家庭教育新理念PDF电子书下载

一 家庭教育是不可替代的教育 1

（一）家庭是孩子成长的摇篮 1

（二）关键期与家庭教育 6

（三）终身教育与家庭教育 17

（四）家庭教育≠学校教育 24

（五）家庭教育的六性 33

（六）1＋1+1＞3 50

（七）缺损家庭对孩子的教育不能缺损 54

（八）重组家庭教育孩子要重组 57

二 以身立教是家庭教育的生命 63

（一）以身立教 63

（二）以德育德 69

（三）以性养性 76

（四）以行导行 81

（五）以意志训练炼意志 87

（六）以文化修养培养文化修养 91

（七）观念比方法更重要 98

（八）氛围比物质更重要 102

三 正确认识孩子是家庭教育的前提 111

（一）家长要树立正确的孩子观 111

（二）对症下药，因材施教 113

（三）孩子不是父母手中的面团 135

（四）积极因素越抓越积极 141

（五）让孩子成为孩子 152

（六）永远保持一颗童心 156

（七）孩子是一座金矿 168

（八）郭橐驼与孩子的天性 172

（九）树大自然直与“歪脖树” 178

四 正确处理亲子关系是家庭教育的基础 189

（一）不要向人格“开炮” 189

（二）学会冷处理 198

（三）把溺爱变成逆爱 201

（四）宽容也是一种教育 221

（五）勤妈拙闺女 231

（六）要民主也要权威 236

（七）相近的思想相吸，相反的思想相斥 242

（八）多做“塑造工作”，少做“改造工作” 245

（九）精神虐待要不得 248

（十）期望的力量 253

五 培养合格人才是家庭教育的目的 261

（一）智力的正负号 261

（二）要分数，更要分数里的含金量 267

（三）学历≠能力 270

（四）知识就是力量，点子就是金钱 273

（五）合格＋特长 280

（六）“早慧”与“晚成” 282

（七）“立体型”人才 285

（八）三百六十行，行行出状元 286

六 素质教育是家庭教育的内容 289

（一）八个学会 289

（二）才者德之资也，德者才之帅也 320

（三）既要重视智力因素，也要重视非智力因素 327

（四）既要继承东方传统美德，又要树立现代观念 342

（五）既要关心孩子的生理健康，更要关心孩子的心理健康 369

（六）既要关心孩子的物质生活，更要关心孩子的精神生活 395

（七）一屋不扫，何以扫天下 417

（八）听话是优点，太听话是缺点 425

（九）重视人际交往，培养开放型人才 430

（十）要竞争，不要攀比 450

七 科学的教育方法是家庭教育的关键 465

（一）教育有法而无定法 465

（二）家庭教育要讲究艺术 471

（三）寓教于喻，深入浅出 486

（四）活动教育，生动形象 490

（五）非语言的教育 493

（六）善于疏导，开渠引流 499

（七）让孩子看到自己的优势 502

（八）热处理 509

（九）不教而教 514

八 掌握辩证法是家庭教育的最高境界 518

（一）多因素整合，辩证施教 518

（二）内外因统一，强化自我教育 521

（三）全面的认识，发展的眼光 525

（四）言教、身教、境教有机结合 528

（五）揠苗助长与学不躐等 531

（六）先退一步，再进二步 538

（七）掌握分寸，宽严得当 540

（八）抓住时机，适时教育 551

（九）伸手摸不到，跳一跳能摘到 566

（十）父亲是高山，母亲是大海 568