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幼儿教育工作指导
幼儿教育工作指导

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文化科学教育体育

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  • 作 者:魏嘉嫒,陈蘅主编
  • 出 版 社:长春:吉林教育出版社
  • 出版年份:1986
  • ISBN:7375·52
  • 页数:529 页
图书介绍:
《幼儿教育工作指导》目录

第一章 幼儿发展与教育 1

第一节 关于幼儿发展的概述 1

第二节 对幼儿心理发展的不同看法 4

第三节 幼儿心理发展的动力 11

第四节 幼儿心理发展的年龄阶段 14

第二章 幼儿教育的目的和任务 18

第一节 幼儿教育的目的 18

第二节 幼儿教育的任务 20

第三章 幼儿心理年龄特征与教育 34

第一节 幼儿脑发展特点及科学用脑 35

第二节 幼儿感、知觉发展特点及观察力的培养 46

第三节 幼儿注意发展特点及有意注意的培养 56

第四节 幼儿记忆发展特点及记忆力的培养 59

第五节 幼儿思维发展特点及思维能力的培养 68

第六节 幼儿想象发展特点及想象力的培养 75

第七节 幼儿情绪情感发展特点及高级社会情感的培养 79

第八节 幼儿意志发展特点及意志品质的培养 82

第九节 幼儿个性倾向的形成及个性品质的培养 86

第四章 幼儿道德教育 92

第一节 幼儿道德教育的内容 92

第二节 幼儿德育过程 93

第三节 幼儿德育的原则和方法 107

第五章 幼儿游戏 115

第一节 游戏的本质、地位和作用 115

第二节 角色游戏及其领导 121

第三节 表演游戏及其领导 128

第四节 结构游戏及其领导 130

第五节 智力游戏及其领导 133

第六章 幼儿园教学 136

第一节 幼儿园教学的意义和特点 136

第二节 幼儿园的课程设置 138

第三节 幼儿园教学的原则和方法 139

第四节 幼儿园教学的组织形式 145

第七章 幼儿体育活动 149

第一节 幼儿体育活动的意义和任务 149

第二节 幼儿体育活动的内容 153

第三节 幼儿体育活动的领导原则和方法 175

第四节 幼儿园体育课 181

第五节 幼儿园早操活动 183

第六节 幼儿户外体育活动 191

第七节 幼儿小运动会 193

第八章 发展幼儿语言 197

第一节 幼儿语言教育的意义和任务 197

第二节 发展幼儿语言的基本条件和内容 202

第三节 观察 217

第四节 谈话 220

第五节 讲述 222

第七节 通过文学作品发展幼儿语言 233

第六节 教学游戏 239

第九章 幼儿认识自然与社会 248

第一节 幼儿认识自然的意义和任务 248

第二节 幼儿认识自然的内容 259

第三节 幼儿认识自然的方法 264

第四节 幼儿认识自然的园地和自然角 275

第五节 幼儿认识社会的目的、意义 286

第六节 幼儿认识社会的内容 286

第七节 幼儿认识社会的方法 290

第十章 幼儿计算教学 296

第一节 幼儿计算教学的意义和任务 296

第二节 几个基本的教学概念 299

第三节 计算教学的原则和基本方法 302

第四节 幼儿计算教学的内容和方法 308

第五节 计算教学的组织形式 324

第六节 怎样写计算课的教学计划 328

第一节 幼儿园音乐教育的意义和任务 334

第十一章 幼儿园音乐教育 334

第二节 唱歌教学 337

第三节 欣赏教学 349

第四节 音乐伴奏下活动的教学 357

第五节 节奏乐教学 367

第六节 音乐课的组织与领导 372

第十二章 幼儿美术教育 376

第一节 美术教育的意义和任务 376

第二节 美术课的类型和卫生要求 381

第三节 美术教学的原则、方法和课堂组织 384

第四节 小班美术课的任务、纲要内容和教材教法 396

第五节 中班美术课的任务、纲要内容和教材教法 400

第六节 大班美术课的任务、纲要内容和教材教法 404

第一节 幼儿劳动的意义和任务 410

第十三章 幼儿劳动 410

第二节 幼儿劳动的内容 411

第三节 幼儿劳动的组织与领导 415

第十四章 日常生活和节日娱乐 418

第一节 日常生活 418

第二节 节日与娱乐 423

第十五章 教育工作计划和记录 427

第一节 幼儿园教育工作计划 427

第二节 幼儿园教育工作记录 434

第十六章 幼儿园与托儿所、小学的衔接工作 436

第一节 幼儿园与托儿所的衔接工作 436

第二节 幼儿园和小学的衔接 440

第一节 家庭教育的地位和作用 445

第十七章 幼儿园和家庭的衔接 445

第二节 怎样进行家庭教育 449

第十八章 幼儿教师 453

第一节 幼儿教师工作的社会意义 453

第二节 幼儿教师的责任和要求 454

第十九章 幼儿卫生保健 459

第一节 幼儿卫生保健工作的重要性 459

第二节 儿童生长发育的特点 461

第三节 幼儿园建筑与设备卫生 478

第四节 幼儿园教育过程卫生 488

第五节 幼儿的营养卫生 497

第六节 幼儿体格锻炼的卫生 512

第七节 幼儿园预防疾病及伤害事故的一般措施 520

第八节 幼儿园保健制度 522

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