开发科技人员的管理才能 从专家到管理者PDF电子书下载

第一章 取得成功管理的关键：管理技能 1

第一节 什么是管理 2

第二节 何谓管理者 4

第三节 管理者干什么 5

第四节 管理是一门科学和一种艺术 10

第五节 管理的普通性 10

第六节 为什么要学习管理 11

第七节 本书的前提 12

第二章 管理者为什么会失败 14

第一节 管理能力的组成部分 14

第二节 管理技能的组合 20

第三节 管理者的失败 23

第三章 工程师和科学家转变成管理者 30

第一节 对搞管理的科技人员的统计 30

第二节 管理是工程师和科学家的一条职业途径 32

第三节 职业选择和改行搞管理 34

第四节 科技人员转向管理岗位的原因 37

第五节 改行过程中的重重困难 42

第四章 顺利转向管理岗位：管理部门怎么办 51

第一节 管理指南 51

第二节 职业计划与雇员发展（CPED）：行动计划 64

第五章 科技人员怎么办 77

第一节 职业计划与职业“自流论” 77

第二节 职业计划 78

第三节 改行搞管理：职业计划和终身计划 80

第四节 职业行动计划模式 81

第六章 技术管理者的作用和职责 104

第一节 主管人与管理者的主要差别 104

第二节 管理工作的性质 106

第三节 行动中的管理者：传说与事实 108

第四节 管理者如何使用时间 111

第五节 管理者的作用：管理工作内容 114

第六节 技术监督职能 117

第七节 工程和研究开发管理者的工作是什么 123

第八节 工程和研究开发主管人所面临的共同问题 125

第九节 管理技能的发展模式 127

第七章 组织职能 130

第一节 组织工作的含意和过程 130

第二节 组织工作的重要性 132

第三节 组织工作的职责 133

第四节 组织结构的类型 135

第五节 组织图：你该掌握什么 136

第六节 组织结构的基本原则 140

第八章 开发组织设计才能 165

第一节 工程和研究开发活动的组织：应当考虑的因素 165

第二节 工程和研究开发组织的模式 167

第三节 各种可供选择的方案 191

第四节 如何选择组织模型 191

第五节 开发管理技能指南 198

第九章 开发计划和决策技能 203

第一节 计划技能 203

第二节 决策和解决问题的技能 216

第十章 开发控制技能和评价技能 253

第一节 测定、评价和控制的特点 253

第二节 控制作为管理职能的重要性 256

第三节 控制系统的类型 259

第四节 控制职责和控制信息的作用 261

第五节 控制的基本原则 263

第六节 有效控制的特征 267

第七节 如何设计有效的控制系统 272

第八节 管理控制的行为问题 281

第九节 测定和评价的方法 284

第十节 工程和研究开发成果的评价和测定：实际评价 286

第十一节 开发控制和评价技能的若干指南 299

第十一章 发展管理技能：最终寄语 305