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完全青春手册  上
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政治法律

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  • 作 者:董宇弢编
  • 出 版 社:北京:中国文联出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7505926071
  • 页数:302 页
图书介绍:暂缺《完全青春手册(上中下)》简介
《完全青春手册 上》目录
标签:手册 青春

(上) 7

《美妙青春地图》 7

第一部 青春期性生理第一章 性别与男女天性 7

性别的特征与范畴 7

男女天性的奥秘 12

第二章 长大的性感觉 17

少女青春读本 18

少男青春读本 23

第三章 成长中的性保护 29

少女性科教 29

少男性科教 43

青春性保护 59

第四章 青春性变异 69

双性人——脚踏两只船的性基因 69

性早熟——荷尔蒙的玩笑 73

性晚熟——被冷冻的性成长 77

第五章 性爱与科学进步 81

科学的玩笑——人工受精 82

玻璃子宫的神话——试管婴儿 83

时代万花筒——代理妊娠与胚胎赠送 86

现代神话——克隆人 87

《指点青春迷津》 93

第二部 青春期性心理第一章 青春期的心理地图 93

性心理的两大范畴 93

性活动与性人格 93

性心理的五要素 96

性意识、性感情、性知识、性经验、性观念 96

性心理的生理属性 104

性嗅觉、性听觉、性视觉、性触觉 107

性心理的社会属性 114

生存环境、支配环境、家庭环境、教育环境 114

性心理的欲求原则 117

性繁殖、性喻悦、性互补、性吸引 119

第二章 性心理的朦胧时代与定向期 126

决定男女性别角色的三要素 127

生理要素、心理要素、社会要素 128

性心理发展的四项内容 133

从生理是认清自己的性别、学习性角色规范和同性成年人实行“同化”、培养对性角色的情感倾向 133

性心理发育的障碍 142

性别认同障碍、性神秘感和性不洁感、不正确的模仿行为、自慰 143

第三章 性育成长阶梯 151

成长中的性心理 151

性无忌、性排斥、牛犊恋、性饥渴、恋爱期 152

发展中的性心理 156

自主欲、自尊欲、交流欲、冲动欲、性知欲、求同欲 156

性苦闷的心理教室 165

性克制的心理指导 170

性交往的行为指导 171

性转移的心理指南 172

性教育的个案分析 173

变异中的性心理 178

泛性观念、性爱分裂、性虚伪、性恐惧、性厌恶 179

第四章 少女性心理 188

少女心态阶梯 188

进入性别角色、模仿母亲、羡慕男孩、走出游戏角色、游戏与性学习 189

性成熟的烦恼与忧喜 195

生理变化期的迷惘 196

心理欣赏期的自爱 198

迈向成熟的演习 200

少女情爱过敏期 201

少女性心理的情感特征 204

强烈的性感受、丰富的性表达、矛盾的性猜疑、奇妙的性幻想、情爱的性变异 205

少女性心理的社会特征 209

第五章 爱情性心理 218

爱情行为的男女差异 219

寻找意中人的审美路径 224

要有正确的审美能力、性爱行为技巧 224

分清友情与爱情、警惕趋望心理、适当考虑对方的家庭环境、用理智驾驭感情 228

适度的恋爱交往 235

爱情的否定观 243

第六章 多元化的性心理 250

性变态真的是变态吗 251

另一种性态——同性恋 253

形形色色的第三类性态 262

对性变态成因的探索 280

第七章 作为科学的性教育 286

青春期的心灵鸡汤 287

加强性育的十种方法 289

(中) 305

《开拓情商智慧》 305

第三部 青春期性审美第一章 青春期的性育地图 305

性审美的两大范畴 305

性审美的心理基础 311

第二章 性审美的历程 317

美神维纳斯的诞生 318

现代性审美的多层次化 320

第三章 性审美的本质与特点 324

美是什么 325

美的本质与形态 328

美感与性审美 332

性审美的实质 336

性审美的主体与客体 338

性审美非共同倾向 342

第四章 性审美心理 348

爱美心理 348

羞怯心态 352

审美直觉 357

情人心理 362

崇拜心理 367

第五章 性审美的一般范畴 371

男女两性的容貌美 372

男女两性的体态美 377

男女两性的人格美 381

第六章 性审美的泛化 396

性审美中的服饰美 396

性审美中的装饰美 402

第七章 性审美检验人类爱情 414

性审美中的爱情表达方式 414

性审美中的情爱亲昵 421

性审美凸现的爱情高度 425

第八章 艺术创造的性审美 431

文学与性审美 431

音乐与性审美 455

舞蹈与性审美 459

雕塑、绘画与性审美 464

《快乐青春原则》 475

第四部 青春期性道德第一章 青春期道德地图 475

性道德的两大范畴 475

性行为的控制 477

性行为的禁忌 480

第二章 性行为的构成 486

性崇拜与生殖崇拜 486

性神秘与性贞操 489

性诱惑与性冲动 500

第三章 恋爱道德论 518

恋爱的理性方式 518

恋爱的直觉方式 520

恋爱的多元观念 523

恋爱的否定观念 527

第四章 婚姻道德论 536

婚姻的围城,道德 536

爱情的贡品,牺牲 539

性爱的保障,独立 542

家庭的和谐,妥协 545

爱情的代价,谅解 547

再婚的慎重,容忍 550

第五章 非婚道德论 555

穿越欲望的乐园 555

洞悉性爱的天堂 560

第六章 贞操道德论 569

现代文明与贞操防线 569

保守性文化面面观 575

先锋文化与情爱样板 580

第七章 离婚道德论 584

情爱不是枷锁 584

围城可以突破 588

说长道短论离婚 591

第八章 先锋性道德 593

性解放与性文化 593

性爱的唯一性 598

性爱的危机 601

爱情的轮回 605

第九章 色情性道德 609

生命的主题——性爱 609

永恒畅销的性感官 611

性爱的魔方哲学 614

(下) 621

《实现青春价值》 621

第五部 青春期性爱观第一章 生命的性学地图 621

性存在的范畴 621

科学的性学定位 622

性学与生殖的关系 623

生物界的性差异和性活动 625

原始人类的性差异与性活动 627

人类性差异的扩大 628

羞涩的发育与遮羞意识的发生 629

性审美的细节化 630

原始人类与动物的性活动比较 634

文明人类的性差异和性活动 638

人类文明和性活动 638

性活动与婚姻及家庭的发展 639

女性开始沦为第二性 640

性差异与性对立 642

性异化与流行性倾向 647

性享受与性生育分离 651

提高人口素质和改善性生活品质 653

第二章 生命的社会性爱观 656

爱的理性 656

爱的本质 657

爱的前提 662

爱的种类 664

爱的力量 668

爱与性的二元哲学 673

性与爱的四个特征 673

生活中性爱的位置 675

性与爱的排斥因素 682

性与爱的本质关系 685

性与爱背离的纵欲主义 688

第三章 发展中的人类性爱观 693

性爱与性文化发展史 693

人类性爱的萌芽阶段 693

人类性爱的幼稚阶段 698

人类性爱的理性阶段 700

人类性爱的现代观念 707

人类性爱的偏见观念 711

人类性爱的未来景象 716

性心理与人类性爱观 726

婴幼儿的性本能 726

青少年的性本能意识 728

青少年的性爱初潮 732

性爱的不确定性与牛犊恋 734

青春期的性适应 736

青春期的性成熟 740

青春期的性浪漫 744

第四章 青春特质与人类性爱观 747

性爱的原色,青春 747

性爱的特权——美丽 748

性爱的表象——喜悦 750

性爱的反射——忧愁 751

性爱的源泉——活力 751

性选择与性审美 754

气质与性选择 755

情趣与性选择 757

文化与性选择 760

门弟与性选择 762

年龄与性选择 764

性爱的表达模式 769

表达性爱的基础 769

表达性爱的时机 772

表达性爱的途径和方式 774

性爱的表达技巧 778

文明恋爱 784

性嫉妒与吃醋心态 786

性爱的戏剧因素 790

《超越青春误区》 803

第六部 青春期性越轨第一章 青春十字路口 803

青春期的性误区 803

青春期性错误的主要表现 804

青春期性错误的主要动机 806

青春期性错误的特征 809

青春期性错误的典型表现 813

第二章 青春的困惑与躁动 822

青春期的生物特征 822

青春期的性本能与性行为 824

青春期的性行为规范 827

青春期的性失控 829

第三章 青春期的性矛盾 832

青少年的身心与性 832

青少年性失误的心理因素 835

青春期的自我价值 844

第四章 青春期的人格与个性 853

青少年个性的一般特征 853

青少年的个性类型 856

性误区青少年的个性结构 857

性误区青少年的个性特征 859

青春期的变态人格 863

第五章 社会因素与青春期发展 869

青少年陷入性误区的社会影响 869

青春期性成长与学校教育 874

青春期性成长与家庭影响 878

第六章 社会规范与青春期制约 887

法律控制与青春自治 888

舆论控制与青春引导 891

习俗控制与道德影响 892

闲暇控制与青春净化 893

知识控制与性育升华 897

第七章 青春期操行的培养和提高 898

学校教育面临的挑战 898

学校在青春期教育中的主导作用 900

学校青春期教育的中心内容 901

学校青春期教育的方法 905

家庭青春期教育的必要性 908

第八章 青春期的自我防范能力 914

青少年自我防范的涵义 914

增强心理承受力 917

少女的自我保护 925

青春期的自觉矫正方法 928

弃旧图新之路 929

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