艺术欣赏教程 不同艺术样式的表现特征和名作赏析PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:宋民主编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787040239782
- 页数:367 页
导论 1
一、情感意蕴的领悟 3
二、艺术形式的体味 7
第一章 绘画 17
第一节 绘画的艺术特性 17
一、平面性、静态性的造型形式 17
二、幻觉性、多重性的空间展现 19
三、具体性、丰富性的形象描绘 21
第二节 绘画的基本表现手段 22
一、线条 22
二、色彩 24
三、构图 27
四、明暗 28
五、笔触 29
六、肌理 30
第二节 绘画名作赏析 32
第二章 雕塑 69
第一节 雕塑的艺术特性 69
一、实体性、立体性的空间造型 69
二、单纯性、象征性的艺术表现 70
三、装饰性、纪念性的审美功能 73
第二节 雕塑的基本表现手段 74
一、形体 74
二、量感 76
三、明暗 77
四、塑痕 78
五、材质 79
六、环境 80
第三节 雕塑名作赏析 82
第三章 书法 119
第一节 书法的艺术特性 119
一、不脱离字形的抽象形象 120
二、时序性的定向连续空间 122
三、兼顾字义的综合形态 127
第二节 书法的基本表现手段 131
一、笔画 131
二、结构(结字、章法) 135
三、墨色 139
第三节 书法名作赏析 142
第四章 音乐 169
第一节 音乐的艺术特性 169
一、时间性、听觉性的音响形象 169
二、概括性、宽泛性的情感意蕴 170
三、格律性、数学性的结构形式 171
第二节 音乐的基本表现手段 174
一、旋律 174
二、节奏 176
三、节拍 178
四、力度 179
五、速度 181
六、调式 184
七、调性 186
八、音色 188
九、和声 189
十、复调 192
十一、织体 194
十二、曲式 195
第三节 音乐名作赏析 200
第五章 舞蹈 221
第一节 舞蹈的艺术特性 221
一、富有节奏韵律的动作性 221
二、时空、动静结合的造型性 223
三、直接、强烈、概括的抒情性 224
四、融会音乐、美术因素的综合性 225
第二节 舞蹈的基本表现手段 226
一、动作、姿势、表情 226
二、节奏 228
三、构图 228
四、服饰、道具 231
第三节 舞蹈名作赏析 232
第六章 戏剧 273
第一节 戏剧的艺术特性 273
一、以表演为主导的综合性 273
二、以情境为核心的戏剧性 275
三、形体、言语、静止的动作性 276
四、时空、情境、手段的假定性 278
第二节 戏剧的基本表现手段 279
一、剧本 279
二、表演 281
三、导演 282
四、舞台美术与音乐、音响 284
第三节 戏剧名作赏析 286
第七章 影视 307
第一节 影视的艺术特性 307
一、视觉性的动态画面 307
二、多方位的自由时空 310
三、融会科技与多门艺术的综合手段 311
第二节 影视的基本表现手段 314
一、画面构图 314
二、镜头 318
三、蒙太奇 324
四、光影与色彩 329
五、声音 332
第三节 影视名作赏析 338
后记 365
修订版后记 367
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编著 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《韩愈散文艺术论》孙昌武著 2018
- 《西方艺术歌曲与歌剧的钢琴伴奏艺术》董攀攀 2017
- 《世界名人名传 三作家传 卡萨诺瓦、司汤达、托尔斯泰》柳鸣九主编;(奥)茨威格著;申文林,高中甫译 2019
- 《西洋镜 中国早期艺术史 上》(瑞典)喜仁龙著;陆香,郭雯熙,张同译;赵省伟主编 2019
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018