高中《辩证唯物主义常识》教学参考PDF电子书下载

(一)教案 1

第一课 努力学习辩证唯物主义 1

《什么是辩证唯物主义》教案 1

《学习辩证唯物主义的意义和方法》教案 19

第二课 物质和意识 27

《物质是不依赖于意识的客观实在》教案 27

《意识是物质的产物和反映》教案 39

《物质和意识的关系》教案 51

《一切从实际出发》教案 63

第三课 物质的运动及其规律 71

《物质运动的》教案 71

《物质运动的规律性》教案 84

《按客观规律办事》教案 95

第四课 物质世界的普遍联系和变化发展 104

《事物的联系和发展》教案 116

《矛盾是事物发展的动力》教案 116

《辩证法和形而上学的对立》教案 127

《矛盾的普遍性的特殊性》教案 138

第五课 矛盾的普遍性的特殊性 157

《主要的矛盾和矛盾的主要方面》教案 157

第六课 量变和质变 169

《事物运动的两种状态》教案 169

《正确地把握事物的量变和质变》教案 181

第七课 辩证的否定 187

《事物的发展是辩证的否定》教案 187

《新生事物是不可战胜的》教案 202

第八课 实践和理论 216

《实践是认识的基础》教案 216

《科学理论对实践有指导作用》教案 233

《贯彻理论和实践相结合的原则》教案 244

第九课 认识的辩证过程 250

《由实践到认识》教案 250

《由认识到实践》教案 266

《认识的无限发展》教案 272

第十课 在实践中检验和发展真理 283

《真理是客观的》教案 283

《真理是发展的》教案 290

《检验真理的唯一标准是实践》教案 306

牛顿发现万有引力定律 313

第一课 313

《为真理而斗争》教案 316

《结束语》教案 324

结束语 324

(二)自然科学例选 343

康德提出天体演化学说 345

达尔文创立进化论 347

第二课 350

地球之外有无数的天体 350

基本粒子并不“基本” 352

脉冲星 354

场 356

意识的产生 358

条件反射、第一信号系统和第二信号系统 362

人脑的结构 363

第三课 366

天体的运动 366

喜马拉雅山的演变 367

五种基本运动形式在性质上的区别及其相互联系、相互转化 369

第四课 372

细胞学说 372

门捷列夫元素周期律 374

能量守恒和转化定律 376

地球的演化 378

生命的起源和发展 381

化合与分解、氧化与还原的相互转化 385

数学中的正数与负数的矛盾 加和减、乘和除的互相转化 387

除的互相转化 387

同化和异化 388

遗传和变异 390

第五课 393

吸引和排斥 393

天然金刚石和人造金刚石 394

第六课 397

生物和非生物之间有着质的区别 397

物质的固态、液态、气态在物理性质上的区别 399

化学中的同分异构体 401

元素化学性质的变化与原子序数有直接的依赖关系 402

第七课 405

生物物种的进化 405

生存竞争和自然选择 406

植物的生长发育 409

第八课 412

热之唯动说 412

古代天文学和古代数学的产生 413

居里夫人发现镭元素 416

法拉第发现电磁感应定律 418

高分子合成 419

原子能 422

电子计算机 423

半导体 426

激光 429

宇航 431

海王星的发现 433

第九课 436

地球的自转、公转与昼夜交替、四季更迭 436

物质结构的层次是无限多样的 438

第十课 441

托勒密的“地球中心说” 441

哥白尼的“太阳中心说” 443

刻卜勒发现行星运动定律 445

牛顿力学三定律 448

恒星演化的粗略图景 449

人们对微观世界物质结构的真理性认识不断扩展和深化 452

附录：《辩证唯物主义常识》自然科学例证索引 455

(三)基本训练题选 461

第一课练习题 461

第二课练习题 463

第三课练习题 467

第四课练习题 470

第五课练习题 474

第六课练习题 478

第七课练习题 481

第八课练习题 484

第九课练习题 487

第十课练习题 489

《结束语》练习题 491