212

遭人嫌恶的三十种人 213

窗口行业推出五十句“服务忌语” 214

（三）意——锻炼道德意志 216

金钱的八条告诫 217

创造型人才的十个性格特征 217

高级干部要过好“七关”做到“四管” 217

求知十大秘诀 218

自学十字经 219

恒——成功的“铁律” 219

培养坚韧八法 220

（四）行——培养道德行为 221

现代企业家应具备的十种能力 221

优化经营眼观“六路” 222

品德教育十提倡十反对 222

人类思维的五种方式 223

接待客人十宜 223

善于交往五诀 224

三、道德修养的途径 225

（一）学习 225

名人学习中的“三” 225

求知“三诀” 226

知识十源泉 226

读书五步法 227

阅读方法二十种 228

名家学习十二法 228

积累资料常用六法 229

（二）实践 230

“唯实”之道 230

实际思想病十五种 232

道德修养“五从做起” 233

市场经济十德 233

市场经济中的四种修养法 236

领导者思想品德修养的“四自” 238

（三）内省 238

青少年修养“十自” 240

职业道德“四自”反思活动 240

正确识己四则 241

学会做人的八个自我 242

（四）慎独 242

人生十“想” 243

崇高道德境界的“三字”慎独诀 243

大庆人道德修养“四法宝” 244

主要参考资料 246