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目录 1

第一章　什么是文学鉴赏 1

一　文学鉴赏并不神秘 1

二　文学鉴赏易为难工 2

三　文学鉴赏是一种审美的再创造活动 4

第二章　文学鉴赏的作用 15

一　促进文学创作 15

二　完善文学批评 18

三　优化语文教学 21

四　提高国民素养 31

第三章　文学鉴赏的标准 41

一 关于真 41

二 关于善 63

三 关于美 88

一　知人论世 109

第四章　文学鉴赏的要求 109

二　顾及全篇 111

三　投入情感 114

四　驰骋想象 117

五　张扬个性 120

六　毋忘理性 122

七　尊重原作 124

八　珍惜第一印象 125

九　反复沉潜涵泳 128

十　入乎其内与出乎其外 132

十一 内容与形式的统一 133

第五章　文学鉴赏的对象 137

一　题材之鉴赏 137

二　情节之鉴赏 150

三　情思之鉴赏 151

四　结构之鉴赏 162

五　语言之鉴赏 163

六　手法之鉴赏 186

七　风格之鉴赏 194

八　翻译之鉴赏 198

第六章　文学鉴赏的方式 206

一　默读式鉴赏 206

二　朗读式鉴赏 206

三　评点式鉴赏 213

四　比较式鉴赏 219

五　笔记式鉴赏 243

六 书话式鉴赏 251

七　文选式鉴赏 252

第七章　文学鉴赏的常见病 254

一　弄错了，没读懂 254

二 以复述诗文大意、归纳主题思想代替鉴赏 257

三　面面俱到，泛泛而谈 260

四 大而无当，言之无物 262

五 不见鉴赏者的审美个性 265

六 只讲“写什么”，不讲“怎么写” 271

七　微言大义，求之过深 275

八 离开文本，随意发挥 278

九　处处联系现实问题，对号入座 278

十　总要指出“局限性”，以示“批判眼光” 279

十一　缺少文采，语言功底不足 280

第八章　怎样提高文学鉴赏水平 287

一 艺术熏陶 287

二　理论修养 296

三　生活阅历 303

四　鉴赏实践 310

第九章　我国文学鉴赏家之举例 316

一　古代文学鉴赏家 316

二　近代文学鉴赏家 356

三　现代文学鉴赏家 359

后记 381