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第一章 绪论 1

第一节 心理学研究的对象 1

第二节 心理学研究的主要学派 3

第三节 心理学的研究方法 11

第四节 心理学与健康教育 13

第二章 学习：个体行为的改变 14

第一节 学习的概述 15

第二节 联想主义学习观 18

第三节 认知论的学习观 27

第三章 感知觉 38

第一节 感知觉的概念 38

第二节 感觉的种类及基本规律 40

第三节 知觉的基本规律及种类 42

第四章 记忆 46

第一节 记忆的概述 46

第二节 记忆的生理机制 49

第三节 再认与回忆 51

第四节 保持与遗忘 53

第五节 记忆测验 58

第五章 思维和想象 59

第一节 思维的一般概念 59

第二节 概念的形成与学习 63

第三节 想象 65

第四节 解除问题的思维过程 67

第六章 需要和动机 72

第一节 概述 72

第二节 需要和动机的理论 77

第三节 健康需要和健康动机 81

第七章 情绪 85

第一节 概述 85

第二节 情绪的理论 90

第三节 情绪的分化与成熟 92

第八章 智力与智力测验 94

第一节 智力的概念 94

第二节 智力理论 94

第三节 智力的遗传因素与环境因素 97

第四节 极端智力 101

第五节 智力测验 103

第九章 人格及其评定 106

第一节 人格概述 106

第二节 人格的形成 107

第三节 人格理论 108

第四节 人格障碍 113

第五节 人格评定 115

第十章 个体的心理发展 117

第一节 个体心理的发展 117

第二节 儿童心理的发展 120

第三节 少年心理的发展 122

第四节 青年初期心理的发展 124

第五节 成年心理的发展 126

第六节 老年心理的发展 127

第七节 性心理的发展 127

第十一章 冲突与应激 129

第一节 挫折 129

第二节 焦虑 133

第三节 心理防卫机制 135

第四节 应激 138

第十二章 意识及其变异状态 141

第一节 意识和无意识 141

第二节 做梦与催眠 143

第三节 酒精中毒 146

第四节 药物依赖 148

第十三章 心理咨询 151

第一节 心理与健康 151

第二节 心理咨询概述 153

第三节 心理咨询的理论与技术 156

第十四章 群体中的个体行为 167

第一节 社会认知 167

第二节 社会影响 174

第三节 群体动力 183

第十五章 态度与态度变化 189

第一节 态度的概述 189

第二节 态度形成与改变理论 193

第三节 态度测量 197

第四节 改变态度的方法 201

第十六章 心理测验 206

第一节 心理测验概述 206

第二节 心理测验量表的编制 211

第三节 信度、效度及项目分析 213