高等教育管理概论 《高等教育行政管理》、《普通高等学校管理》总体介绍PDF电子书下载

导语：创建中的中国高等教育管理学 1

第一节 《普通高等学校管理》（李冀主编）的总体结构与内容提要 2

第二节 《高等学校管理》（朱九思等主编）的总体结构与内容提要 6

第三节 《高等教育管理》（王亚朴主编）的总体结构与内容提要 11

第四节 《上海交通大学管理改革初探》的内容提要 15

第五节 《高等教育行政管理》（陶增骈主编）的总体结构与内容提要 21

？论 27

第一节 研究高等教育管理学的意义 27

第二节 高等教育管理学的对象、性质和任务 28

第三节 我国高等教育管理学的科学依据 34

第四节 高等教育管理学的研究方法 43

第一章 高等教育的计划管理 49

·上篇：“宏观”高等教育管理· 49

第一节 高等专门人才的预测 50

第二节 高等教育发展规划的编制 58

第三节 高等教育的优化结构 64

第四节 高等学校的合理布局 76

第五节 高等教育的专业划分与设置 83

第六节 高等教育投资 89

第七节 高校发展规划的编制与管理 105

第二章 高等教育的法规管理 114

第一节 高等教育立法的意义 115

第二节 建国以来我国重要的高等教育法规 117

第三节 高等教育法规的制定 119

第四节 用法律方法管理高等教育 126

第三章 高等教育的质量管理 131

第一节 高等教育质量管理的特点和目标 131

第二节 高等教育的评价 132

第三节 加强全面质量管理 146

第四章 高等教育的系统管理 149

第一节 普通高等教育的管理 150

第二节 成人高等教育的管理 157

第三节 电视高等教育的管理 168

第四节 自学高等教育的管理 179

第五章 高等教育的领导体制、管理机构与干部 195

第一节 我国高等教育的领导体制 196

第二节 我国高校的领导体制 211

第三节 高等教育的管理机构 213

第四节 高教战线的领导干部 218

第五节 高校的管理干部 232

第六章 高等教育科学研究 235

第一节 研究高等教育科学的意义 235

第二节 高等教育科学研究的指导思想和研究内容 238

第三节 高等教育科学研究的机构 243

第四节 高等教育科学研究工作的组织与管理 248

·下篇：“微观”高等学校管理· 255

第七章 高校思想政治工作的管理 255

第一节 高校思想政治工作的地位和作用 256

第二节 高校思想政治工作管理的规律和原则 258

第三节 高校思想政治教育的任务和内容 262

第四节 高校思想政治教育的途径和方法 267

第五节 高校思想政治工作的管理机构和队伍 271

第八章 高校教学工作的管理 276

第一节 高校教学工作的特点 277

第二节 高校教学过程的规律 280

第三节 高校教学计划及其管理 282

第四节 高校教学过程的管理 288

第五节 高校教学工作的改革 294

第六节 高校教学管理的系统 295

第一节 高校科研工作的特点及其作用 299

第九章 高校科学研究工作的管理 299

第二节 高校科研过程的管理 306

第三节 高校科研成果的管理 313

第四节 高校科研队伍的组织建设 318

第五节 高校学术活动和学术刊物的管理 322

第十章 高校体育卫生工作的管理 326

第一节 高校体育卫生工作的意义和任务 326

第二节 高校体育工作的管理 328

第三节 高校卫生工作的管理 337

第十一章 高校研究生工作的管理 344

第一节 高校研究生工作的意义及培养目标 344

第二节 高校研究生工作的管理 346

第三节 高校研究生工作的管理与领导机构 355

第十二章 高校人事工作的管理 358

第一节 高校人事管理的任务和原则 358

第二节 高校教师队伍的管理 363

第三节 高校政工队伍的管理 374

第四节 高校管理队伍的管理 377

第五节 高校工勤人员的管理 378

第六节 高校教学辅助人员的管理 380

第七节 高校人事管理的改革 381

第十三章 高校财务工作的管理 384

第一节 高校财务管理的主要内容 385

第二节 高校财务管理的改革 393

第三节 高校财务管理与改革的基础工作 397

第十四章 高校教学、科研设施的管理 405

第一节 高校图书馆的建设与管理 406

第二节 高校实验室的建设与管理 414

第三节 高校电化教学的建设与管理 419

第四节 校内外基地的建设与管理 423

第十五章 高校后勤工作的管理 426

第一节 高校后勤工作的意义和任务 426

第二节 高校后勤管理的内容和方法 429

第三节 高校后勤队伍的建设 438

第四节 高校后勤管理的改革 439

结束语：为高等教育管理学的理论化、体系化而奋斗 442