教师行为规范全书 9 教学技术行为规范 上PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:冯克诚等编著
- 出 版 社:北京:华语教学出版社
- 出版年份:1996
- ISBN:7800525031
- 页数:154 页
教师的教学行为常规 1
教学行为的八个特征 1
教学劳动的基本行为准则 4
附:孔子论教师“诲人不倦”的教学行为准则 6
教师教学行为规范是实现培养合格人才的保证 8
教师教学行为规范是对学生有利的教育因素 10
课堂教学行为的六条基本要求 12
启发式教学行为二十式 16
中小学教学常规五原则 35
北京市第五中学教学思想规范十条 36
某校教研组长工作常规 39
某校教学管理常规 41
哈尔滨市第六十四中学教师教学常规 43
陕西三原县南郊中学教学六环节基本要求四十条 45
附:从落实教学常规中要质量 51
北京八中教学工作常规 55
附:教学现代化的九条建议 59
美国学校优秀教师二十六条行为守则 64
麦肯二十八种积极教学行为 66
美国学校搞好教学的五十六条规则 68
附:教师课堂自我约束的十三条准则 72
附:小学数学教学常规 76
附:体育课的常规教学要求 83
形成教学风格的四阶段操作法 85
教学行为的风格的形成 85
追求风格时应遵循的几条原则 89
附:教学四格形成的六种方法 93
附:教学风格的形成及审美要求 107
不良教学行为及其矫正 111
新教师的三种教学过失行为矫正 111
附:课堂教学五忌 113
“合理性错误”--教学行为的误区 115
克服课堂教学中的七种随意行为 117
附:教师课堂一得 119
教师课堂行为小节及调控 120
不良教育行为及矫正方法 124
教师技术行为与传统教学技术 129
教师的教学技术行为 129
教学设计技术的步骤及程序 131
教学媒体的沿革 133
板书技术行为 137
应用板书的七条要求 138
板书技术操作十三要 140
板书技术运用“五忌” 142
电化教学的五条技术原则 144
附:八种常用教具的使用操作技术 146
电化教学技术运用四法 150
附:准教师的教学适合度自我量表 153
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