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走近东方桥&周山 1

第一章 人生奋斗的借镜第一节 孔子是谁 3

一 孔子是一个孤儿 3

二 孔子的少年时代 3

三 仁人志士 4

四 向新文化学习挑战 4

五 太史公司马迁评孔子 5

第二节 孔子的理想政治哲学 7

一 正名是大一统的第一大概念 7

二 用仁来实践政治哲学 8

三 伟大的德政风范 9

四 政治上的三大要素 10

五 鲁国大治道不拾遗 12

第三节 孔子的教育哲学 14

一 学与习的原理 14

二 学而时习之的精神 15

三 孔子传授什么学术 17

四 启发式的教育方法 18

五 孔子的学生出身皆贫贱 20

第四节 孔子的经济哲学 22

一 节的经济原理 22

二 让人民吃饱肚子 23

三 自力更生的经济基础 24

四 孔子不认他的学生 25

五 孔子经济思想最终目的 26

第五节 孔子的人生哲学 27

一 人生六大阶段 27

二 孔子的日常生活 28

三 仁的人生观 29

四 孔子遇到隐士们 30

五 孔子回归道体 33

第二章 《论语》前十篇内容分析归纳第一节 学而时习之的概念 37

一 学习就是喜乐说 37

二 孝悌是在实践仁道 38

三 向贤人学习态度风范 41

四 温良恭俭让的孔子 43

五 推理的教学法 47

第二节 为政以德的概念 50

一 为政以德的比喻 50

二 人生奋斗的过程 52

三 孝的大义 53

四 什么是老师 55

五 君子不器的真知 57

六 民服与不服的政治哲学 60

七 多读历史不要乱拜鬼神 63

八 《学而》《为政》两篇大描写 65

第三节 《八佾》篇文化的概念 67

一 什么叫做八佾 67

二 乱用礼与乐的时代 68

三 君子之争：射与诗的文化 71

四 中国传统的历史文化祭 73

五 孔子是承先启后的第一人 76

六 孔子评论鲁定公与管仲 78

七 孔子讲音乐的原理 81

第四节 《里仁》篇的概念 84

一 选择居住的地方 84

二 仁与智者的大修养 86

三 君子要经得起仁的考验 88

四 朝闻道夕死可的宇宙大道 90

五 孔子评论士君子的学问修养 91

六 孔子传“一”字道心法给他的弟子 94

七 子女如何对待父母 95

八 君子要谨言敏行 98

第五节 《公冶长》篇的概念 100

一 孔子选女婿的故事 100

二 孔子评论他的弟子 102

三 道不行浮于海的大描写 104

四 吾知吾师的子贡 106

五 什么是真的敏而好学不耻下问 110

六 评论历史上的政治人物 112

七 归故乡教故乡弟子 115

八 老师与弟子谈自己的志向 117

第六节 《雍也》篇的概念 120

一 孔子有个帝王相的弟子 120

二 孔子的周急不济富的经济外交 122

三 孔子说犁牛的比喻 123

四 孔子爱他的学生 125

五 孔子与澹台灭明：以貌取才的故事 128

六 有质有文的人类文明进化 130

七 知好乐三大学习是学道的过程 132

八 什么是智者仁者 133

九 孔子见美女南子的变与不变之道 135

第七节 《述而》篇的概念 140

一 孔子述而不作 140

二 孔子忧的乐的与梦的世界 141

三 什么是刺激与启发的教学法 143

四 用之则行舍之则藏的哲学 145

五 慎斋战疾、视富贵如浮云 147

六 发愤忘食乐以忘忧 151

七 孔子对弟子态度平实坦白自然 154

八 孔子接见被人看不起的少年 157

九 不厌不倦的追求圣与仁的境界 160

第八节 《泰伯》篇的概念 163

一 泰伯是什么人 163

二 孔子的传人曾子遗言 165

三 民众领袖为民服务的心 170

四 学习的目的是什么 172

五 中国文化的传承者 174

六 天下为公的盛世描写 176

第九节 《子罕》篇的概念 180

一 孔子为什么少讲利只赞许命和仁 180

二 孔子驾着绝四学的文化马车 181

三 太宰与子贡评论孔子是圣者 184

四 颜回传承孔子心法 187

五 孔子是一位素王要去九夷传道 188

六 孔子老了回到自己的家乡教弟子 191

七 青少年是人类的希望 194

八 智仁勇三达德的完美人生 196

第十节 《乡党》篇的概念 200

一 孔子平居生活实况大描写 200

二 在乡里与在朝廷的言行态度 200

三 孔子在家日常的衣食住行潜修生活 203

四 孔子与朋友交往的诚意 205

五 师生散步山间小石桥之教 207

第三章 《论语》后十篇内容分析归纳第一节 《先进》篇的概念 211

一 先进朴素的礼乐 211

二 孔子学院的创立 212

三 孔子回忆他的弟子 213

四 孔子为什么哭颜回 215

五 未知生焉知死的哲学概念 217

六 过犹不及也非中道 219

七 理论与实践相结合的教育 223

八 孔子的理想国社会蓝图 226

九 大检讨为什么 230

第二节 《颜渊》篇的概念 232

一 仁的定义与实践的方法 232

二 怎样实践才是仁者与君子的行为 234

三 足食足兵民信三大纲领 238

四 国家政体财政司法思想 240

五 君子德风小人德草的比喻 243

六 怎样做一个士人与仁者智者 246

第三节 《子路》篇的概念 250

一 做领导者三大原则 250

二 领导者就是老农老圃 253

三 治国兴邦五大步骤 254

四 一言兴邦一言丧邦的教训 257

五 父亲偷羊儿子告密的论题 260

六 士与狂狷的行为 261

七 君子小人乡人与用人的分别 264

八 最后子路问士如何做 266

第四节 《宪问》篇的概念 268

一 原宪是个什么人 268

二 南容是个真君子 270

三 发布公告要谨慎认识自己做个人 272

四 智清勇艺礼乐成人之行 275

五 大论管仲之功 277

六 用人才与正名讨伐 280

七 不在位不谋政看智仁勇 283

八 孔子遇到隐士问磬音 285

九 三年丧修己以敬与老贼 290

十 孔子重视教化青少年 293

第五节 《卫灵公》篇的概念 295

一 孔子为什么离开卫国 295

二 外交使节的信条与无失人失言 297

三 杀身成仁与如何传仁道行道 299

四 治国的方法在善用贤能 301

五 君子义君子病君子疾君子矜 304

六 己所不欲勿施于人的大概念 306

七 中华民族的历史在学与思 308

八 君子谋道与智仁不让于师 310

九 表达意思要简单明了 313

第六节 《季氏》篇的概念 315

一 中国文化中的政治理想 315

二 政治经济外交政策 318

三 领导历史哲学的政治变化 320

四 交朋友的道理 322

五 君子有三愆三戒三畏 323

六 生知学知困知与君子九思 326

七 老师眼中没有儿子学生的分别 329

第七节 《阳货》篇的概念 332

一 阳货是什么样的人物 332

二 阳货与孔子礼尚往来的舌战 332

三 武城大同社会的实验城 335

四 孔子的东方文王周公梦 336

五 孔子授子路宇宙大道 339

六 诗礼教化的文化哲学 341

七 贼头贼脑的一帮人 343

八 天地无语我亦无语 345

九 守三年之丧的大概念 347

第八节 《微子》篇的概念 353

一 微子是什么人物 353

二 柳下惠是什么人物 354

三 楚狂过孔子问渡口遇丈人的大戏 356

四 逸民大特写 360

五 天地闭贤人隐于海 362

第九节 《子张》篇的概念 364

一 子张讲士见危致命的大义 364

二 论交友之道 365

三 子夏开始讲学 366

四 君子有三种仪容变化 368

五 子游子夏曾子互相批判 370

六 子贡评论商纣王不善的原因 374

七 时人批判仲尼子贡赞美孔子 376

第十节 《尧曰》篇的概念 381

一 天下为公的大宪章 381

二 汤武革命是为小康 382

三 民众做主的王道政治 385

四 为民众服务应遵守的规范 387

五 三知的大学问 389