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第一篇　领导学概论 3

第一章　领导学的形成与界定 3

第一节 领导学的形成与确立 3

第二节 目前领导学界对领导学的界定 6

第三节 领导学的现代界定 8

第四节　领导学的特性 10

第二章　领导学的研究对象、范围和构成 12

第一节　领导学的研究对象 12

第二节　领导学的研究范围 14

第三节　领导学的分支学科 15

第四节 领导学的研究目的、目标与方向 21

第三章　领导学的学科地位、研究要旨与方法 23

第一节 研究和学习领导学的必要性与重要性 23

第二节　领导学与相关学科的关系 27

第三节 领导学研究要旨 30

第四节 领导学的研究方法 32

第四章　领导学的基础与发展 36

第一节　领导学的实践基础 36

第二节　领导学的思想理论基础 39

第三节　领导学的时代基础 43

第四节　领导学的学术基础 47

第五节　领导学的发展概况 53

第二篇　一般领导原理 59

第五章　领导的本原 59

第一节 领导的界定 59

第二节 领导本质 65

第三节 领导之本与领导的依据和依托 72

第四节　领导价值 77

第五节　领导取向 80

第六节 领导的目的与目标 83

第七节 领导的职能职责与领导的范围和层次 87

第八节 领导的类型 91

第六章　领导权力 97

第一节 权力与领导权力 97

第二节 权力的一般构成与主体关系 99

第三节 领导权力的涵义与特征 102

第四节 领导权力的分类与构成 106

第五节 领导权力的地位与作用 108

第六节 领导权力的变化发展 111

第七节 领导权力的运作 113

第八节 领导权力运作的原则要义 119

第七章　领导方法论 124

第一节　领导规律 124

第二节　领导原则 126

第三节　领导方式与领导模式 130

第四节 领导方法与领导艺术 138

第五节　领导方略 144

第八章　领导的起源与发展 147

第一节 领导产生的原因和基础 147

第二节 领导的形成和发展 150

第三节 新世纪领导发展的趋势与取向 153

第三篇　领导主体与领导客体 161

第九章　领导主体 161

第一节 领导主体的概念和特点 161

第二节　领导主体的构成 164

第三节 领导主体的职能职责 167

第四节　领导角色 169

第五节　领导群体结构 175

第十章　领导客体 179

第一节 领导客体的涵义与特征 179

第二节　人与社会公众 181

第三节　社会与组织机构 188

第四节　事业 190

第五节 政治和文化 192

第六节　经济与企业 194

第四篇　领导素质与领导人才 199

第十一章　领导素质理论 199

第一节 素质与领导素质 199

第二节 素质与七个重大的成功等式 206

第三节 领导素质的极端重要性 208

第四节 领导素质的划分与构成 213

第五节　领导素质运动 216

第十二章　领导素质的具体内涵 219

第一节 平台性素质 219

第二节　基础性素质 226

第三节　器用性素质 236

第四节　核心性素质 247

第十三章　领导人才理论 264

第一节 领导人才与领导素质 264

第二节　领导人才规律 267

第三节　人才强国战略的主轴、基础和关键 269

第四节　领导人才工作中存在的弊端 273

第五节 领导人才的选拔、使用和开发 278

第十四章　领导人才选拔任用机制 286

第一节　领导人才选拔任用机制概述 286

第二节　综合性选拔任用机制 288

第三节　识人用人机制 291

第四节　流动调节机制 296

第五节　监督控制机制 300

第五篇　领导环境 305

第十五章　领导环境 305

第一节 领导环境的界定、特点与构成 305

第二节 国际环境与社会环境 308

第三节 机构性环境与制度性环境 310

第四节　领导环境与领导的关系 314

第十六章　领导体制 318

第一节　领导体制概述 318

第二节　领导体制的类型 321

第三节 领导体制对领导主体及领导业绩的影响 324

第四节 领导体制的影响因素及变化发展规律 326

第十七章　领导关系 330

第一节 领导关系的实质、特点与构成 330

第二节　领导主体与领导客体的关系 335

第三节　领导权力关系 336

第四节 领导关系对领导主体的影响 343

第五节 领导关系对领导格局和领导事业的影响 345

第六节　领导关系的影响因素及变化发展规律 347

第十八章　领导体制改革与领导关系优化 351

第一节 领导体制改革与领导关系优化的必要性和相互关系 351

第二节　领导体制改革与领导关系优化的目标和原则 354

第三节 领导体制改革与领导关系优化的对策 357

第六篇　领导过程 365

第十九章　决策 365

第一节 决策的实质与涵义 365

第二节 决策的要素、模型与构成 368

第三节　科学决策 374

第四节 科学决策程序与步骤 377

第五节　科学决策的原则 385

第六节　科学决策的方法 387

第七节 领导决策的科学化、民主化 393

第二十章　实施决策 399

第一节 动员 399

第二节 组织 403

第三节　指挥 408

第四节　沟通 412

第五节　协调 416

第六节　控制 419

第七节 纠错与追踪决策 427

第二十一章　用人 431

第一节　领导用人概述 431

第二节 领导用人的成效及其基础 433

第三节　选人用人的标准与原则要义 437

第四节　选人用人的方式方法 443

第五节 做好用人工作的对策思路 446

第二十二章　驾驭 460

第一节 驾驭的艺术 460

第二节 团结的方法与艺术 465

第三节 激励的原则、手段与途径 467

第四节 批评的方式方法与艺术 471

第五节 惩处的原则和方法 478

第七篇　领导考评与领导监督 485

第二十三章　领导考评 485

第一节　领导考评的概念、实质与特性 485

第二节 领导考评的功能与作用 489

第三节 领导考评的范围、内容与类型 496

第四节 领导考评的标准和标的 499

第五节　领导考评的基本过程与基本原则 501

第六节 领导考评的基本方式与方法 503

第七节　领导素质考评 506

第八节　领导绩效考评 515

第二十四章　领导监督 523

第一节 领导监督的实质与特征 523

第二节 领导监督的功能与作用 525

第三节 领导监督的核心内容 528

第四节 领导监督的基本过程 531

第五节 领导监督的范围与类型 532

第六节 权力机关的监督 534

第七节　权威公共部门的自我监督 536

第八节　社会监督 539

第九节 领导监督的改进与加强 541

后记 544