国际共产主义运动别史PDF电子书下载

自序：借鉴国际历史经验。探索人类解放新路 1

一、本书如何选编、为何取名别史和编后感言 1

二、国际共运特别重要的历史经验和国际共运前景 6

一、综合篇 17

国际共产主义运动史科学的基本问题 17

一、国际共运史科学的形成和发展 17

(一)19世纪50～80年代国际共运“断代史”的形成 17

(二)19世纪末20世纪初综合性国际共运史科学的初步建立 21

(三)1917年十月革命后国际共运史科学的进一步发展 27

(四)1956年以来国际共运史科学的重新深入研究和百家争鸣 30

二、国际共运史的研究对象、历史分期和主要内容 34

(一)国际共运史实质上是国际共产党党史 34

(二)1847年6月2日国际共运的诞生及其一百多年来发展的四个时期 38

(三)建党、夺取政权和开展建设是国际共运三部曲 40

三、学习国际共运史的目的和方法 44

(一)把自己培养成什么样的人：英才、庸才、奴才或狂才 44

(二)要遵循马克思主义思想路线，善于运用逻辑学、马克思主义科学和自然科学的方法论 47

国际共运史实质上是国际共产党党史 59

国际共运史研究对象的讨论沿革和我的浅见 61

一、从50年代中到70年代末，认识逐步深入和提高 61

二、国际共运史应属于历史科学，同时还要划清国际共运史与国际工运史的界限 64

国际共产主义运动史的研究对象以及学习目的和学习方法 67

国际共产主义运动史的研究对象与教学目的 72

一、国际共产主义运动史的研究对象和课程内容 72

二、学习国际共产主义运动史的目的和方针 75

国际共产主义运动的曲折历程和基本经验 80

一、国际共运史上的七个高潮和伟大成就 80

二、国际共运七条主要历史经验和未来前景 84

国际共产主义运动的历史成就和历史经验 91

一、在建党、夺取政权和建设社会主义三个方面的重大进展 91

二、从八条历史经验中掌握国际共运发展规律 96

三、道路曲折，前途光明 125

一、为什么共产主义运动是实现共产主义理想的必由之路 128

共产主义运动是实现共产主义理想的必由之路 128

二、共产主义运动包括哪些内容?取得哪些成就 130

三、尽管运动迂回曲折，毕竟进展相当迅速 134

从实际出发，认真总结国际共运的历史经验 136

要敢于按照历史本来面目讲真话 139

国际共产主义运动史教学中的几个问题 141

一、国际共运史和其他几门马列主义政治理论课的关系问题 141

二、国际共运史教学中如何拨乱反正，肃清林彪、“四人帮”的流毒? 154

编写国际共产主义运动史教学大纲中的几个问题 180

一、国际共产主义运动史的研究对象 180

二、国际共产主义运动史的主线 182

三、要完整地准确地学习国际共运的历史经验 184

对《国际共产主义运动史教学大纲》(修订本)的几点说明 187

一、教学大纲按照四个原则进行修订 187

二、新大纲有四个方面的明显变化 189

国际共运史教学重点的转移与知识的更新 194

一、制定纲领和策略，反对两种错误倾向 199

二、事件篇 199

欧洲1848年革命中共产党的纲领、策略和活动 199

二、创办革命报纸，参加议会斗争 205

三、英勇斗争，站在武装起义的前列 207

四、改组同盟组织，重新制定策略方针 209

五、反对盲动和分裂，在法庭上坚持斗争 213

从巴黎公社说到镇压反革命 217

巴黎公社的原则和“四人帮”的篡改 223

一、歪曲巴黎公社革命原则，妄图砸烂国家机器，建立中华人民公社 224

二、歪曲巴黎公社民主原则，妄图打倒革命老干部，由“四人帮”篡党夺权 226

三、歪曲巴黎公社依靠工人武装实现无产阶级专政的原则，妄图组织民兵，发动反革命政变 232

从巴黎公社的性质谈到主要应向公社学习什么 238

巴黎公社的一切公职人员都是选举产生的吗 245

在改革开放的大潮中重新认识巴黎公社工人首创的新世界 247

一、巴黎工人首创的新世界是什么样子 248

二、中国人民以往是怎样认识和学习巴黎公社的 258

三、怎样继往开来，在改革开放中认真学习巴黎公社的伟大创举 267

有关国际劳动节四篇 275

一、国际劳动节 275

二、美国和加拿大的劳动节 276

三、1989年才是“五一”节一百周年吗? 277

四、“五一”劳动节起源的四种算法 278

国际妇女节 281

国际青年节 282

几个突出的无产阶级革命斗争事件 283

俄国1905年革命的国际影响，世界革命风暴的兴起 287

一、欧洲工人运动的高潮 287

二、亚洲被压迫民族的觉醒 295

俄国十月革命前后关于和平过渡到社会主义的设想 303

一、无产阶级但愿和平地夺取政权 303

二、二月革命后争取和平过渡的方针 308

三、七月事变后仍然三次提出争取和平过渡 314

四、十月革命后和平建设社会主义的计划 317

五、和平过渡设想的意义 321

俄国十月革命是通过暴力革命取得胜利的 324

一、暴力革命不可避免，布尔什维克党积极准备武装起义 324

二、彼得格勒十月武装起义的胜利是暴力革命的产物和起点 333

三、苏维埃政权在全国的建立是暴力革命的扩展 338

四、十月革命胜利初期镇压反革命叛乱的斗争以及1918—1920年的革命战争，是十月革命的直接继续 343

十月革命与镇压反革命 349

十月革命的社会主义性质不容否定 356

永远鲜红的战旗——记西班牙国际纵队中国支队 359

也谈西班牙战争中的中国勇士 362

一、中国人民对西班牙战争情有独钟 362

二、从参观一面锦旗找到一位非凡的勇士谢唯进 363

三、留下姓名和姓氏的勇士只有十几人 367

三、组织篇 373

共产主义者同盟历史概要 373

一、共产主义者同盟的建立是国际共产主义运动的起点 376

共产主义者同盟的建立和历史地位 376

二、共产主义者同盟是第一个国际性的共产党，而不仅是共产主义政党的萌芽或雏形 379

共产主义者同盟的纲领、章程、策略路线和主要人物 385

一、党纲有三个稿本，从名称、形式到内容都有变化，要全面掌握、全面理解 385

二、三个党章要对比研究，重点了解其主要原则 389

三、要系统考察革命前后策略路线的变化，要准确地理解“不断革命” 394

四、要有重点地全面地评价历史人物 400

第一国际内部马克思主义同机会主义的斗争 404

一、革命路线同反对革命的路线的斗争 405

二、无产阶级国际主义同资产阶级民族主义的斗争 408

三、坚持团结同制造分裂的斗争 411

为什么第一国际文件中提出要消除俄国的“帝国主义”影响?“帝国主义”的涵义先后有何变化 415

第二国际的兴亡 422

第二国际综述 425

战前第二国际的最后三次代表大会 430

一、第二国际1907年斯图加特代表大会和1910年哥本哈根代表大会。列宁团结各国左派反对修正主义的斗争 431

二、各国工人运动和反战运动的高涨。1912年巴塞尔大会的反战宣言。列宁支持各国党内左派反对右派的斗争 440

第二国际修正主义 447

第二国际的修正主义从产生到破产 449

一、第二国际修正主义的形成 449

二、第二国际修正主义的进一步发展和逐步占据统治地位 451

三、第二国际修正主义对国际工人运动和共产主义运动的大背叛 456

四、第二国际修正主义的彻底破产 459

第二国际破产的若干历史教训 462

一、1989年在六重意义上值得纪念和反思 474

研究第二国际历史的丰硕成果和重要意义 474

二、以往研究第二国际的三家著述概况 476

三、本书自成一家，特点鲜明 480

四、第二国际的历史经验仍有现实意义和深远意义 489

认真研究第三国际经验教训的重要意义 495

对第三国际及其指导中国革命的是非功过要作具体分析 498

国际援助不能损害独立自主，独立自主必须抵制国际干预——共产国际的重要历史经验 503

三个国际的比较 510

一、三个国际的由来和始末 510

二、三个国际的异同 520

三、三个国际的历史经验和无产阶级国际联合形式的重新探索 527

五颜六色的国际组织 537

无政府主义的两个国际组织 542

一、无政府主义国际 542

二、无政府工团主义国际 543

社会主义工人国际 544

四个第四国际 548

共产党和工人党情报局 550

共产党情报局的两个别称 555

国际反战反法西斯组织 557

几种工会组织 559

四、人物篇 564

国际工人运动千淘百炼，英才辈出 564

无产阶级领袖是人民的儿子 570

一、反对个人迷信的优良传统是怎样开创的 574

反对个人迷信是国际共运史的优良传统 574

二、反对个人迷信的优良传统是怎样遭到破坏的 579

三、彻底杜绝个人迷信，加速推进社会主义 584

国际共运史上反对个人崇拜的斗争 589

纵谈反对个人崇拜问题 593

一、现在为什么要把“反对个人迷信”改称为“反对个人崇拜” 593

二、为什么“个人崇拜”的现象在共产主义运动中屡现难消 597

三、怎样防止和铲除个人崇拜 603

马克思与巴黎公社 607

一、革命者应该怎样对待革命群众运动? 607

二、革命者要善于总结革命经验 611

三、革命者要善于以新的革命经验和理论来指导实践 615

恩格斯是国际共运史科学的奠基人 622

一、恩格斯从七个方面着手准备建立共运史科学 622

二、恩格斯之后，建立国际共运史科学的尝试和进展 626

三、要重新总结历史经验，加强对国际共运史的研究 630

一、20世纪初第二国际修正主义在国际工人运动和共产主义运动中逐步得势 637

列宁反对第二国际修正主义的斗争 637

二、列宁在俄国党内反对修正主义斗争的四个回合 641

三、列宁在国际舞台上反对修正主义的斗争 651

四、第一次世界大战期间列宁反对修正主义叛卖的斗争 657

五、列宁反对修正主义的丰硕成果和主要经验 671

普列汉诺夫的追悼会 676

论普列汉诺夫功大于过——兼论历史人物评价问题 682

一、要全面、公正地评价普列汉诺夫的一生 683

二、全面、公正评价历史人物的一些原则 691

李卜克内西不是科学社会主义者吗 697

从资本家转变为工人政党主席：保尔·辛格尔 705

各国工人运动和共产主义运动十五个历史人物小传 711

五、著作篇 733

《共产党宣言》的第一个稿本——新发现的恩格斯著《共产主义信条草案》 733

学习恩格斯著《共产主义原理》 739

一、诸社会主义流派产生的原因 744

《共产党宣言》发表以前的诸社会主义流派 744

二、马克思和恩格斯怎样批判诸社会主义流派 745

三、关于封建社会主义 746

四、关于小资产阶级社会主义 746

五、关于资产阶级社会主义 748

六、关于空想社会主义 749

《共产党宣言》不是在天鹅咖啡馆写的——兼谈马克思在布鲁塞尔的七个住处 751

一、从世界观的高度来概括 757

《共产党宣言》的基本思想是什么? 757

二、从科学社会主义基本原理来理解 760

三、从哲学与科学社会主义的统一来认识 766

坚持并发展《共产党宣言》的基本思想 768

一、发达的生产力是社会的首要基础 769

二、现代资本主义国家还能继续发展生产力 771

三、社会主义国家如何在发展生产力方面赶超资本主义国家 774

《共产党宣言》的历史地位和理论价值 778

马克思主义的歌中之歌千古嘹亮 781

一、“歌中之歌”典故的由来和涵义 781

二、如何评价《共产党宣言》迄今仍有争议 783

三、值得推荐的一本学习《共产党宣言》的优秀辅导读物 785

跨世纪的世界大同的社会理想一定会实现 788

一、共产党人的目标是建立“自由人联合体” 789

二、什么是自由?应该怎样看待自由的历史发展 791

三、马克思主义关于自由和自由人联合体的理论 795

四、中国共产党人为实现马克思主义的自由观而奋斗 799

如何理解“消灭私有制”的原理 804

《共产党宣言》是何日出版的 807

一、马克思、恩格斯本人是怎么说的 807

二、《宣言》出版于2月24日 810

三、《宣言》出版时间的另外几种说法 813

魅力无穷的经典名著——《共产党宣言》出版150周年 816

《共产党宣言》为什么具有无限、永恒的魅力 820

传遍世界的福音 振兴中华的指南 824

一、《共产党宣言》的产生和历史地位 824

二、《宣言》在全世界的巨大深远影响 826

三、《宣言》改变了现代中国的面貌 830

读书札记三则 835

一、《共产党宣言》关于阶级斗争结局的论断应如何理解 835

二、“专政”一词的由来及其含义 838

三、马克思著作中为什么使用“劳动解放”的提法 839

恩格斯晚年已把未来的共产主义社会划分为社会主义、共产主义两个阶段吗 842

重读列宁著《做什么?》一书 847

一、认清“批评自由”口号的实质 847

二、认清理论工作和理论斗争的意义 850

列宁所说的国际机会主义的四种形态是指哪四个国家 853

一篇内容丰富的精要短文——列宁的《马克思主义与修正主义》 856

被压迫民族的革命是世界风暴的新源泉——重读列宁论亚洲觉醒的著作 861

一、20世纪初亚洲革命风暴的兴起和人们的不同态度 861

二、列宁是怎样全面分析亚洲革命风暴的 863

三、民族解放运动历史作用的不断增强是社会发展的规律 867

如何理解列宁关于社会主义“最初级形式”、“初级形式”等提法 871

《联共(布)党史简明教程》的基本情况和主要内容 875

重评《联共(布)党史简明教程》 877

关于托洛茨基的两本代表作 883

一、《不断革命》 883

二、《被背叛了的革命》 885

学习毛泽东著《战争和战略问题》 887

一、发表的背景和旨意 887

二、从国情特点论证武装斗争对于中国革命的重要性 888

三、从历史经验论证武装斗争对于中国革命的重要性 891

四、要善于掌握游击战与正规战的战略辩证转变 895

五、这一著作的伟大历史意义 897

六、学术动态与书序书评篇 901

1982年我国对国际共运史的研究述评 901

一、综合性著作 901

二、对历史事件的研究 903

三、对历史人物的研究 909

四、对国际组织和党组织的研究 914

国际共运史的研究迎来了科学的春天 919

一、1949—1956年的萌芽阶段 924

建国以来国际工人运动和共产主义运动史学科的发展 924

二、1956—1966年的开始独立研究阶段 926

三、1966—1978年的停滞和被扭曲阶段 928

四、1979年以来开始兴旺繁荣阶段 930

五、不足与希望 940

国际共运史是马克思主义同各国工人运动相结合的历史——《国际共产主义运动史概要》序言 943

学习国际革命历史经验可以从多方面入手——《国际共运史话》序言 945

探究国际工人运动历史与现实问题的重大意义——《国际工运百题研讨》序言 947

如果没有决策的错误，国际共运本来可以取得更大成就——《国际共产主义运动史简明教程》序言 949

国际共运史的研究也要存同求异与求同存异——《国际共产主义运动史百题探讨》序言 951

评《国际共运史事件人物录》 955

评介《麦克唐纳社会主义新评》 957

一、重新评价麦克唐纳社会主义的意义与要求 957

二、超越三家，自成一家 959

三、要细致研究民主社会主义演变的历史 962

附录：《宁夏日报》记者专访：在崎岖小路上不懈攀登 967