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语句正误辨
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  • 作 者:曾福生著
  • 出 版 社:北京:中国书籍出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:750680641X
  • 页数:384 页
图书介绍:本书收集了近几年来报纸杂志上出现的容易被人们忽视的常见的病句,并加以归类、分析、改正,比其他评改语病的书文,显然要丰富得多,书中所引的病例,包括词汇、语法、修辞、逻辑、标点方面的错误,不少是出处文学作者之手,也有些出自记者、教师之笔。都是一些容易溜出作者笔尖,瞒过编辑、读者耳目的常见语句。本书把它们集中起来,加以分类、评改,可以给读者启迪,有利于读者举一反三,杜绝类似现象。本书为纯洁语言,为汉语规范化,可以说做了一些有意义的工作。本书内容丰富,通俗易懂,是一本可读性和实用性较强的读物,它可以帮助文科教师、文秘人员、中学生、大学生和其他自修中文的朋友提高辨析语言、运用语言的能力,也有助于书报刊等传播媒体编辑人员审稿时把准文字关。
《语句正误辨》目录
标签:正误 语句

序 张静 1

序章 语句正误的辨析和病句的修改 1

第一节 辨析语句正误的方法 1

第二节 修改病句的基本原则 5

第三节 常见病句举例及修改 6

第一章 用词正误辨 11

第一节 忽略意义差别 误用同义词 11

一、忽略了词义范围的不同 14

二、忽略了搭配对象的不同 16

三、忽略了语意轻重的不同 24

四、忽略了感情褒贬的不同 26

五、忽略了词性和句法功能的不同 27

第二节 误解词义 用错词语 30

一、误解词义 30

二、误用词性 36

三、误用代词 39

(一) 人称紊乱 39

(二) 指代不明 42

四、误用虚词 42

(一) 误用副词 44

(二) 误用介词 46

(三) 误用助词 51

五、生造词 61

(一) 生造动词 61

(二) 生造形容词 62

第三节 误用成语 68

一、成语误用的情况 68

二、成语的正常变化和活用 75

第四节 误解词义与误判语句 78

一、“境地”“境况”“情境”和“一去不复返” 79

二、“出乎意料”与“出乎意料之外” 79

三、关键是误解了“这里” 80

四、“他(她)”是指同一个人 81

五、“多少”,副词、代词、形容词 83

六、是“的”的融合现象 85

七、“哩”和“呢” 87

八、表时间晚的“才”可以与助词“了”同时使用 88

第五节 虚词的缺失和误判 88

一、缺失虚词对语意的影响 88

二、结构助词“的”的缺失和误判 91

(一) 并非非用不可的“的”和非用不可“的” 91

(二) “豆腐西施的杨二嫂”和“共产党员的韩铁匠” 107

一、主谓搭配不当和并非主谓搭配不当 109

(一) 主谓搭配不当 109

第一节 搭配要合乎语法 109

第二章 搭配正误辨 109

(二) 并非主谓搭配不当 113

不是“‘他们’错误” 113

“发言权”不是“被自己取消”的 114

二、主宾在意义上配合不当 115

三、主语与补语在意义上配合不当 117

四、动宾搭配不当和并非动宾搭配不当 118

(一) 动宾搭配不当 118

(二) 并非动宾搭配不当 128

“考试”可以带宾语 128

“引起”可带名词性宾语 129

“是学者风度”和“有学者风度” 131

五、介宾搭配不当 131

六、定中搭配不当和并非定中搭配不当 132

(一) 定中搭配不当 132

(二) 并非定中搭配不当 138

不是“经过锻炼”的 “革命”,是“经过锻炼的巴勒斯坦” 138

“狠狠”可以修饰名词 140

七、状中搭配不当 141

八、补语与中心语搭配不当 143

第二节 搭配要合乎逻辑 144

一、并列项的搭配要合乎逻辑 144

(1) 不允许存在从属或交叉关系的并列结构 145

(一) 并列项之间存在从属或交叉关系时 145

(2) 允许存在从属或交叉关系的并列结构 148

(二) 并列项之间要保持平衡 149

二、前后不要矛盾 150

三、不要混淆概念、转移论题 153

四、分说与总说要一致 156

五、并非判断失调和判断失调 158

(一) 语词两面性的表达 158

(二) 判断失调 163

第三节 搭配还有很强的习惯性 166

一、不合习惯的搭配 167

(一) 不合“二”“两”的习惯用法 167

(二) 不合量词的习惯用法 170

(三) 不合“俩”“仨”的习惯用法 176

(四) 不合习惯的同义重复 176

二、合乎习惯的搭配 178

(一) 习惯性的同义重复--“涉及到”之类的说法应容许通行 178

(二) “注意犯规”并非要人去犯规 182

(三) “胡椒”可以说“是丰收年” 183

(四) “未到之前”=“未到之时” 184

(五) “一群最高贵的骑士们”--关于“数量词+××们” 186

(六) “因为(由于)……原因”、“原因……是由于……”的格式是规范的 186

(七) “目的是为了……”、“为了……目的”的格式也是规范的 188

(一) 主语的省略 191

一、主语的省略和残缺 191

第三章 成分、语序正误辨 191

第一节 与主语有关的几个问题 191

(二) 主语的残缺 207

二、“使”字句的正误谈 210

三、主动句和被动句可以共一个主语 220

四、非主谓句没有主语 221

(一) “掩盖着”“闪耀着”“放了”和存现句 222

一、谓语的省略和残缺 224

(一) 谓语的省略 224

第二节 其他成分的省略和残缺 224

(二) “由于……,使得……”中,“使得”是无主动词,前边不能有主语 224

(二) 谓语残缺的情况 226

(三) 并非谓语残缺 228

是“狂笑”“黑影”“使他头皮发炸” 228

直接引语前的提示语“××说”之类可省略 229

二、宾语的省略和残缺 232

(一) 宾语的省略 232

(二) 宾语残缺的情况 233

(三) 并非宾语残缺 235

“看看”不一定非带宾语不可 235

(一) 定语残缺 236

(二) 状语残缺 236

三、定语状语的残缺 236

四、并非残缺中心语和补语 237

(一) “我们几个”是同位词组 237

(二) 结构的对偶和语意的对称 238

五、格式不全和误用 239

第三节 成分多余 244

一、主语多余 244

二、谓语多余 244

三、状语多余 244

第四节 语序的规律性和灵活性 246

四、定语补语多余 246

一、状语位置的规律性和灵活性 247

(一) 状语的常位和殊位 247

(二) “为(了)……”可处在中心语后边 248

(三) “亲自带着……来了”和“带着……亲自来了” 249

二、定语位置的规律性和灵活性 252

(一) “几颗数得清的”和“数得清的几颗” 252

(二) 非谓形容词“唯一”贴近远离中心词均可--浅谈“唯一”的词性及位置 254

(三) “六十八岁”的位置 259

三、几种语序不当的情况 261

(一) 并列项次序不当 261

(三) 主客体位置颠倒 262

(四) “把……被……”位置颠倒 262

(二) 总提示语与间接引语位置不当 262

第四章 句式、关系正误辨 265

第一节 歧义和杂糅 265

一、歧义和并非歧义 265

(一) 语句歧义种种 265

(二) 并非歧义 280

两个并不存在歧义的句子 280

是“他头疼”,不是“几何代数头疼” 281

二、句式杂糅种种 282

附:常见的杂糅格式 291

第二节 关联词语的误用使关系不明 293

一、滥用关联词语 294

二、关联词语搭配不当 299

三、关联词语的位置不当 301

四、缺少关联词语 303

五、分句之间在意义上缺乏密切联系 305

第三节 对几个被误判的关联词语的辨正 307

一、“以至”和“以致” 307

二、精练、委婉的表达形式--这个“但(但是)”用得好 309

二、“无论”有时可以单用 310

四、“不论”后可带“……(和)……” 312

五、“是医治牲口的良药”和“打一只来你尝尝” 313

第一节 不要小看了标点符号 315

第五章 标点符号正误辨 315

第二节 标点符号的误用 319

一、误用顿号 319

二、误用逗号 323

三、误用分号 327

四、误用冒号 330

五、误用句末点号 330

(一) 祈使句?还是疑问句?--“说明+疑问结构”之类题目后能用问号吗? 331

(二) 弄错了句类 335

六、书名号的误用和缺失 338

七、停顿位置不当 340

八、标点符号错位 342

第三节 不是误用的问号及不用问号的反问 346

一、被“这”指代的谓语结构后可用问号 346

二、间接引用的宾语后边可以用问号 347

三、选择问句可以用几个问号? 350

四、不用问号的反问 352

五、两段引语中间的“××说”后曾经有用冒号和句号的现象 354

附录: 357

一、浅谈广告等实用文体的语言规范问题 357

二、标题的语病 370

后记 384

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