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编者的话 8

第1章 关于课堂管理 14

1一个良好的开端 14

2课堂管理是基础 15

3任何事情都要按章程办 16

4有效的纪律体系可以预防学生的违规行为 17

5贯彻“你还好吧”策略 18

6每天都问候学生 19

7学会忽略 20

8私下处理学生的不当行为 21

9独立处理纪律问题 22

10善于“捕捉”学生的举动 23

11要有前瞻性 25

12经常课间休息 26

13采取“亲近”原则 28

14不要挑起学生的攻击欲 30

15避免“空白”时间 31

16让学生安心 33

17提供系统的“即时作业” 35

18不要和学生“角力” 36

19惩罚要适当 38

20对事不对人 40

第2章 关于教学规划 44

21合理利用时间 44

22要明白教学工作的艰难 46

23不要无故延迟 47

24精心备课 48

25精心准备，井井有条 49

26保持精确的记录 51

27每一堂课都要有明确的教学目的 54

28为代课老师制订计划 56

第3章 关于课程指导 60

29及时改正错误 60

30要因材施教 61

31观摩其他老师的课 63

32切忌只讲不练 64

33切忌照本宣科 66

34传授社交礼仪 68

35关注学生的优点 70

36允许和鼓励学生互相帮助，一起学习 72

37将课堂内容与现实生活相联系 74

38作业不要过量 76

39给学生做示范 78

40寓教于乐 80

41鼓励学生积极参与课堂活动 82

42让学生独立思考 84

43评估方式要合理有效 86

44教学手段多样化 87

45根据学生的最大利益做决定 89

第4章 职业精神：优秀教师的态度和行为 92

46维护良好的声誉 92

47不要总以为自己是一个受害者 93

48控制自己的反应 95

49不要被态度消极的同事所影响 96

50学会与家长合作 98

51跳出互相指责的怪圈 100

52积极参与学校活动 102

53拒绝堆砌教学资源 104

54不要传播流言蜚语 105

55提醒自己为什么选择当老师 106

56寻求帮助 108

57做到最好 109

58设立目标 110

59学会随机应变 111

60从错误中学习和成长 113

61敢于提问 114

62着装要规范 116

63设计一张教师成绩单 118

64要以身作则 120

65时刻保持镇定 122

66与管理层合作 123

67不要带着怒气行事 125

68不要把私人问题带到课堂上 127

69关注力所能及的事情 128

70不断取得职业上的进步 130

第5章 积极与和谐：构建成功的师生关系 132

71每个学生都是一个独特的个体 132

72点燃学生心中的火花 134

73保持微笑 135

74给学生比实际情况稍高一点的评价 137

75让每个学生都成为你的“最爱” 138

76搭建成功的舞台 139

77反馈要积极 141

78学会心理“战术” 143

79把自己教的每一个科目都当成是“最爱” 146

80关注课堂上积极的事情 147

81展示学生作品 149

82给予学生积极的期望 151

83熟悉每一个学生 153

84不求完美，只求进步 155

85切忌冷嘲热讽 157

86对待学生要“人性化” 159

87使用第一人称指自己 160

88小事不小 162

89答错题的学生也需要尊严 163

90切忌“唠唠叨叨” 165

91与学生一起欢笑 166

92做一个乐观向上的人 167

93经常向学生表示感谢 169

第6章 影响力：永不消散的教师魅力 172

94认识你的影响力 172

95认识自己将影响别人的生活 173

96记住你“最喜欢的老师” 174

97记住你“最不喜欢的老师” 176

98一生的激励 178

99建立一个“我与众不同”文件夹 179

100让学生知道失败是学习的良机 180

101不要放弃任何一个孩子 182