鼎尖教案 数学 （必修五） 人教A版PDF电子书下载

第一章 解三角形 1

1.1　正弦定理和余弦定理 1

1.1.1　正弦定理（1课时） 1

第一教案　教材教案 1

案例（一） 1

案例（二） 3

第二教案　教辅教案 5

案例（一）　课时详解 5

案例（二）　精析精练 8

定时巩固检测 10

第三教案　习题教案 11

案例（一）——同步练习 11

案例（二）——一课3练 12

1.1.2　余弦定理（2课时） 15

第一教案　教材教案 15

第1课时　余弦定理 15

案例（一） 15

案例（二） 17

第2课时　余弦定理的应用 18

案例（一） 18

案例（二） 20

第二教案　教辅教案 20

案例（一）　课时详解 20

第1课时　余弦定理 21

第2课时　余弦定理的应用 23

案例（二）　精析精练 25

定时巩固检测 27

第三教案　习题教案 30

案例（一）——同步练习 30

案例（二）——一课3练 32

1.2　应用举例（3课时） 34

第一教案　教材教案 34

第1课时　高度、距离的测量 34

案例（一） 34

案例（二） 35

第2课时　角度的测量 36

案例（一） 37

案例（二） 38

第3课时　三角形综合问题 39

案例（一） 39

案例（二） 40

第二教案　教辅教案 41

案例（一）　课时详解 41

第1课时　高度、距离的测量 41

第2课时　角度的测量 43

第3课时　三角形综合问题 45

案例（二）　精析精练 47

定时巩固检测 49

第三教案　习题教案 52

案例（一）——同步练习 52

案例（二）——一课3练 56

单元概括整合 59

单元复习课 59

单元测试卷（A） 62

单元测试卷（B） 64

第二章 数列 67

2.1　数列的概念与简单表示法（2课时） 67

第一教案　教材教案 67

第1课时　数列的概念与通项公式 67

案例（一） 67

案例（二） 68

第2课时　数列的递推公式 70

案例（一） 70

案例（二） 71

第二教案　教辅教案 73

案例（一）　课时详解 73

第1课时　数列的概念与通项公式 73

第2课时　数列的递推公式 76

案例（二）　精析精练 78

定时巩固检测 81

第三教案　习题教案 82

案例（一）——同步练习 82

案例（二）——一课3练 84

2.2　等差数列（2课时） 86

第一教案　教材教案 86

第1课时　等差数列的概念 86

案例（一） 86

案例（二） 88

第2课时　等差数列的性质 89

案例（一） 89

案例（二） 91

第二教案　教辅教案 92

案例（一）　课时详解 92

第1课时　等差数列的概念 92

第2课时　等差数列的性质 94

案例（二）　精析精练 97

定时巩固检测 98

第三教案　习题教案 100

案例（一）——同步练习 100

案例（二）——一课3练 102

2.3　等差数列的前n项和（2课时） 101

第一教案　教材教案 104

第1课时　等差数列前n项和公式 104

案例（一） 104

案例（二） 105

第2课时　等差数列前n项和性质 106

案例（一） 106

案例（二） 108

第二教案　教辅教案 110

案例（一）　课时详解 110

第1课时　等差数列前n项和公式 110

第2课时　等差数列前n项和性质 113

案例（二）　精析精练 116

定时巩固检测 118

第三教案　习题教案 120

案例（一）——同步练习 120

案例（二）——一课3练 122

2.4　等比数列（2课时） 124

第一教案　教材教案 124

第1课时　等比数列的概念 124

案例（一） 124

案例（二） 125

第2课时　等比数列的性质 126

案例（一） 127

案例（二） 128

第二教案　教辅教案 129

案例（一）　课时详解 129

第1课时　等比数列的概念 130

第2课时　等比数列的性质 132

案例（二）　精析精练 135

定时巩固检测 137

第三教案　习题教案 139

案例（一）——同步练习 139

案例（二）——一课3练 141

2.5　等比数列的前n项和（2课时） 142

第一教案　教材教案 142

第1课时　等比数列前n项和公式 142

案例（一） 143

案例（二） 144

第2课时　等比数列前n项和性质 145

案例（一） 145

案例（二） 147

第二教案　教辅教案 148

案例（一）　课时详解 148

第1课时　等比数列前n项和公式 149

第2课时　等比数列前n项和性质 151

案例（二）　精析精练 152

定时巩固检测 155

第三教案　习题教案 157

案例（一）——同步练习 157

案例（二）——一课3练 161

单元概括整合 163

单元复习课 163

单元测试卷（A） 168

单元测试卷（B） 171

第三章 不等式 174

3.1　不等关系与不等式（2课时） 174

第一教案　教材教案 174

第1课时　不等关系与不等式 174

案例（一） 174

案例（二） 175

第2课时　不等式的性质 177

案例（一） 177

案例（二） 178

第二教案　教辅教案 180

案例（一）　课时详解 180

第1课时　不等关系与不等式 181

第2课时　不等式的性质 182

案例（二）　精析精练 185

定时巩固检测 188

第三教案　习题教案 190

案例（一）——同步练习 190

案例（二）——一课3练 192

3.2　一元二次不等式及其解法（3课时） 195

第一教案　教材教案 195

第1课时　一元二次不等式及其解法 195

案例（一） 195

案例（二） 197

第2课时　含参一元二次不等式的解法 199

案例（一） 199

案例（二） 200

第3课时　一元二次不等式的综合应用 201

案例（一） 202

案例（二） 204

第二教案　教辅教案 205

案例（一）　课时详解 205

第1课时　一元二次不等式及其解法 206

第2课时　含参一元二次不等式的解法 209

第3课时　一元二次不等式的综合应用 211

案例（二）　精析精练 213

定时巩固检测 216

第三教案　习题教案 219

案例（一）——同步练习 219

案例（二）——一课3练 222

3.3　二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 224

3.3.1　二元一次不等式（组）与平面区域（1课时） 224

第一教案　教材教案 221

案例（一） 224

案例（二） 227

第二教案　教辅教案 229

案例（一）　课时详解 229

案例（二）　精析精练 233

定时巩固检测 235

第三教案　习题教案 236

案例（一）——同步练习 236

案例（二）——一课3练 238

3.3.2　简单的线性规划问题（2课时） 240

第一教案　教材教案 240

第1课时　简单的线性规划 240

案例（一） 240

案例（二） 243

第2课时　简单线性规划的应用 245

案例（一） 245

案例（二） 247

第二教案　教辅教案 248

案例（一）　课时详解 248

第1课时　简单的线性规划 248

第2课时　简单线性规划的应用 251

案例（二）　精析精练 256

定时巩固检测 258

第三教案　习题教案 260

案例（一）——同步练习 260

案例（二）——一课3练 263

3.4　基本不等式：？≤a+b/2（3课时） 266

第一教案　教材教案 266

第1课时　基本不等式 266

案例（一） 267

案例（二） 268

第2课时　用基本不等式求最值 269

案例（一） 270

案例（二） 271

第3课时　基本不等式的综合应用 273

案例（一） 274

案例（二） 275

第二教案　教辅教案 277

案例（一）　课时详解 277

第1课时　基本不等式 277

第2课时　用基本不等式求最值 279

第3课时　基本不等式的综合应用 282

案例（二）　精析精练 284

定时巩固检测 287

第三教案　习题教案 290

案例（一）——同步练习 290

案例（二）——一课3练 293

单元概括整合 295

单元复习课 295

单元测试卷（A） 297

单元测试卷（B） 300

模块综合测试卷 303

附录　个性化学案模式说明选择适合您的“学案”模式 306

个性化学案组合 308