青少年主流价值观 心理学的探索PDF电子书下载
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- 作 者:岑国桢编著
- 出 版 社:上海:上海教育出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:7544415694
- 页数:261 页
图书介绍:本书是岑国桢教授主持的全国教育科学“十五”规划课题“新时期青少年学生价值观现状与特点”以及上海市哲学社会科学“十五”规划重点课题“社会转型期青少年价值观研究”的成果。书稿介绍了价值观心理学研究的成果与现状、青少年主流价值观的公众观调查,我国当代青少年对若干价值观的心理反应特点,以及价值观教育与道德教育的关系。
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《青少年主流价值观 心理学的探索》目录
第一部分 价值观心理学研究概论 1
价值观研究回顾:心理学视角 3
青少年价值观:视域与探究 21
第二部分 青少年主流价值观的公众观调查 39
青少年心目中的主流价值观及其涵义 41
青少年主流价值观的取向特点 52
青少年主流价值观的总体特点 61
青少年主流价值观的群体特点 73
青少年主流价值观的影响因素 84
青少年心目中的若干价值观者特征 96
第三部分 主流价值观的实证研究 117
6~10岁儿童上苍公正判断的发展特点 119
10~16岁学生内在公正观的发展特点 131
青少年人权价值观的心理学研究 139
青少年生态价值观的心理学研究 151
10~16岁学生诚信价值观的心理学研究 165
小学儿童公益劳动价值观的发展特点 180
模拟情境中的公正行为:分配行为及其与判断反应的关系 191
模拟情境中的关爱行为:捐赠行为及其与认同反应的关系 205
青年面对突发事件时的价值观:抗“SARS”期间的一项调查 217
第四部分 价值观教育与道德教育 231
价值观教育的多维观模型 233
道德与习俗的区分及其关系:道德发展与道德教育的领域理论 241
关于价值观教育的几点思考 252
后记 260
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