中国语言文字研究辑刊 三编 第5册 王筠《说文解字句读》“声符兼义”探析PDF电子书下载
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- 作 者:许锬辉主编;冯伟成著
- 出 版 社:花木兰文化出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9863220503
- 页数:284 页
第一章 绪论 1
第一节 研究动机 2
第二节 研究界定 5
一、研究文本 5
二、研究意义 7
第二章 形声释名 9
第一节 形符与声符的会合 9
一、主半形半声者 9
二、主半义半声者 11
三、形为主,声为辅——初有形无声者 14
四、声为主,形为辅——初有声无形者 16
五、声即义(或「声符兼义」) 18
第二节 形符与声符的动宾关系 26
第三节 形声字之来源 29
一、由「假借」方式造就形声字 32
二、由「转注」方式造就形声字 35
三、孳乳 41
四、变易 42
第四节 会意、形声之辨 44
一、「会意」定义 44
二、构成会意字的标准 51
三、小结 58
第五节 王筠会意释例 59
第三章 形声字「声符兼义」之探究 65
第一节 声符兼义的源流 66
一、「亦声字」——「声兼意」理论的发现 68
二、右文说——「声兼意」理论的提出 78
三、音近义通 105
第二节 形声字「声符兼义」产生原因 110
一、社会文化面 111
二、文字历程方面 112
第三节 「会意兼声」是否存在 115
一、「会意兼声」的探究 115
二、王筠的「会意兼声」探究 118
三、小结 120
第四节 「会意兼声」应视为形声或会意 120
第四章 王筠形声之术语 123
第一节 王筠对「形声」之定义 128
第二节 王筠关于「声兼意」字例之术语 133
第三节 段玉裁形声之术语 201
一、段玉裁关于「声符兼义」字例之术语 202
二、段玉裁分类「声符兼义」之术语必要性与否 228
第四节 王筠与段玉裁在「声符兼义」相同之字例 229
第五章 结论 233
第一节 王筠「声兼意」理论探析 233
第二节 「声符兼义」的研究价值 236
参考书目 239
附录一:会意字表 247
附录二:关于「无声字多音」 281
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《妈妈365天英语》(韩)申艺莉著 2014
- 《好课是这样创成的 语文卷》雷玲主编 2020
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《高等工程教育改革探析》李瀛心,吴价宝著 1997
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017