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生物学实验教学与研究
生物学实验教学与研究

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:郑晓蕙主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787561762875
  • 页数:222 页
图书介绍:本书为高等师范院校生物学(师范)专业教材。主要介绍中学生物学实验教学的理论、方法和基本技能,内容包括生物学实验教学的目标、类型、过程的优化、生物学实验设计、生物学实验教学评价,以及生物学实验教学材料的采集、培养与标本制作和生物实验管理等内容。
《生物学实验教学与研究》目录

第一篇 实验课前的准备 1

第一单 元走进生物学实验室 1

主题一 生物学实验室介绍 1

主题二 其他生物学实验教学资源 5

第二单元 生物学实验教学设计 13

主题一 生物学实验教学设计的基本要素和模式 13

主题二 生物学实验教学设计的方法步骤 15

第三单元 预实验 43

主题一 预实验的意义 43

主题二 预实验的基本程序和注意事项 48

第二篇 生物学实验课的实施 50

第一单元 生物学演示实验课的实施 50

主题一 生物学演示实验课的基本实施过程 50

主题二 生物学演示实验课的教学要求 52

主题三 生物学演示实验课的实施注意事项 55

主题四 生物学演示实验课的实施案例与分析 57

第二单元 生物学技能模仿实验课的实施 61

主题一 生物学技能模仿实验课的基本实施过程 61

主题二 生物学技能模仿实验课的教学要求 64

主题三 生物学技能模仿实验课的实施注意事项 67

主题四 生物学技能模仿实验课的实施案例与分析 68

第三单元 生物学验证性实验课的实施 74

主题一 生物学验证性实验课的基本实施过程 74

主题二 生物学验证性实验课的教学要求 77

主题三 生物学验证性实验课的实施注意事项 82

主题四 生物学验证性实验课的实施案例与分析 84

第四单元 生物学探究性实验课的实施 91

主题一 生物学探究性实验课的基本实施过程 91

主题二 生物学探究性实验课的教学要求 97

主题三 生物学探究性实验课的实施注意事项 100

主题四 生物学探究性实验课的实施案例与分析 102

第三篇 生物学实验教学中的评价 109

第一单元 生物学实验教学中的学生评价 109

主题一 生物学实验教学中学生评价的价值取向 109

主题二 生物学实验教学中学生评价的类型 112

主题三 生物学实验教学中学生评价的内容 113

主题四 生物学实验教学中学生评价的方法及示例 115

第二单元 生物学实验教学中的教师评价 128

主题一 生物学实验教学中教师评价的基本理念 128

主题二 生物学实验教学中教师评价的内容 129

主题三 生物学实验教学中教师评价的方法及示例 131

第四篇 信息技术在生物学实验教学中的应用 136

第一单元 信息技术应用概述 136

主题一 信息技术简介 136

主题二 信息技术应用于实验教学的优势和弊端 139

第二单元 将信息技术应用于几类生物学实验的教学 143

主题一 信息技术在演示实验中的应用 143

主题二 信息技术在验证性实验中的应用 146

主题三 信息技术在探究性实验中的应用 158

第五篇 中学生物学实验技术 169

第一单元 中学生物学实验材料、试剂和设备 169

主题一 中学生物学实验材料 169

主题二 中学生物学实验试剂 176

主题三 中学生物学实验设备 182

第二单元 中学生物学基本实验技术简介 194

主题一 显微观测技术 194

主题二 动植物形态解剖技术 200

主题三 动植物标本制作技术 203

第三单元 中学生物学实验新技术简介 212

主题一 植物组织培养与动物细胞培养技术 212

主题二 微生物培养技术 215

主题三 细胞计数、测量技术 216

主题四 生物大分子物质的分离、提取和鉴定技术 219

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