九年义务教育三年制初级中学中国历史第2册教师教学用书PDF电子书下载
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- 作 者:人民教育出版社历史室编著
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:1992
- ISBN:7107017748
- 页数:294 页
目 录 1
彩色图画说明 1
第1课繁盛一时的隋朝 8
第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 19
第3课盛世经济的繁荣 31
第4课“和同为一家” 41
第5课“海内存知己” 51
第6课唐朝的衰落和灭亡 60
第7课封建文化的高峰(一)——科技发达、宗教兴盛 69
第8课封建文化的高峰(二)——光耀千古的文坛 78
第9课封建文化的高峰(三)——五彩缤纷的艺术 89
第10课五代十国的更迭和北宋的政治 100
第11课辽、西夏和北宋的并立 111
第12课女真的勃兴和辽、北宋的灭亡 120
第13课金与南宋对峙时的中国 128
第14课五代、辽、宋、夏、金的社会经济(一) 139
第15课五代、辽、宋、夏、金的社会经济(二) 149
第16课元朝的统治 159
第17课元朝的社会经济和中外交往 171
第18课高度繁荣的宋元文化(一) 181
——古代科技发展的高峰 181
第19课高度繁荣的宋元文化(二) 191
——史学、文学的重要成就和书院的盛行 191
第20课高度繁荣的宋元文化(三) 201
——艺术、体育和宗教的新发展 201
第21课明朝君主专制空前加强 213
第22课稀疏的资本主义萌芽 224
第23课对外交往的活跃时期 234
第24课蒙古雄踞漠北和满洲的兴起 246
第25课明末农民战争 257
第26课具有鲜明时代特点的明朝文化(一) 267
——进步的科技和思想 267
第27课具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 278
——小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就 278
附录:《怎样评价唐玄宗》讨论课的设计思想和教案 289
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