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教育管理专业(本科)集中实践指南
教育管理专业(本科)集中实践指南

教育管理专业(本科)集中实践指南PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:傅树京主编
  • 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7304034483
  • 页数:197 页
图书介绍:本书包括教育管理行动研究,个案研究,教育管理毕业论文。
《教育管理专业(本科)集中实践指南》目录

上编 教育管理实践 1

第一部分 教育管理行动研究 1

一、什么是教育管理行动研究 1

(一)教育管理行动研究的定义与特点 1

(二)教育管理行动研究的类型 3

(三)教育管理行动研究的作用 8

(四)教育管理行动研究的优势与局限 10

二、如何做教育管理行动研究 13

(一)提出教育管理问题 14

(二)制定教育管理行动计划 16

(三)采取教育管理行动 18

(四)实施教育管理观察 18

(五)反思改进教育管理问题 19

指导专栏——教育管理行动研究过程的指导 20

三、如何撰写教育管理行动研究报告 22

(一)一般类型教育管理行动研究报告的撰写 22

(二)两种特殊类型教育管理行动研究及其报告的撰写 29

附:中央广播电视大学教育管理本科专业行动研究的参评标准 43

(一)一般类型教育管理行动研究的评价标准 43

(二)两种特殊的教育管理行动研究的评价标准 44

参考选题 44

推荐读物 49

第二部分 教育管理个案研究 50

一、什么是教育管理个案研究 50

(一)教育管理个案研究的概念 50

(二)教育管理个案研究的特点 52

(三)教育管理个案研究的功能 56

(四)教育管理个案研究的类型 58

(五)教育管理个案研究的方法 58

(六)教育管理个案研究的范围 63

二、如何做教育管理个案研究 64

(一)个案的确立 64

(二)个案资料的收集与整理 65

(三)制定个案研究计划 72

(四)个案分析与指导 74

(五)得出结论 75

指导专栏——教育管理个案研究中的常见问题及注意事项 75

三、如何撰写教育管理个案研究报告 77

(一)诊断型个案研究报告 80

(二)归纳型个案研究报告 81

附:中央广播电视大学教育管理本科专业个案研究的参评标准 90

(一)教育管理个案研究的总的评价标准 90

(二)教育管理个案研究报告的具体计分标准 91

参考选题 91

推荐读物 93

下编 教育管理毕业论文 94

一、教育管理毕业论文概说 94

(一)教育管理毕业论文的特点 94

(二)撰写教育管理毕业论文的意义 95

二、教育管理毕业论文选题 96

(一)选题原则 96

(二)选题途径 99

指导专栏——选题 103

三、教育管理毕业论文资料 104

(一)资料分类 104

(二)资料获取 104

(三)资料研究与使用 108

四、教育管理毕业论文开题报告 109

(一)开题报告的作用 109

(二)开题报告的主要内容 110

(三)开题报告的一般要求 114

(四)开题报告的程序 115

(五)开题报告范例 116

指导专栏——开题报告 122

五、教育管理毕业论文的撰写 123

(一)毕业论文构成要素 123

(二)撰写毕业论文正文 129

(三)毕业论文实例分析 139

指导专栏——论文指导 172

六、教育管理毕业论文答辩 173

(一)毕业论文答辩的目的和意义 173

(二)毕业论文答辩的程序 176

(三)毕业论文答辩提问举例 180

附:中央广播电视大学教育管理本科毕业论文研究的参评标准 182

(一)教育管理毕业论文研究的总的评价标准 182

(二)教育管理毕业论文的具体计分标准 182

(三)教育管理毕业论文答辩的计分标准 183

参考选题 183

推荐读物 193

参考文献 194

后记 196

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