教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹PDF电子书下载

推进课程改革 1

浙江省普通高中新课程实验学校管理制度改革调研报告&浙江省普通高中新课程实验专题调研组 1

初中教学“轻负担高质量”的典型调查&浙江省教育厅教研室初中部 9

新课程实施后学科教学之变化——湖州市吴兴区初中教学情况调研报告&浙江省教育厅教研室初中部 17

义务教育阶段新课程实施情况调研报告&杭州市余杭区基础教育课程改革领导小组办公室 21

对乐清市“小班化教育”试点情况的调研&乐清市教育局教研室 叶宝华 28

考试评价改革 34

深化会考改革推进素质教育——浙江省高中会考改革调查报告&浙江省教育厅教研室 34

浙江省初中毕业生学业考试与评价改革调研报告&浙江省教育厅教研室 43

浙江省初中毕业生综合素质评价改革情况调研报告&初中毕业生综合素质评价调研组 51

浙江省中学生学科竞赛工作的调查报告&浙江省教育厅教研室 方红峰 周彩莺 61

促进均衡发展 69

浙江省义务教育阶段农村中小学基本情况的调查&浙江省教育厅教研室课程部 69

为义务教育均衡发展而努力——农村初中教学工作调研报告&台州市教育局教研室 77

农村完小新课程实施面临的困难与思考——农村完小小学数学新课程实施情况的调研报告&浙江省教育厅教研室 斯苗儿 86

关注新兴课程 94

综合实践活动为何难以实施&浙江省教育厅教研室 94

校本课程建设情况的调查&湖州市教育局调查组 99

农村小学信息技术教育风光无限——浙江省农村小学信息技术教育现状调研报告&浙江省教育厅教研室 105

艰巨的起点——海南省通用技术课程实施的考察报告&浙江省教育厅教研室 管光海 109

中小学艺术教育现状的调查&温岭市教育局教研室 蔡正生 120

小学英语教学现状与发展策略&上虞市小学英语教学现状调研组 126

小学科学教师现状的调查与思考&桐乡市教育局教研科研室 高炳林 132

教师专业发展 138

困境与突破——高中新课改背景下教师专业发展需求的调研报告&舟山市教育教学研究中心调研组 138

学校教学研究活动现状的调查与对策——温州市校本教研制度建设情况的调查分析&温州市教育教学研究院调研组 149

开化县校本教研情况的调查与分析&开化县教育局教研室 葛喜潭 155

学科教学改革 164

浙江省高中物理教师及教学情况调查分析报告&浙江省教育厅教研室 梁旭 周彩莺 164

高中学生语文学习方式的调查报告&绍兴市教育教学研究院 沈江峰 175

初中科学新课程实施现状的调查与分析&温州市教育教学研究院 林静 181

学生心理环境与英语学习的关系的调研&宁波市教育局教研室 单卫平 192

当前高中数学课堂教学现状的调查与分析&台州市黄岩区教育局教研室 洪秀满 199

小处着手 大处着眼——45堂阅读课引发的思考与建议&奉化市教师进修学校 张晨瑛 糜松旭 206

海宁市南苑中学高三英语学科调研报告&海宁市教育局教研室 糜克勤 213