我国民航飞行员学历教育理论与探索PDF电子书下载

第一章　导论 1

第一节　我国民航飞行员教育的发展历程 1

第二节 民航飞行员学历教育研究内容及方法 13

第二章　开展民航飞行员学历教育的必然性分析 26

第一节 现有学历教育模式的问题与分析 27

第二节 飞行员学历教育类型的理想选择 31

第三节　现有教育体系下的改革 49

第三章　飞行员学历教育传统课程模式反思 58

第一节　课程体系研究导论 59

第二节 目前课程模式的剖析 61

第三节 飞行技术专业课程的知识基础 70

第四节 两种课程模式简介 76

第五节　现行飞行员学历教育课程的学问化 80

第四章　飞行技术独立性的丧失与课程学问化 85

第一节 关于技术与飞行技术的界定 85

第二节 飞行技术独立性的丧失 89

第三节 飞行技术独立性的确立 92

第四节 高等学校开展的飞行员学历教育 99

第五章　飞行技术知识的结构与性质 102

第一节　技术知识概述 102

第二节　技术知识的教育价值 105

第三节 飞行技术知识的结构 109

第四节 飞行技术知识的性质 115

第五节　技术实践知识与技术理论知识的整合 119

第六章　工作实践导向飞行员学历教育课程体系 125

第一节 工作实践导向飞行员学历教育课程目标的开发 126

第二节 工作实践导向飞行员学历教育课程门类的开发 128

第三节 工作实践导向飞行员学历教育课程结构的开发 134

第七章　工作实践导向飞行员学历教育课程内容及组织模式开发 144

第一节 工作实践导向飞行员学历教育课程内容的开发 144

第二节 飞行员学历教育课程内容组织的任务中心模式 150

第八章　工作实践导向飞行员学历教育课程的实施 163

第一节　作为学习过程的工作实践过程 163

第二节 实践性学习的结构 167

第三节 实践性学习的教学设计 174

第九章　我国民航飞行员学历教育的质量标准体系 177

第一节 飞行员学历教育质量标准研究 177

第二节 飞行员学历教育的质量标准 183

第三节 飞行员学历教育质量标准体系之构建 196

第十章　飞行员学历教育质量评估体系一般性探索 202

第一节　教育质量评估研究现状 203

第二节 职业能力——飞行员学历教育教学质量评估的基点 207

第三节 飞行员学历教育教学质量评估的主要内容 214

第四节 构建飞行员学历教育教学质量评估指标体系基本思路 222

第十一章　结语 227

附录 230

附录一 某飞行院校飞行技术专业飞行员学历培养与非学历培养课程设置及说明 230

附录二　对我国部分民航职业飞行员职业能力调查的分析 233

附录三　飞行员职业能力调查问卷 241

附录四　对职业飞行员职业访谈报告的分析 245

参考文献 251

后记 255