万千教育 透视0-3岁婴幼儿心理世界PDF电子书下载
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- 作 者:冯夏婷主编
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787518407835
- 页数:254 页
第一部分 婴幼儿是怎样认识世界的 3
1.令人惊奇的能力——最初的无条件反射 3
2.像小狗一样——最初的条件反射式学习 11
3.追着看眼前的人和物——视觉的发展 20
4.对人声和人脸感兴趣——感知觉发展的标志 27
5.通过动作探索周围的世界——为智力发展提供良好条件 34
6.不要陌生人抱——视觉辨别能力和记忆力发展的标志 41
7.从定向反射到延迟模仿——模仿能力的萌芽和发展 49
8.终于会找移出视线的东西——客体永久性的发展 55
9.开始怕高怕摔了——深度知觉的发展 61
10.开始叫“爸爸”和“妈妈”了——语言学习的特点和阶段 68
11.爱照镜子——自我意识的萌芽 76
12.小小科学家——开始有物理概念和因果概念 86
13.开始懂得玩“假装游戏”——心理理论的雏形 94
第二部分 婴幼儿是怎样感受世界的 103
14.会哭的孩子才正常——最初的情绪表达 103
15.“我要妈妈”——早期依恋的发展 109
16.喜欢夸奖和赞美——自我的形成与发展 117
17.面对挫折——不可或缺的挫折教育 123
18.拥抱和爱——孩子情绪健康的良药 129
19.感觉别人所感觉到的——情绪的社会性参照 136
20.“妈妈在哭”——婴儿同情心的萌芽 142
21.打人的宝宝不是“好宝宝”——最初的道德感 150
22.我当爸爸,你当妈妈——最初的性别角色意识 159
23.“妈妈别抱她”——最初的嫉妒心理 166
24.遭受虐待——早期体验对人格塑造的重要影响 173
25.错误的教养方式——缺乏照顾和过度照顾对孩子的影响 179
第三部分 婴幼儿是怎样应对世界的 187
26.社会性微笑——最初的人际互动 187
27.哭带来的甜头——坏脾气的形成原因 194
28.对安慰物的依恋——寻求心理上的支持与安慰 200
29.使用“小伎俩”——吸引大人关注的手段 207
30.“我自己来”——独立性和自主性的发展 214
31.自己玩还是一起玩——合作行为的发展 221
32.做个“好孩子”——一把双刃剑 227
33.彼此模仿——婴幼儿之间的互动 233
34.形成独特个性——不同的气质和性格 240
35.婴幼儿之间的冲突——学习与人相处的最好机会 247
参考文献 253
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《小手画出大世界 恐龙世界》登亚编绘 2008
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《近代世界史文献丛编 36》王强主编 2017
- 《近代世界史文献丛编 11》王强主编 2017
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018