宁波帮研究PDF电子书下载

第一章 宁波帮概论 1

第一节 宁波帮概述 1

一 宁波帮的概念 1

二 宁波帮发展的几个重要阶段 5

三 宁波帮的主要特征及其历史贡献 10

四 促进宁波帮发展的若干重要因素 15

五 宁波帮研究的重要意义 19

第二节 世纪伟人与宁波帮 22

一 孙中山与宁波帮 22

二 毛泽东与宁波帮 29

三 邓小平与宁波帮 36

第三节 宁波帮研究的回顾与展望 43

一 “宁波帮”的提出及其含义 43

二 宁波帮研究的回顾 44

三 宁波帮研究的展望 50

第二章 宁波帮发展轨迹与时代特征 53

第一节 宁波帮形成于明末清初 53

一 天然良港，重商传统 53

二 地狭人稠，四出营生 57

三 浙东学术，工商皆本 59

四 仕途受挫，弃儒从商 62

第二节 宁波帮称雄于晚清民国 64

一 五口通商，欧风东渐 64

二 立足上海，团结扬威 67

三 超越传统，创新求变 71

第三节 宁波帮腾飞于港台海外 74

一 艰苦奋斗，落地生根 75

二 把握商机，威震港台 78

三 善占先机，高跃腾飞 81

第四节 宁波帮的人文精神 84

一 四海为家，爱国爱乡 84

二 勤俭敬业，诚信笃实 85

三 把握脉息，创新求进 89

四 注重乡谊，团结互助 90

第三章 宁波帮与中国近代经济发展 93

第一节 宁波帮与中国近代金融业 93

一 宁波帮与中国钱庄业 93

二 宁波帮与中国银行业 99

三 宁波帮与中国其他金融机构 103

第二节 宁波帮与中国近代商业 107

一 宁波帮经营的商业 108

二 宁波帮与近代中国的对外贸易 127

第三节 宁波帮与中国近代民族工业 134

一 宁波帮对中国近代民族工业的贡献 134

二 刘鸿生与大中华火柴厂 141

三 宋炜臣与汉口既济水电公司 143

第四节 宁波帮与中国近代航运业 145

一 宁波帮与中国轮船航运业 145

二 虞洽卿与三北轮埠公司 150

第四章 宁波帮与中国近现代教育 154

第一节 宁波的办学传统 154

第二节 “实业救国”和“教育救国” 156

一 叶澄衷的叶氏义庄和澄衷蒙学堂 156

二 严信厚与储才学堂 157

三 吴锦堂的神户华侨同文学校和锦堂学校 158

四 各地宁波同乡会创办的学校 160

五 宁波帮个人创办的学校 163

六 宁波帮创设的奖学金 166

第三节 继往开来的王宽诚 168

一 王宽诚的生平和业绩 169

二 捐建华侨小学和暨南大学 169

三 创建东恩中学与东恩小学及其他捐建项目 170

四 设立王宽诚教育基金会 171

第四节 “教育救国”和“科教兴国” 173

一 包玉刚：圆了宁波人的大学梦 173

二 邵逸夫：华夏捐资兴教第一人 179

三 陈廷骅与赵安中：希望工程的功臣 181

四 曹光彪：投资捐资为教育 183

五 李达三：反哺与回馈 185

六 应昌期：20世纪中国围棋之父的特殊贡献 187

七 傅在源：为了寒门学子 188

八 宁波帮：一个科教兴国、振兴乡邦的群体 189

第五节 宁波帮捐资办学的特点及其贡献 189

一 宁波帮捐资办学的特点 189

二 宁波帮对中国近现代教育的贡献 191

第五章 走向新时代的宁波帮 193

第一节 海外宁波帮现状 193

一 海外宁波帮概况 193

二 海外宁波人的社团组织 194

第二节 海外宁波帮对家乡建设的贡献 201

一 改革开放以来海外宁波帮与家乡的交往 202

二 海外宁波帮对宁波现代化建设的贡献 204

三 海外宁波帮在家乡投资的基本情况 207

第三节 新一代海外宁波帮的现状及发展趋势 211

一 新一代海外宁波帮的现状 211

二 新一代海外宁波帮的特点 212

三 新一代海外宁波帮的变化 215

第四节 走向未来的宁波人 216

一 承继薪火的新一代宁波人 216

二 缔造商海新文化的宁波人 217

三 铸就商海新优势的宁波人 219

四 形成商海新品格的宁波人 221

附录：宁波经济建设促进协会 226

一 经促会的成立及第一届理事会 226

二 经促会第二届理事会 227

三 经促会第三届理事会 229

四 经促会第四次会员代表大会暨四届一次理事会 231

后记 233