高校网络思想政治教育创新与实践PDF电子书下载

第一章　现代科技推动下的互联网发展新动向　 1

第一节 网络产业发展现状及特点 1

一、网络承载内容从文字扩展到视频　 2

二、网络接入手段从有线升级到无线　 2

三、网络终端形式从电视覆盖到手机　 3

第二节　Web2.0阶段下的互联网新秩序　 4

一、网络服务的价值导向从以技术为本转向以人为本　 5

二、网络内容的生产和传播出现平民化、去中心化特征　 6

三、网络行为规则表现出鲜明的自组织特性　 8

第二章 网络：思想政治教育的新领域　 10

第一节 网络思想政治教育的概念界定和内涵 10

第二节 加强网络思想政治教育的重要性和紧迫性 12

第三节 新时期网络思想政治工作的机遇和挑战 19

一、新时期网络思想政治工作面临的机遇　 19

二、新时期网络思想政治工作面临的挑战　 23

第三章　新时期网络思想政治教育创新的基本思路　 29

第一节 坚持依法管理、科学管理、有效管理，综合运用法律、行政、经济、技术等手段，切实加强大学生网络思想政治教育　 30

一、综合管理，成立专门职能部门进行监管　 30

二、预防并举，建立信息化快速反应机制　 31

三、政策引导，支持重点网站做强做大　 32

四、完善立法，用法律为大学生打造健康网络空间　 33

五、开发技术，以科技手段应对科技发展带来的问题　 35

第二节　坚持社会主义先进文化的发展方向，加强理论体系、网络阵地、工作队伍等建设，努力开创大学生思想政治工作的新局面　 37

一、关注现实，构建现代思想政治教育理论新体系　 37

二、营造氛围，倡导校园网络积极向上新风尚　 39

三、以人为本，打造高素质的网络思想政治工作队伍　 40

第四章　信息交互　舆情表达——BBS与思想政治教育创新 42

第一节　BBS——个人言论发表的重要渠道　 42

一、何为BBS　 42

二、BBS的特点及应用　 44

第二节　BBS对大学生思想政治教育的影响　 48

一、大学校园的延伸和拓展　 48

二、承载和强化大学生交流的网络平台 51

三、大学生网络自律的挑战　 57

第三节 利用BBS创新思想政治教育　 60

一、了解学生思想动态，发挥BBS服务学生、改善学校管理的功能　 60

二、疏堵结合，建设快速反应及网上引导长效工作机制　 62

三、加强高校BBS实名制管理，建成校内信息交互平台　 64

第五章　实时互动　沟通快捷——网上即时通讯与思想政治教育创新　 68

第一节 网上即时通讯——网络时代的交流方式　 68

一、何为网上即时通讯　 68

二、网上即时通讯的特点及应用 69

第二节 网上即时通讯对大学生思想政治教育的影响　 74

一、大学生的综合性通讯平台　 74

二、构建大学生网上人际关系又一纽带　 79

三、即时通讯的行为误区　 81

第三节 利用网上即时通讯创新思想政治教育　 85

一、实时交流和引导，实现网络环境下人性化关怀教育　 85

二、建立网上班级、年级“群组”，引导大学生自我教育　 86

三、组织网上“面对面”交流，推动学校社会交流互动　 88

第六章　思想共享　个性张扬——博客技术与思想政治教育创新　 90

第一节 博客——个人信息的网络发布平台 90

一、何为博客　 90

二、博客的特点及应用　 91

第二节 博客对大学生思想政治教育的影响　 98

一、网络新时代的青春畅想　 99

二、大学生自我表达和学习交流的新平台　 101

三、博客对大学生思想的冲击　 104

第三节 利用博客平台创新思想政治教育　 107

一、应对多元文化挑战，用博客唱响主旋律　 107

二、推动高校教师建立博客，引导大学生健康成长　 108

第七章　突破壁垒　移动互联——移动通讯技术与思想政治教育创新　 112

第一节　移动通讯——“炫”“动”的信息传播　 112

第二节　移动通讯对大学生思想政治教育的影响 117

一、手机：大学生的移动新媒体　 117

二、大学生“拇指族”——便捷与个性 120

三、移动通讯技术对大学生的不良影响 123

第三节 利用移动互联网创新思想政治教育 127

一、政府和高校主导建设积极向上的移动网络空间 127

二、借助移动信息平台开展高校思想政治教育工作 129

三、吸纳学生参与学校管理，促进决策科学化和民主化　 130

第八章　自主选择　资讯无限——搜索引擎技术与思想政治教育创新　 132

第一节　搜索引擎——低成本的信息检索利器　 132

一、何为搜索引擎　 132

二、搜索引擎的特点及应用 133

第二节　搜索引擎对大学生思想政治教育的影响 137

一、“知之为知之，不知Google之” 137

二、自主选择——大学生学习知识的新趋势　 138

三、不良信息传播和消极学习态度形成 143

第三节 利用搜索引擎创新思想政治教育 148

一、丰富搜索内容，建设一批在大学生中有影响力的优秀网站　 149

二、开发搜索引擎，搭建大学生与有益信息之间的桥梁　 149

三、加强学术诚信教育，引导大学生合理应用网络搜索 150

第九章　隐源传播　对等交流——P2P技术与思想政治教育创新 152

第一节　P2P技术——多源化的信息传播工具 152

一、何为P2P技术 152

二、P2P技术的特点及应用 154

第二节　P2P技术对大学生思想政治教育的影响 160

一、P2P技术的应用和回响 161

二、平等对话和参与共享——P2P改变高校教育观念 162

三、隐源传播——P2P传播对大学生道德建设的挑战 165

第三节 利用P2P技术创新思想政治教育 170

一、创新教育理念，构建非正规化知识学习交流系统　 170

二、发展技术手段，防范和控制有害信息传播 171

三、增强法制意识，通过他律和自律规范大学生行为 172

附录 173

后记　 203