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科学家的思维方法
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自然科学

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  • 作 者:姜念涛著
  • 出 版 社:昆明:云南人民出版社
  • 出版年份:1984
  • ISBN:2116·36
  • 页数:278 页
图书介绍:
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《科学家的思维方法》目录

要金子,更要炼金术 1

成果诚可贵,方法价更高 5

追求真理与占有真理 10

质疑与立论 14

证实与证伪 19

严格与出格 23

新错与旧错 27

于反常处走惊雷 31

划清真理的适用界限 35

障碍在已知 40

以其人之法还治其人之论 43

让定义在实践中发展 47

“不以人蔽己,不以己蔽人” 51

在学生的提问面前 55

自以为非乃益进 58

学个“不断脱毛” 62

勇于承担无把握的课题 66

熟--生--巧 69

由僵化而倒退 73

虽非第一,荣居第一 76

尊前人,更重来者 80

牛顿力学“当时体” 83

以古为镜,乃知兴替 87

由综合而创造 93

科学需要纵横家 98

辩证的沟通 101

科学中的“杂交” 105

知识的重新组合 109

结合点上育奇葩 112

在不同思路的交叉点上 116

无人区里任纵横 120

它山之石,可以攻玉 123

投桃报李:学科之间的反馈 126

“半路出家”,可成名家 129

适当地转换学科 133

多学科的立体作战 136

杂交稻背后的“杂交” 140

横断群科开生面 143

看比例与看结构 147

握简与驭繁 151

源于经验事实,高于经验事实 155

具体--抽象--具体 160

莫让辩证法等待我们太久 165

从运动中把握联系 168

对立面上天地宽 172

幻想--科学探索的先导 176

科学也要形象思维 180

直觉之前与之后 184

从假说到真理 188

推理的功与过 192

“跟哥哥进城” 196

判天地之美,析万物之理 200

“以正合,以奇胜” 203

殊途为啥能同归 207

射獐得马,擒龙得鲸 211

当心反馈过度 214

学会使用符号语言 219

争论--新思想的助产婆 224

求知于全世界 228

教学·知困·创新 232

由普及而创新 236

“以一知充十用”辨 240

探宝·识宝·用宝 244

应用研究对理论研究的反馈 249

就实探虚,开拓新域 253

关注哲学背景 257

从粒子的命名看不同的方法 263

老法翻新 268

枝枝相覆盖,叶叶相交通 272

后记 277

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