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半个多世纪的回顾 1

要宣传教育的重要性 14

现代化建设与普通教育 16

新技术革命与普通教育 25

方向、纲领、里程碑——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》札记 29

要为创建有中国特色的教育体系而努力 35

谈谈有中国特色的社会主义教育 42

社会主义初级阶段教育特点初探 45

关于教育的功能、培养目标和德育 49

社会主义教育模式的求索 51

必须充分认识教育对经济发展的作用 62

教育的转轨与接轨 68

问题在于这根“指挥棒” 70

教育方针与教育改革 72

面向未来的教育 76

亦谈素质教育 80

我所关心的一些教育热点 83

初级阶段教育必须完成的任务 89

《中外教育经典解读》序 91

和谐是民族精神的灵魂 95

试论新的基础观 102

论基础教育 107

试论“基础分流” 114

我们究竟在探求什么——建国后的基础教育回顾 118

繁荣教育思想是时代的呼唤 126

开展百家争鸣 繁荣教育科学——纪念“双百”方针提出30周年 131

谈谈如何端正教育思想 135

十年教育回顾有感 141

艰苦探索的四十年 143

让思想冲破牢笼 147

“人云亦云不云，老生常谈不谈” 151

时代在呼唤新的教育思想 152

学习邓小平教育思想的体会 156

束缚教育思想的主要是“左”还是右 160

贵在真干、实干——纪念“三个面向”题词十周年 162

更高地举起“三个面向”的旗帜 166

学习邓小平理论 深化教育改革 169

什么样的教育才能兴国 174

邓小平教育理论与教育改革 177

重温毛泽东教育思想 深化教育改革 182

周恩来总理关心中小学教育 186

伟大的理想——“缔造未来”——纪念宋庆龄诞辰100周年 189

感悟“缔造未来” 192

名校、英才与成才学问 194

发展个性 开发潜能 202

关于“以学生发展为本”的几点思考 205

培养创新才能是素质教育的重点 208

要让才智高的学生得到更好的培养 210

抓住时机 开发潜能 212

要重视英才教育问题 215

要充分开发每一个人的聪明才智 219

访法归来有感 223

中等教育结构非改不行——赴法、罗考察普通教育随笔之一 226

抓住主要环节 提高教学质量——赴法、罗考察普通教育随笔之二 230

环境　传统　特色——赴法、罗考察普通教育随笔之三 234

美国普通教育观感 239

美国教育掠影 242

世纪末的反思 248

漫话21世纪的教育 251

把什么样的教育带入21世纪 252

展望21世纪的教育 258