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中小学法制教育读本
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:田宏政主编
  • 出 版 社:西安:陕西人民出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787224086270
  • 页数:152 页
图书介绍:本书共分十个章节,从学法、知法、守法等几个层面,比较详细地介绍了与青少年学习、生活密切相关的法律、法规。
《中小学法制教育读本》目录

第一章 学法、知法、守法,做合格的小公民 2

一、学法、知法、守法是中小学生的基本素养 2

(一)法律的含义及特点 2

(二)学习法律知识是中小学生健康成长的基本需要 4

(三)学习法律知识是我国依法治国、构建和谐社会的需要 6

二、我国保护中小学生的法律法规 7

(一)《中华人民共和国宪法》 7

(二)《中华人民共和国教育法》 7

(三)《中华人民共和国义务教育法》 9

(四)《中华人民共和国未成年人保护法》 9

(五)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 11

(六)其他法律法规 12

三、社会主义法制的基本要求 13

(一)有法可依是社会主义法制的前提 13

(二)有法必依是社会主义法制的关键 13

(三)执法必严是社会主义法制的重要条件 13

(四)违法必究是维护社会主义法制的有力保障 14

第二章 中小学生享有的权利和应履行的义务 16

一、中小学生享有的权利 16

(一)中小学生享有的权利 16

(二)中小学生享有的四种基本权利 17

二、中小学生应履行的义务 20

(一)讲权利,讲义务 20

(二)中小学生应履行的义务 21

三、切实保障未成年人的合法权益 22

(一)对未成年人要给予特殊、优先保护 22

(二)切实保障未成年人的合法权益 23

第三章 完成义务教育,做品学兼优的好学生 27

一、受教育权是未成年人的基本权利 27

(一)什么是受教育权 27

(二)中小学生接受九年制义务教育的基本状况 28

二、违反义务教育法应承担的法律责任 29

(一)家庭、学校、社会应承担未成年人接受义务教育的义务 29

(二)违反义务教育法应当承担的法律责任 31

三、中小学生应履行受教育义务 35

(一)接受义务教育是未成年人应尽的一项义务 35

(二)讲责任、讲义务,努力完成学业 36

第四章 遵守公共秩序,做维护公共安全的模范 40

一、公共秩序和公共安全是社会和谐的必然要求 40

(一)什么是公共秩序和公共安全 40

(二)维护公共秩序的重要意义 40

(三)走出维护公共秩序的思想误区 41

二、危害公共秩序、破坏公共安全是违法行为 42

(一)扰乱公共秩序的行为及其处罚 42

(二)妨害公共安全的行为及其处罚 44

(三)侵犯人身权利、财产权利的行为及其处罚 45

(四)妨害社会管理的行为及其处罚 46

三、中小学生要做遵守公共秩序、维护公共安全的模范 48

(一)常见的中小学生违反公共秩序的行为 48

(二)做遵守公共秩序、维护公共安全的模范 50

第五章 遵守交通法规,做保护生命财产安全的好少年 53

一、遵守交通法规,文明行路,文明乘车 53

(一)遵守交通法规是中小学生的基本素养 53

(二)遵守交通法规是中小学生自我保护的基本手段 53

(三)认真学习交通法规,文明行路,文明乘车 54

二、常见的中小学生违反交通法规的行为 57

(一)常见的违反交通法规的行为 57

(二)最常见的中小学生违反交通法规的行为 60

三、珍爱生命,保障安全 61

(一)违反交通法规行为的危害 61

(二)珍爱生命,保障安全 62

第六章 珍爱生活家园,做保护环境的卫士 67

一、珍爱我们的生活家园 67

(一)地球家园正在遭受巨大的破坏 67

(二)珍爱我们的生活家园 70

二、保护环境的法律 71

三、保护环境,从我做起 72

(一)增强法制观念,提高环保意识 72

(二)落实环保行动,共创绿色家园 72

(三)防治大气污染,维护美好天空 78

第七章 遵守网络道德,预防网络犯罪 81

一、文明上网,遵守网络道德 81

(一)正确认识网络 81

(二)遵守网络道德 85

二、加强自律,预防网络犯罪 88

(一)中小学生网络犯罪的特点及其惩处 88

(二)如何预防网络犯罪 90

三、尊重他人劳动成果,保护网络知识产权 92

(一)知识产权与网络知识产权 92

(二)侵犯网络知识产权的行为表现 94

(三)预防网络知识产权犯罪 94

第八章 增强自我保护意识,防止侵权或伤害事故发生 96

一、家庭保护 96

(一)创建和谐的家庭环境 96

(二)家庭对未成年人的监护责任 96

(三)家庭对未成年人的抚养义务 97

(四)监护人的禁止性行为 98

(五)未成年人要增强在家庭中的自我保护意识 100

二、学校保护 101

(一)全面实施素质教育,提高教育教学质量 101

(二)尊重未成年学生的受教育权利,不得随意开除学生 102

(三)关心、爱护学生,不歧视学生 102

(四)尊重未成年人人格尊严,不体罚或变相体罚学生 102

(五)保证未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间 103

(六)对学生进行生活及心理健康指导和青春期教育 103

(七)加强对学生的安全教育,保障学生人身安全 104

(八)教育学生增强自我保护意识和能力 106

三、社会保护 107

(一)全社会都要尊重未成年人 107

(二)全社会都要保护未成年人 108

(三)全社会都要教育未成年人 110

四、司法保护 111

(一)未成年人司法保护的作用 111

(二)未成年人司法保护实施中的若干规定 112

第九章 防微杜渐,消除不良行为 15

一、常见的未成年人不良行为 115

(一)旷课逃学 115

(二)夜不归宿 117

(三)打架斗殴 118

(四)损坏公共财物、公共设施 120

(五)索要或强行占有他人财物 121

(六)吸烟酗酒 122

(七)传看色情淫秽制品 124

(八)进入未成年人不宜进入的经营性娱乐场所 125

(九)携带管制刀具 126

(十)参加或组织地下团伙 128

二、未成年人不良行为的预防和矫治 129

(一)未成年人不良行为的预防 129

(二)对未成年人不良行为的矫治 133

第十章 加强法纪,预防违法犯罪 135

一、常见的未成年人违法犯罪类型 135

(一)故意杀人罪 136

(二)故意伤害致人重伤或者死亡罪 137

(三)强奸罪 138

(四)抢劫罪 139

(五)贩卖毒品罪 140

(六)放火罪 141

(七)爆炸罪 142

(八)投毒罪 142

二、未成年人犯罪的预防 144

(一)未成年人犯罪的主要原因 144

(二)未成年人犯罪的预防 145

主要参考文献 151

后记 152

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