短篇小说选读教学参考书 语文选修PDF电子书下载

小说家想说些什么教学目标 1

教学建议 1

作品简析 2

在酒楼上 2

看不见的珍藏 5

参考答案 8

参考资料 9

《在酒楼上》解读 9

鲁迅小说的“复调性” 13

鲁迅谈小说 16

茨威格简介 17

《看不见的珍藏》赏析 18

心灵世界的景观（节选） 20

一个个活生生的人教学目标 23

教学建议 23

作品简析 24

万事通 24

秋天 28

参考答案 32

参考资料 34

毛姆简介 34

毛姆的《万事通》 35

舒克申简介 37

几则关于舒克申小说的评论 38

舒克申谈创作 39

人物性格 41

关于人物描写 43

“扁平的人”和“圆形的人” 46

叙事中的人物描写 50

后来发生了什么教学目标 53

教学建议 53

作品简析 54

英雄的舞蹈 54

彩虹 58

参考答案 61

参考资料 62

路翎简介 62

路翎：“疯狂”的叙述 63

四十年代知识分子的声音神学（节选） 65

毕飞宇简介 66

写一个好玩的作品 66

《彩虹》读记 67

情节：小说的生命与血肉 69

小说要有情节 70

短篇小说结构形式的一般特征 71

关于细节描写 71

人物和故事的“家园”教学目标 74

教学建议 74

作品简析 75

纪念爱米丽的一朵玫瑰花 75

高女人和她的矮丈夫 79

参考答案 83

参考资料 84

福克纳简介 84

福克纳的《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》 86

福克纳和南方 91

文化使者　住校作家 94

约克纳帕塔法世系 97

冯骥才简介 100

小说的眼睛 100

环境与人物 102

茅盾论“环境” 104

风景与气候 105

孙犁谈景物描写 106

小说怎样“说”教学目标 107

教学建议 107

作品简析 108

交叉小径的花园 108

溪鳗 112

参考答案 116

参考资料 117

博尔赫斯简介 117

博尔赫斯的《交叉小径的花园》 118

作家们的作家——博尔赫斯 122

林斤澜简介 124

谈《溪鳗》 125

《溪鳗》重读 126

林斤澜的矮凳桥 129

作家的语言 133

朴素的语言 134

叙述视角 135

关于文学叙事 137

一个完整的世界教学目标 140

教学建议 140

作品简析 142

伊豆的舞女 142

杀人者 145

魔桶 149

鉴赏家 153

参考答案 156

参考资料 158

川端康成简介 158

清纯明丽的成名作——《伊豆的舞女》 159

写处女作的时候 166

海明威简介 167

海明威的《杀人者》 168

邪恶的发现：《杀人者》分析 172

马拉默德简介 175

马拉默德的《魔桶》 176

汪曾祺简介 178

谈谈风俗画 178

说短 181

论风格 183

孙犁谈风格 187

冯骥才谈艺术个性 188

谈短篇小说的创作技巧 189

附录：教学设计看不见的珍藏 191

英雄的舞蹈 195

纪念爱米丽的一朵玫瑰花 200

杀人者 204

鉴赏家 208