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教学设计的国际观  第1册  理论·研究·模型 Volume 1 Theory, research, and models
教学设计的国际观  第1册  理论·研究·模型 Volume 1 Theory, research, and models

教学设计的国际观 第1册 理论·研究·模型 Volume 1 Theory, research, and modelsPDF电子书下载

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  • 作 者:(美)罗伯特·D. 坦尼森(Robert D. Tennyson)等主编;任友群,裴新宁主译
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7504130532
  • 页数:548 页
图书介绍:本书是教学理论研究专著。收录了20世纪80年代末以来国际教学设计领域的最新研究成果,其四位编者以及大多数作者均为当今国际教学设计研究领域的领军人物。本书问世以来,对国际教学设计的研究与发展产生了重要的影响,作为一本集理论、模型和研究方法为一体的经典著作,已成为国外及我国港澳台地区大学教育专业研究生及课程与教学研究人员的工具书,使用率很高。其中文版的问世也将对我国教学设计与课程教学的研究起到积极的推进作用。本书分三个部分。第一部分:教学设计的理论基础,包括:学与教的文化传播基础、历史与哲学基础、学习理论基础、教学理论基础、心理学基础以及设计科学基础等;第二部分,教学设计的研究基础,包括对问题解决迁移能力、个体差异、知识建构、教学方法、媒体与学习的关系以及教学设计的测量与评价等重要问题的研究;第三部分,教学设计的模型,包括教学设计的系统模型、知识组织与设计模型、教学处理理论模型、任务分析模型、教学开发的系统模型,复杂认知的四要素模型等。
《教学设计的国际观 第1册 理论·研究·模型 Volume 1 Theory, research, and models》目录

第1章 教学设计的理论、研究与模型 罗伯特·D.坦尼森 弗兰兹&肖特  1

第一部分 教学设计的理论基础 21

第2章 教学设计的理论基础:引论与综述 山尼&戴克斯特拉  21

第3章 文化传播、教学、组织学习——文化嵌入的活动 卡尔-海因茨&弗莱克西格  28

第4章 教学设计的历史与哲学基础:一个北美人的观点 麦克尔&莫伦达  46

第5章 教学设计的学习理论基础 罗伯特·D.坦尼森 罗伯特&L.埃尔莫尔  62

第6章 教育学习理论 格哈德&斯坦纳  88

第7章 教学设计理论的心理学基础 罗伯特·D.坦尼森 克劳斯&布鲁尔  127

第8章 论教学理论的结构设计 弗兰兹·肖特 马西&P.德里斯科尔  151

第二部分 教学设计的研究基础 195

第9章 教学设计的研究基础:绪论与综述 罗伯特&D.坦尼森  195

第10章 面向新异问题解决迁移的训练设计 理查德·E.克拉克 悉尼&B.布莱克  202

第11章 个体差异 理查德&E.斯诺  239

第12章 推动知识建构的教学微方法:对教学设计的意义 托马斯&安德烈  271

第13章 教学方法研究的欧洲观 沃尔夫冈&艾因西德勒  303

第14章 对媒体和学习的研究:分布式认知和符号学 诺伯特·M.西尔 威廉姆&D.温  329

第15章 教学设计中的测量和评价方法:历史根源和当前观点 史蒂文·M.罗斯 加里&R.莫里森  368

第三部分 教学设计模型 399

第16章 教学设计模型:引论与综述 诺伯特&M.西尔  399

第17章 教学的系统化设计模型 沃尔特&迪克  405

第18章 可供选择的教学模式以及由CEDID支持的知识组织与设计 汉斯-戴特&哈勒  414

第19章 教学处理理论:一个基于知识对象的教学设计模型 M.戴维&梅里尔  424

第20章 PLANA:一个聚焦教学任务分析的教学设计模型 弗兰兹·肖特 佩特里克&塞德尔  439

第21章 教学系统开发的系统动力学法 罗伯特&D.坦尼森  458

第22章 训练复杂认知技能的四要素教学设计模型 约伦·J.G.范·麦里恩伯尔 山尼&戴克斯特拉  472

第23章 教学设计理论:一个形成中的领域 卡尔&J.克劳尔  492

人名索引及汉译对照  500

主题词索引及汉译对照  530

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