序 吕叔湘 1
前言 1
第一章 什么是汉语口语 1
第一节 口语的定义 1
序 张志公 3
第二节 北京口语跟方言口语比较 3
第三节 什么是汉语口语 9
第四节 汉语的标准口语 13
第二章 汉语口语的演变和发展 19
第一节 汉语口语和早期白话 19
北京口语跟方言口语互相交融 23
第二节 建国以来汉语口语的演变和发展 23
词法和句法的发展 32
口语跟书面语互相渗透 40
第三章 语气和节奏 53
第一节 口语里的语气表达 53
语调 54
变音变调 56
轻重音 58
语音停顿和拉长 58
语气词 59
各种语气表达手段的综合运用 63
四音节是主要的节奏倾向 65
第二节 口语里的节奏 65
说话是有节奏规律的 70
四声与节奏和谐 76
第四章 汉语口语里的句法特征 78
第一节 口语句子比较短小 80
定语少而短 81
零句多 88
第二节 口语句子比较简略 111
连词常不露而 113
介词常不露面 122
动词“是”、“有”等常常不露面 130
隐含表示时间、处所等词语 140
“的”字短语替代整个名词组合 147
粘着成分的脱落 149
说半截子话 158
第三节 口语里的重复罗嗦现象 170
思维出现障碍时的填空 171
想跟不上说而引起的反复 175
加强语气的重复和发语辞 179
有信息根据的重复 181
第四节 口语句子在结构上比较松散 184
第五节 口语句子的语义手段 190
连贯 191
对举 196
堆迭 205
追加 210
包含 232
第六节 口语里用得很少的格式 237
第节节 同义句和多义句 251
第八节 从某些句式的运用看造句心理 259
第五章 汉语口语里的词语 265
第一节 词义 266
日常用语和数理化用语在词义上的区别 266
从某些口语词的含义看造词心理 269
形象语词多 274
第二节 口语词语的特点 274
插说 277
双音节以上的名词占优势,同音词进一步减少 285
同义或反义相迭的四字语多 292
非定形容词多 294
北京话保留古语成分少 296
容易扩展 299
某些词语的形式跟表示的意义不一致 301
第三节 口语词语的运用 304
第四节 常用汉语口语词语举例 307
名词 307
动词 315
形容词 321
副词 323
助动词 323
介词 325
连词 325
助词 326
如何教“的、地、得” 327
第六章 学习口语 327
第一节 学习口语词语和句式 327
第二节 学习说话,提高口语表达的效果 330
说话重要 330
说话并不容易 336
提高口语表达的效果 341
学习说话应从少年儿童开始 359
培养孩子的语言能力 362
附录 原始状态的成篇口语材料 362
谈谈“妈与娘” 365
如何培养学生的抽象思维能力 369
三十六载喜相逢,党恩胜过骨肉情 373
我们是怎样为王大妈找到亲生女儿的? 380
新旧社会对比 385
做一个诚实的孩子 387
我忘不了的一个人 388
关于北京事情的问答 390
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