以评估促发展 全力推进综合大学建设PDF电子书下载

以思想为先导，以评估为动力，全面推进鲁东大学建设（代序）&刘建东 1

正确把握评估工作实质　全力做好教学评建工作&王庆　辛同强 4

以本科教学工作水平评估为契机，推动五大教学建设工程，全面提高教育教学质量&刘焕阳 13

转变教育思想观念，推进人才培养模式改革&孙继凤　林文杰 23

大学品牌：文化积淀与特色张扬&刘国明 28

大学制度改革与大学核心竞争力&郭同峰 32

加强法治教育，建设校园和谐关系&宋立娥 38

大学的精神与大学的改革&万丙策 43

教育质量是大学的生命&丁银高 49

“以人为本”教育理念探析&焉德才 54

提升专业竞争力的策略与机制研究&陈爱强 59

认真贯彻两个《意见》，强化质量意识，努力打造品牌专业&张绍麒 63

关于大学文化与现代大学建设的思考&张福强 70

师范院校美术专业院（系）转型问题浅析&王全文 75

关于地方综合性大学工科教育的定位和发展战略分析&马天云　刘华巧 79

土木工程专业本科教学改革探讨&于清　崔旭忠 83

地方高校应确立四种教育思想观&王栋 87

以“迎评”为契机，良性发展学科建设&丁宏 91

关于我校跨省对等交流招生的探索&冷志强 95

浅论高校扩招后如何进一步提高教学质量&张存锋 99

提高学生学习承诺，加强高等学校学风建设&孟祥华 103

浅谈高等学校学风建设中的主要问题&郭春 108

本科应用型人才培养模式与途径研究&刘贤赵 112

地方高校加强课程建设的实践与思考&杨占鹏 117

以新课程与研究性学习理念为指导，推进历史教改&俞祖华　胡瑞琴　王静静 121

《心理与教育统计学》教学改革初探&滕洪昌 126

对《儿童发展心理学》的教改研究&王惠萍　张美峰　柯洪霞 130

积极转变教育观念，努力搞好“两课”教学&韩立娟　丁银高 136

“两课”教育与大学生素质教育&江淑丽 139

合理运用多媒体技术　优化法律基础课教学&隋日安 145

二语课堂的影响因素及师生角色定位探赜&袁建伟 150

选修课“中国古代文论”论坛化教学改革的尝试&李士彪 156

让古代文学焕发新的光彩&黄洽 159

研究源于教学，研究深化教学，加强理论修养，拓展学术视野&吕永进 163

汉语言专业欧美语言学双语教学实验报告&徐德宽 166

音乐学科的创新发展问题初探&郝玫馨 172

高师音乐教育模块化课程体系研究&王瑞年　吴美华 176

高等师范学校普通话教学方法探索&高洁 183

《化学教学论》考试试题设计改革&孙树萍　谭翠英 189

课堂教学的控制论与信息论&王春芝 195

生物学教学中科学教育与人文教育的整合&卜庆梅　朱传红 199

高校生命科学专业学生创新能力培养探索&赵建萍　张萍　蒋小满　柏新富　卜庆梅　王艳华 204

关于高校课程建设的思考&潘福勤 208

立体化教学资源及其服务体系的建设与应用&孙万东 213

解决大学写作课“纸上谈兵”的几种途径&辛同强 217

以评促建，推进大学英语教学改革&于春芳 222

关于高校学生心理健康教学改革的思考&娄来芝 227

试论影响本科毕业论文（设计）质量的几个因素&王涛　张传东 232

谈谈如何提高文科本科毕业论文的质量&程勇 237

教学评建中提高无机化学实验教学水平的探索&殷平　张丕俭　刘冰 241

以评促建，加强土木工程专业实践教学建设&孟祥波　倪宏革 245

结合本科教学水平评估推进实验室开放建设&宋克志　暮春歌　李传明 249

实行三个变革，强调五个环节，提高开放实验水平&刘林德　文志斌 252

开放实验室，全面增强学生综合素质和创新精神&王艳华　张丽　黄清荣　钟旭生 258

转变育人观念，加强就业与创业能力的培养&赵慧峰　赵国健 263

试论21世纪生命科学人才观与培养学生成才&张金泉　赵丽丽　王芹芹 267

论高校学生会的服务职能&宋春玲 273

论自主学习与创造性人格的培养&杨波 278

以评估为动力，推进大学生素质教育创新&梁淑艳 282

探索创新性教学　培养学生创新能力&李桂华　杜庆君 289

更新教育观念　注重学生创新精神的培养&李仕东 293

积极探索社团团组织建设的新格局，把思想政治教育落到实处&田明昌 298

综合性大学的教师教育培养模式和课程体系研究&娄立志　金红英 302

从“师范教育”到“教师教育”&杨萍 307

网络环境下教师技能培养工程的实验与思考&苏春景　周建伟 312

论科学师资的培养&杨广军 317

师资培训体系建设之我见&王明华 322

高校教师的心理压力与调适&张光旭 326

完善高校教师激励机制的思考&王秀梅 331

论高校教师的信息素养&王文胜 335

关于数学类专业青年教师培养问题的思考&翟金刚 339

大学生学业成绩的评价模式初探&李克信 343

素质教育与学分制之管见&张劲松 348

从促进学生全面发展看高校教育评价机制的重构&杜庆君　刘冰 352

关于强化教学质量意识的几点思考&闫平 357

浅谈集中排课与教室分散管理对学校教室资源利用的影响&牛存英 361

运用现代信息技术　加强高校固定资产管理工作&李德民　邹丕振　于琳 364

综合性大学对基建人员的素质要求&张建兵 367

为高素质人才培养创建绿色生态大学校园环境&乔文国 372