Internet与网络教育应用PDF电子书下载

第1篇 Internet基础 1

第1章 Internet概述 1

1.1 网络互联与Internet 1

1.1.1 网络互联的意义及其分类 1

1.1.2 网络互联的方式及常用设备 5

1.1.3 网络协议 10

1.1.4 网络地址与域名 14

1.2 Internet的历史回顾与发展现状 21

1.2.1 Internet的发展史 21

1.2.2 Internet的国际组织 23

1.2.3 我国的互联网络 26

1.3 ISP与Internet接入 28

1.3.1 Internet服务提供商 29

1.3.2 通过局域网接入 29

1.3.3 通过电话线接入 29

第2章 网上信息获取 33

2.1 万维网(WWW) 33

2.1.1 WWW基本概念 33

2.1.2 WWW服务器与浏览器 35

2.2.1 网页与HTML 38

2.2 网页及其结构 38

2.2.2 HTML文档的结构 39

2.2.3 网页编辑工具 42

2.3 网络信息检索 43

2.3.1 信息检索工具及其分类 43

2.3.2 搜索引擎概述 44

2.3.3 搜索引擎的检索功能 46

2.3.4 多元搜索引擎 48

2.3.5 搜索引擎举例 48

2.3.6 信息检索策略 54

3.1.1 E-Mail及其编码 56

第3章 电子邮件 56

3.1 E-Mail基本概念 56

3.1.2 E-Mail的地址格式和信息格式 58

3.1.3 E-Mail协议 60

3.2 E-Mail系统 62

3.2.1 E-Mail系统的组成 62

3.2.2 E-Mail服务器 63

3.2.3 E-Mail系统的安全性 67

3.3 E-Mail客户软件 68

3.3.1 常用的客户软件 68

3.3.2 Foxmail软件 69

3.3.3 免费信箱和电子刊物 77

第4章 网上资源共享 79

4.1 FTP(文件传输协议) 79

4.1.1 FTP的基本原理 79

4.1.2 匿名FTP 81

4.1.3 FTP客户程序 82

4.2 Telnet(远程登录) 86

4.2.1 Telnet概述 86

4.2.2 Telnet原理 87

4.2.3 Telnet应用 88

4.3.2 USENET的管理 90

4.3 USENET(网络新闻) 90

4.3.1 USENET概述 90

4.3.3 USENET的使用 91

4.4 网络寻呼与网络电话 95

4.4.1 ICQ(网络寻呼) 95

4.4.2 IP Phone(网络电话) 101

4.5 网络多媒体 107

4.5.1 网络多媒体概述 107

4.5.2 多媒体播放软件 108

5.1.1 Intranet与校园网络 112

第5章 网上综合应用 112

5.1 Intranet与校园网络 112

5.1.2 校园网络的基本功能 114

5.1.3 校园网络的设计原则 116

5.1.4 校园网络实例 117

5.2 数字图书馆 122

5.2.1 数字图书馆概念 122

5.2.2 数字图书馆资源建构 124

5.2.3 数字图书馆实例 125

5.3.1 BBS概述 130

5.3 BBS与网上论坛 130

5.3.2 BBS的使用方法 131

5.3.3 国内大学的BBS论坛 136

第2篇 基于Internet的网络教育技术 138

第6章 网络课程及其开发 138

6.1 网络课程及其特点 138

6.2 网络课程开发平台 139

6.2.1 专用平台 139

6.2.2 通用平台 144

6.2.3 平台的选择 145

6.3.1 网络课程开发过程 146

6.3 网络课程开发 146

6.3.2 网络课程模块的构成 148

6.3.3 网络课程设计案例 149

6.4 网络课程实例 150

6.4.1 WebCT平台与应用实例 150

6.4.2 网络课程：“火山” 158

6.4.3 网络课程：“网络教育概论” 163

6.4.4 网络课程：“现代教育技术基础” 167

7.1 虚拟现实及其类型 173

7.1.1 虚拟现实概念 173

第7章 网上虚拟现实技术 173

7.1.2 虚拟现实技术 175

7.2 VRML语言及其应用 176

7.2.1 VRML概述 176

7.2.2 VRML的基本结构 177

7.2.3 VRML的基本标记 177

7.2.4 VRML编辑与浏览 180

7.2.5 VRML应用网站 181

7.3 全景环视技术 182

7.3.1 全景环视及其工具 182

7.3.2 PixMaker全景制作 185

7.4.1 网上实验室 190

7.4 网上虚拟现实案例 190

7.4.2 网上景观展示 193

7.4.3 网上物体表现 195

第8章 课堂信息实时交互 198

8.1 视频会议系统 198

8.1.1 视频会议系统概述 198

8.1.2 视频会议系统协议 200

8.2 视频会议系统VTEL 201

8.2.1 VTEL系统概述 201

8.2.2 VTEL的远程教学应用 202

8.3.1 NetMeeting概述 205

8.3 NetMeeting软件 205

8.3.2 NetMeeting的功能 209

8.3.3 NetMeeting服务器 211

第9章 流媒体与视频点播 213

9.1 流媒体原理与技术 213

9.1.1 流媒体概念 213

9.1.2 流媒体的网络协议 216

9.1.3 流媒体的播放 217

9.1.4 流媒体文件格式 217

9.2.1 RealSystem系统 218

9.2 流媒体系统 218

9.2.2 Windows Media Service系统 220

9.2.3 Apple QuickTime系统 222

9.2.4 其他流媒体系统 224

9.3 流媒体应用 226

9.3.1 流媒体应用领域 226

9.3.2 流媒体应用技术 229

9.3.3 流媒体应用实例 231

10.1.1 远程教育概述 234

10.1 远程教育 234

第10章 网络教育的基本概念 234

第3篇 网络教育的概念与原理 234

10.1.2 现代远程教育 235

10.1.3 远程教育系统的分类 236

10.1.4 远程教育技术规范 239

10.2 网络教育及其相关概念 241

10.2.1 网络教育与e-Learning 241

10.2.2 网络教学的基本模式 244

10.2.3 网络教学的评价 248

10.3.1 概述 252

10.3.2 教学过程 252

10.3 基于Internet的资源型学习 252

10.3.3 学习案例 254

第11章 远程教育系统与网上教育资源 263

11.1 远程教育系统的基本结构 263

11.2 远程教育系统实例 266

11.2.1 中央广播电视大学 266

11.2.2 香港公开大学 268

11.3 网上教育资源 271

11.3.1 我国的教育网站及分类 271

11.3.2 美国教育资源信息中心 277

12.1.1 系统科学理论 283

第12章 网络教育的理论基础 283

12.1 系统理论与哲学基础 283

12.1.2 网络教育的哲学基础 287

12.2 教学理论与学习理论 288

12.2.1 教学理论 288

12.2.2 学习理论 289

12.3 传播理论及其他 292

12.3.1 传播理论 292

12.3.2 其他理论和观点 293

附录A 网络教育及其相关站点 298

附录B Internet上的基本资源 302