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教师教育改革与教师专业发展  国际视野与本土实践
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教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践PDF电子书下载

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  • 作 者:周南照,赵丽,任友群主编(华东师范大学国际教师教育中心)
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:756175342X
  • 页数:383 页
图书介绍:本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用,全面推进教师教育模式的改革与完善,提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法,使教师由“教书匠”变为既是科学又是艺术的专业工作者。
《教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践》目录

上篇 政策与研究  1

中国教师教育:现状、问题与趋势&王建磐  3

关于教师教育改革发展的十个观点&管培俊  11

中国教师教育的改革和发展&顾明远  16

教师教育要向高层次专业化方向发展&杨德广  20

我国“教师教育”制度设计的课题&钟启泉  26

教师发展研究的理论思考与实践探究&叶澜  31

中国教师专业发展的文化解释&丁钢  34

教师专业发展与教师的道德影响力&朱小蔓  42

专业知识显性化与教师专业发展&张民选  48

“义务服师役”——析我国教师教育改革之壮举&陈永明  58

教师管理制度比较研究&赵中建  72

教师教育转型研究:“虚拟现场”与教师成长&姜勇等  88

在现代远程教育框架下构建教师教育新体系&张贵新等  95

中篇 国外经验  105

政策使命和美国的教师教育&[美国]路易斯·威尔金森  107

21世纪初美国教师危机及其对中国的启示&牛道生  114

日本的教师教育改革及其发展趋势&[日本]田畑佳则  123

日本综合大学实施新教师资格证书课程面临的问题与矛盾——兼谈对我国当前建立教师教育制度的启示&金美福  140

学校实践:教师教育中一种理论与实践关系的范例——论德国指导教师的资格、作用及其培训&杜惠洁  150

教师教育的创新理念&[马来西亚]李月娥  159

成为教师:教师身份特征的地理标记&[意大利]克里斯蒂安·德斯布特  166

教师特征中的价值与态度维度:走向教师教育改革&[菲律宾]劳德丝·昆萨炳  174

泰国的教师资格认证&[泰国]斯瑞潘·布恩雅南塔等  183

印度小学教师教育的问题与思考&[印度]S·K·甘地  191

如若我非知识传授者,那我是&&[德国]埃尔哈德·毛厄勒尔  203

老挝关于提高教师地位的改革策略&[老挝]森迪恩·兰仓塔布尔等  213

印尼教师教育体系改革&[印尼]穆罕默德·艾里  220

下篇 实践创新  233

广西小学教师教育的现状、问题与对策&钟海青  235

少数民族高校教学名师培养方法探新&王屹  248

稳定民办学校教师队伍势在必行&陈国同  253

农村教育的普及与提高:信息技术在教师教育中的应用&赵丽等  258

中国教师教育研究与实践的新进展&谢安邦  268

共建教师发展的开放学习环境——探索以网络为中介的研究型课程的教师教育模式&高文  275

信息技术中介的教育实习环境创设研究&王旭卿  287

初任教师的适应性教育&胡燕琴  298

学校管理改革与教师压力的纾解——对上海A校的叙事研究&陈德云  304

教师专业发展的范式革新&王洁等  314

学习需求—问题解决—资源开发—能力建设——关于促进教师专业发展策略的体会&张铁道  330

学校本位的教师专业发展系统:一所小学的实践及其理论意义&王建军  337

校本教师发展与教师专业学习社群的建构&宋萑  349

教师专业化教育的新模式:中英协作培养小学教育硕士的探索与实践&蔡宝来  362

信息时代区域性教师学习实践共同体的构建——基于浦东新区教师专项培训的实践&陆蓉等  369

英语教师专业化发展及其策略研究&付安权  378

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