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我国青少年自杀问题研究
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  • 作 者:李建军著
  • 出 版 社:北京市:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:750046438X
  • 页数:312 页
图书介绍:青少年自杀问题不仅在中国乃至在全球都呈上升趋势。本书作者根据翔实的统计资料,提出了切实可行的防范措施,对公共政策的制定具有一定的参考价值。
《我国青少年自杀问题研究》目录

导言 自杀是一个重大的社会问题和公共卫生问题 1

一 充分认识我国青少年自杀问题的严重性 2

二 我国在相关领域里的研究与对策严重滞后 6

三 “自杀,一个都太多!” 10

第一章 青少年的自杀率 13

一 自杀死亡率 14

(一)我国自杀死亡率居高不下 14

(二)我国城乡各年龄段人群死因统计 16

(三)我国大、中、小学生的自杀死亡率 18

(四)我国(大陆地区)青少年自杀率呈现的特点概述 19

(五)我国香港地区青少年的自杀率 19

(六)我国台湾地区青少年的自杀率 21

(七)日本青少年的自杀率 22

二 自杀未遂率 26

(一)我国每年自杀未遂者200万人以上 26

(二)自杀未遂者是最可能自杀死亡的高危人群 27

三 自杀意念率 27

(一)我国青少年的自杀意念阳性率高 27

(二)我国香港、台湾地区青少年的自杀意念率 28

(三)日本青少年的自杀意念率 29

四 青少年自杀的性别比例 30

(一)我国(大陆地区)青少年自杀的性别比例为女高男低 30

(二)日本青少年自杀的性别比例为男高女低 32

五 在年龄阶段上属“东亚型”(“日本型”) 32

第二章 青少年自杀的手段、时间、场所 35

一 自杀手段 35

(一)我国大陆地区青少年主要的自杀手段 35

(二)我国香港、台湾地区青少年的主要自杀手段 44

(三)日本青少年的自杀手段 45

二 青少年自杀行为的时间分布 47

(一)季节 47

(二)时刻 50

三 青少年自杀的场所及城乡差别 51

(一)服毒、自缢多在室内 51

(二)高坠多选高楼、桥梁 52

(三)名山大川成为自杀的重要场所 52

(四)农村高发于城市 54

第三章 青少年自杀低龄化问题 55

一 学习压力与少儿自杀 56

(一)应试教育与压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康” 56

(二)教师压力与少儿自杀 57

二 欺侮现象与少儿自杀 62

三 自杀的低龄化与心理疾患 63

(一)我国未成年人心理健康状况堪忧 63

(二)儿童青少年在情感、人格、人性教育方面的缺陷 66

四 家庭因素与少儿自杀 68

(一)家庭管教方式的影响 68

(二)家庭成员间人际关系的影响 70

(三)家庭构成情况的影响 71

第四章 青少年女性的自杀问题 75

一 农村青少年女性自杀已成为突出的社会问题 76

(一)农村青少年女性自杀的严重性 76

(二)生死一瞬间——“冲动型”是农村女性自杀的重要特征 78

二 青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀、群发自杀现象 80

(一)“传染性”与“维特效应” 80

(二)集体自杀现象严重 81

(三)青年女性的毁家自杀(亲子自杀) 82

(四)殉情与婚恋矛盾自杀 87

(五)“心中”——日本青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀现象 99

三 中国女性自杀率高的社会原因假设 101

四 中国农村青少年女性自杀的社会原因 106

(一)弱势群体——双重角色与双重歧视 106

(二)农药的泛滥与公共卫生体系的缺损 107

(三)第一位的原因——家庭婚姻问题 108

(四)“民工潮”及其转移风险 109

(五)女性传统人格的缺陷 110

(六)贫困问题与坑农现象的存在 110

(七)农村社会组织形式的缺损与整合力的弱化 111

五 日本女性自杀的社会原因 112

第五章 自杀行为的历史文化因素 117

一 青少年自杀的生物学、社会学、心理学观点概述 118

(一)生物医学观点 118

(二)社会学观点 119

(三)心理学观点 120

(四)学习论观点 120

(五)认知论观点 121

(六)发展论观点 121

(七)家庭系统论观点 122

二 传统价值观与自杀 123

(一)儒家、墨家、道家的死亡观与自杀 123

(二)殉道·殉国·殉节:长风悲歌的永恒感动 127

三 史籍与语言——自杀的历史文化载体 129

(一)中国人的自杀行为史不绝书 129

(二)日本语言——日本人自杀的文化载体 134

四 中日两国自古自杀无罪——与西欧的比较 135

(一)“赐死”是中日两国历史上的一种宽刑 135

(二)西欧诸国:自杀为严刑峻法所禁止 137

五 日本青少年自杀的历史文化因素 140

(一)“义务”、“义理”与传统价值观 140

(二)源远流长的死亡之道——“武士道” 143

(三)绝无仅有的“国粹”——切腹的思想 144

(四)血腥的渲染与崇尚——审美意识 146

(五)集团意识、依赖心理——“传染性”与集体自杀 148

(六)“内疚感”与拘谨自制的情感方式 149

第六章 传播媒体的诱导与“维特效应” 151

一 传统传媒的负面作用 151

(一)传媒诱导与“明星效应” 151

(二)青少年偶像崇拜与“追星”自杀 155

(三)《完全自杀手册》、《自杀指南》等出版物的教唆作用 158

(四)不良卡通漫画对青少年的诱导 160

(五)“自杀胜地”与影视的宣传 161

二 互联网的巨大影响 162

(一)互联网对青少年的负面影响概述 163

(二)网络性心理障碍与自杀行为 167

(三)“自杀网站”成为帮凶 169

(四)沉溺网吧、电子游戏的负面影响 175

(五)“网恋”——虚拟的爱情断送真实的生命 179

第七章 青少年的梦魇:心理疾患与自杀行为 185

一 我国青少年心理健康状况堪忧 186

二 精神疾患与日本青少年的自杀问题 193

三 青少年自杀的心理特征 195

四 我国社会转型时期青少年心理矛盾的形成及其表现 198

(一)面对社会变革的心理矛盾 198

(二)青少年在社会化过程中产生的心理矛盾 199

(三)人际交往中的心理矛盾 200

(四)面对新环境的心理矛盾 201

五 青少年抑郁、人格障碍自杀行为 202

(一)抑郁症与青少年自杀 202

(二)人格障碍与青少年自杀 207

六 青少年性心理问题与自杀 211

(一)我国青少年性教育滞后与性问题凸显的矛盾 211

(二)性倒错与青少年自杀 213

第八章 吸毒、吸烟、酗酒等物质滥用与边缘性自杀 216

一 吸毒与青少年自杀 216

(一)青少年吸毒呈蔓延之态 216

(二)吸毒与青少年自杀 219

二 吸烟与青少年自杀 222

(一)世界头号烟草消费大国 222

(二)吸烟与青少年自杀 224

三 酗酒与自杀行为 226

第九章 邪教、迷信的影响 228

一 青少年世界观状况堪忧 228

(一)社会转型时期人们观念、行为的紊乱 228

(二)鬼神迷信、伪科学及邪教流毒在青少年中蔓延的原因 231

二 世纪末的喧嚣——邪教活动猖獗 233

(一)中外邪教的本质与特点 233

(二)国外邪教自杀案频发 237

(三)“法轮功”邪教与自杀 239

(四)愚昧迷信与自杀 240

三 宗教思想与日本人的自杀 241

第十章 青少年自杀的防治 245

一 自杀的预防 246

(一)一级预防:着力构建公平正义和谐的社会环境和相对完善的社会保障体系 247

(二)二级预防:拯救徘徊在生死边缘的绝望者 267

(三)三级预防:阻止自杀未遂者再度轻生 270

二 自杀危机的处理 271

(一)危机的定义 272

(二)危机干预的概念 272

(三)危机干预机构的现状 274

(四)危机干预的目标及适应症 279

(五)危机干预的方式和步骤 279

(六)危机干预的技术应用 286

三 自杀危机后的处理及心理康复 290

(一)妥善处理好自杀发生后的有关事宜 290

(二)高度重视对自杀事件的报道 291

(三)自杀患者的治疗及心理康复 292

四 日本所采取的相关对策 293

参考文献 297

后记 312

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