青少年犯罪问题研究PDF电子书下载

第一章　概述 1

一　本书主要研究内容和研究目的 1

二　青少年犯罪研究的必要性 2

三　青少年犯罪研究的意义 5

四　青少年犯罪研究的历史和现状 7

五　青少年犯罪研究的不足 10

第二章　青少年犯罪现象 12

第一节　青少年及青少年犯罪 12

一　“青少年”的含义 12

二　“犯罪”的概念 14

三　“青少年犯罪”的概念 17

第二节　青少年犯罪的现状与特点 20

一　青少年犯罪的现状 20

二　中国青少年犯罪的特点 23

第三节 青少年犯罪的主要类型 35

一　危害公共安全类犯罪 36

二　财产类犯罪 36

三　涉“性”类犯罪 43

四　暴力犯罪 45

五　青少年涉“毒”类犯罪 50

六　计算机类犯罪 52

第三章　犯罪原因论 57

第一节　犯罪原因概述 57

一　犯罪原因的概念 57

二　犯罪原因的结构 57

三　犯罪原因的特性 61

四　犯罪原因的地位 64

五　犯罪原因研究的历史演进 64

第二节　西方主要罪因理论 66

一　西方罪因理论的思想源流 66

二　犯罪人类学派的罪因理论 66

三　犯罪生物学派的罪因理论 69

四　犯罪心理学派的罪因理论 70

五　犯罪社会学派的罪因理论 70

第三节　中国学者关于犯罪原因的探讨 73

一　古代思想家关于犯罪原因的论述 73

二　现代中国的罪因理论 74

第四节　青少年犯罪原因理论 77

一　西方学者的青少年犯罪原因理论 77

二　中国学者的青少年犯罪原因理论 82

第四章　青少年犯罪的宏观社会原因 87

第一节　经济因素与青少年犯罪 87

一　经济贫困与青少年犯罪 87

二　经济发展与青少年犯罪 92

三　经济制度与青少年犯罪 96

四　经济体制改革与青少年犯罪 98

第二节　政治因素与青少年犯罪 108

一　阶级斗争与青少年犯罪 109

二　政治动乱与青少年犯罪 111

三　政治腐败与青少年犯罪 113

四　政治体制不完善与青少年犯罪 116

第三节　文化因素与青少年犯罪 118

一　文化对犯罪的影响方式 118

二　影响我国青少年犯罪的文化因素 119

第四节　不良传媒与青少年犯罪 126

一　传媒及其积极效应 126

二　大众传媒对青少年犯罪的消极影响 127

第五节　社会控制功能弱化与青少年犯罪 133

一　社会控制及其形式 133

二　道德控制与青少年犯罪 134

三　法律控制与青少年犯罪 137

第五章　青少年犯罪的微观社会原因 145

第一节　家庭环境因素与青少年犯罪 145

一　家庭及其功能 145

二　家庭具有教育青少年的优势 148

三　影响青少年犯罪的家庭因素 150

第二节　学校环境因素与青少年犯罪 175

一　学校教育与青少年犯罪的一般关系 175

二　中学教育和管理缺陷与青少年犯罪 176

三　大学教育和管理缺陷与大学生犯罪 193

第三节　社区环境、不良交往与青少年犯罪 205

一　不良居住环境与青少年犯罪 205

二　不良交往与青少年犯罪 207

第四节　恋爱婚姻与青少年犯罪 208

一　恋爱与青少年犯罪 208

二　婚姻与青少年犯罪 217

第六章　青少年犯罪的个人原因 222

第一节　青少年的生理和心理特征 222

一　青少年的生理特征 222

二　青少年的心理特征 223

三　青少年生理发育与心理发展的矛盾 227

四　青少年主体心理特征与客观现实之间的矛盾 229

第二节　个体的人格倾向与青少年犯罪 230

一　不正当需要与青少年犯罪 230

二　人生观、价值观偏差与青少年犯罪 234

第三节　个体人格特征与青少年犯罪 236

一　性格对青少年犯罪的影响 236

二　气质对青少年犯罪的影响 238

第四节　心理不健康与青少年犯罪 239

一　心理健康的标准 240

二　心理不健康是青少年犯罪的心理诱因 241

第五节　变态心理与青少年犯罪 245

一　人格障碍与青少年犯罪 245

二　性心理障碍与青少年犯罪 247

三　智能障碍与青少年犯罪 249

第七章　青少年犯罪的条件和相关因素 250

第一节　犯罪条件 250

一　犯罪条件概述 250

二　青少年犯罪的个人条件 251

三　青少年犯罪的社会条件 253

四　青少年犯罪的自然条件 256

第二节　犯罪的相关因素 260

一　侵害对象因素 261

二　现场其他人因素 261

三　现场条件和气氛 261

四　犯罪机遇 262

第八章　青少年被害人 263

第一节 犯罪被害人概述 263

一　被害人学的诞生及其在中国的发展 263

二　被害人的概念 264

三　被害人的传统分类 265

第二节　青少年被害人 266

一　青少年被害人的概念 266

二　青少年被害现状 266

三　青少年被害人的特点 267

四　青少年被害人的类型 270

五　青少年被害的原因 273

第九章　青少年犯罪预防 283

第一节　犯罪预防概述 283

一　何为犯罪预防 283

二　犯罪能否预防 285

三　犯罪预防的模式 287

第二节　青少年犯罪预防的原则 294

一　防范为主、处罚为辅、教育优先原则 295

二　早期预防、及时预防原则 296

三　打击与防范并举、标本兼治、重在治本原则 297

第三节　青少年犯罪的宏观预防 297

一　经济预防 297

二　政治文化预防 301

三　道德预防 301

四　法律预防 302

五　行政预防 305

六　媒体预防 309

七　技术预防 310

第四节　青少年犯罪的微观预防 312

一　社区预防 312

二　学校预防 313

三　家庭预防 322

第五节　青少年犯罪的矫治预防 329

一　工读学校矫治 329

二　少年教养制度 334

三　少年管教制度 335

四　对未成年人犯罪处遇的新探索 336

五　对变态人格的矫治 342

第六节　青少年犯罪的自我预防 343

一　何谓自我预防 343

二　青少年怎样预防犯罪 343

第十章　青少年被害预防 347

一　被害预防的模式 347

二　青少年被害预防新观念 349

三　青少年被害预防的体系 352

主要参考文献 364

后记 367