青少年性健康问题研究PDF电子书下载

第一章　导论 1

第一节　青少年的意义 2

一　青少年概念的由来 2

二　青少年概念的学科观点 5

三 当代中国青少年概念的思考 11

第二节　青少年性健康问题的内涵 19

一 性的涵义 19

二　青少年性健康问题的内涵 25

三 青少年性健康问题的分类 27

第二章　青少年性健康问题的生理学分析 30

第一节　青少年的性生理发展 30

一　青春期的概念 30

二　青少年男性生理发展 32

三 青少年女性生理发展 33

第二节　生理因素引发的青少年性健康问题 40

一　青少年的体像困扰 41

二 “冲动”的压力——男性青少年性发育困扰 42

三 “三点式”的紧张——女性青少年性发育困扰 45

第三节　性传播疾病的同一性危机 55

一 性传播疾病的概念 55

二 国外青少年性传播疾病现状 58

三 我国青少年性传播疾病现状 59

第三章　青少年性健康问题心理学分析 64

第一节　青少年心理发展特点 64

一　青少年心理过程发展特征 64

二　青少年人格发展特征 69

第二节　青少年性心理发展特征 75

一 青少年性心理发展过程 75

二 青少年性心理发展特征 76

三 青少年性心理发展的个性差异和性别差异 80

第三节　心理因素引发的青少年性健康问题 82

一　错误观念导致性健康问题 82

二　对现实问题的误解或错误评价导致性健康问题 83

三 不良性观念导致性健康问题 84

四 生活事件的应激心理反应导致性健康问题 85

五 性心理发育停滞导致性健康问题 85

第四章　青少年性健康问题的社会学分析 87

第一节　青少年发展过程中性的社会化 87

一　青少年社会化的意义 87

二　青少年性社会化的途径 90

三 青少年性社会化的特征 94

第二节　社会因素引发的青少年性健康问题 95

一　家庭因素引发的青少年性健康问题 96

二 学校因素引发的青少年性健康问题 100

三 社会因素引发的青少年性健康问题 102

第三节　大众媒介与色情文化对青少年性健康的影响 105

一 大众媒介与媒介传播概述 105

二 大众媒介对青少年性健康的影响 107

三 色情文化对青少年性健康的影响 112

第四节　青少年性越轨的同一性危机 122

一　性越轨的定义 122

二 青少年性越轨的表现 124

第五章　青少年性健康教育的发展 136

第一节　国外青少年性健康教育的经验 136

一　开放式性健康教育 136

二　义务化性健康教育 138

三 倡导性纯洁教育为主题的性健康教育新理念 140

第二节　我国青少年性健康教育发展历史 142

一　启蒙阶段（1909年～1922年） 143

二　探索阶段（1923年～1948年） 144

三　新中国性健康教育的起步阶段（1949年～1978年） 144

四 发展阶段（1979年～1987年） 145

五 普及阶段（1988年至今） 146

第三节　当前青少年性健康教育现状 147

一　青少年性健康知识现状 147

二 青少年性观念现状 149

三 青少年性行为现状 154

四 青少年性健康知识了解途径 156

五 青少年性健康需求状况 159

六　青少年性健康教育的思考 160

第六章　青少年性健康教育辅导 165

第一节　青少年性健康教育的认识 165

一　青少年性健康教育的含义 165

二 青少年性健康教育的内容 166

三 青少年性健康教育的功能 167

四 青少年性健康教育的目标 169

第二节　青少年性健康问题的判定标准 169

一　判定青少年性健康问题的基本特征 170

二 青少年性健康障碍的量化测量标准 172

三 青少年性健康教育的原则 176

第三节　青少年性健康问题的辅导 178

一　加强青少年性健康问题认知，提高自助能力和求助意识 179

二 注意青少年的变化，及时了解青少年性健康信息 179

三 收集资料，深入了解青少年性健康问题 182

四 科学诊断，确定青少年性健康问题性质 184

五 拟订策略，科学设置青少年性健康辅导计划 185

六 辅导矫正，着力解决青少年性健康问题 185

七 科学评估，评定青少年性健康辅导效果 186

八　定期跟踪，促进青少年性健康发展 186

附：青少年性健康咨询案例 188