第一章 党史教学与“三个面向” 1
一、党史教学要面向现代化 2
二、党史教学要面向世界 6
三、党史教学要面向未来 13
第二章 系统传授规律性知识是党史教学的主要任务 16
一、中共党史是研究中国革命和建设历史进程及其客观规律的科学 16
二、传授与掌握规律性知识的重要性及其途径 21
第三章 对学生灌输爱国主义和共产主义的思想教育 27
一、爱国主义和共产主义思想教育在中共党史教学中的地位及作用 27
二、党史教学中进行爱国主义和共产主义教育的内容及方法 32
第四章 把培养学生能力提到党史教学的首位 49
一、培养学生能力的重要性 49
二、知识与能力的关系 52
三、培养学生能力的指导思想和方法 53
一、什么是毛泽东思想 61
第五章 毛泽东思想是党史教学的核心 61
二、毛泽东思想在党史中的地位 65
三、加强毛泽东思想的讲述是党史教学中一个最根本,最核心的问题 73
四、党史教学中加强毛泽东思想讲述的几种作法 74
第六章 党史教学与党史人物 77
一、党史人物在党史教学中的作用 78
二、党史人物类型的选择 82
三、介绍党史人物应遵循的原则 94
第七章 地方党史与党史教学 96
一、地方党史在党史教学中的作用 96
二、地方党史与全国党史的关系 97
第八章 党史教学应遵循的原则 104
一、史与论相结合的原则 104
二、理论与实际相结合的原则 107
三、学与用相结合的原则 111
四、一般教学与个别指导相结合的原则 114
第九章 党史教学的形式 116
一、教学形式的历史演变 116
二、“三个课堂”及其关系 117
第十章 党史教学方法的探索 133
一、启发式 134
二、讨论式 140
三、历史对比法 142
四、直观教学法 145
第十一章 指导学生进行科学研究、培养开拓型、创造型人才 151
一、指导学生进行科学研究的重要性 151
二、指导学生进行科学研究的可能性 155
三、指导学生进行科学研究的步骤和方法 157
一、搜集与整理资料的重要性 164
第十二章 党史教学与党史资料 164
二、搜集党史资料的方法 166
三、如何正确运用党史资料 169
第十三章 党史教学与信息 171
一、信息论与信息社会 171
二、掌握信息的重要性 173
三、掌握信息的几种途径 178
第十四章 党史教学中的师生关系 183
一、师生关系是主导与主体的关系 183
二、良好的师生关系是搞好教学的重要保证 186
三、坚持教学相长,实行民主教学 189
第十五章 党史教师的知识结构与能力结构 192
一、党史教师的知识结构 192
二、党史教师的能力结构 196
后记 203
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《重庆市绿色建筑评价技术指南》重庆大学,重庆市建筑节能协会绿色建筑专业委员会主编 2018
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991