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领导干部作风建设学习读本PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:本书编写组编
- 出 版 社:北京:人民日报出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:7802084687
- 页数:246 页
胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话强调 全面加强新形势下的领导干部作风建设 把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入 1
中国共产党中央纪律检查委员会第七次全体会议公报(2007年1月10日中国共产党中央纪律检查委员会第七次全体会议通过) 7
中央纪委发出通知要求 认真学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话 12
中央组织部发出通知要求 认真学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上重要讲话精神 切实加强领导干部作风建设 14
第一章 全面加强领导干部作风建设,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争 1
第一节 加强领导干部作风建设的指导思想和主要任务 1
第二节 加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性 7
第三节 加强领导干部作风建设的领导,贯彻落实中央部署 13
第二章 勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力 15
第一节 勤奋好学,牢固树立终身学习的思想 16
第二节 勤奋好学,坚持理论联系实际的马克思主义学风 24
第三节 勤奋好学,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列 31
第四节 学以致用,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力 46
第五节 学以致用,把学习的体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力 54
第三章 心系群众、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,在思想感情上贴近人民群众,下大气力解决好群众反映强烈的突出问题,下大气力做好关心困难群众生产生活的工作,多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事 68
第一节 心系群众,牢固树立马克思主义的群众观点 69
第二节 心系群众,始终坚持党的群众观点和群众路线 76
第三节 心系群众,时刻摆正自己和人民群众的位置,在思想感情上贴近人民群众,下大力气解决好群众反映强烈的突出问题,下大力气做好关心困难群众生产生活的工作 84
第四节 服务人民,多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事 88
第四章 真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,一步一个脚印地把我们的事业推向前进,使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验 94
第一节 真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风 94
第二节 真抓实干、务求实效,增强工作的责任感和紧迫感,一步一个脚印地把我们的事业推向前进,使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验 110
第五章 艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上 120
第一节 牢记“两个务必”是我们党的传家宝,每个共产党员都要坚持“两个务必” 121
第二节 发挥“三个带头”作用,始终保持艰苦奋斗的政治本色 131
第三节 在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上 145
第六章 顾全大局、令行禁止,自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保党和国家工作部署的贯彻落实,同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来,创造性地开展工作 158
第一节 顾全大局、令行禁止,自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性 159
第二节 顾全大局、令行禁止,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保党和国家工作部署的贯彻落实 171
第三节 各级领导干部要善于把中央精神与地方和部门实际结合起来,创造性地开展工作 178
第七章 发扬民主、团结共事,严格执行民主集中制的各项制度规定,自觉接受党组织、党员和群众的监督,共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面 182
第一节 发扬民主,严格执行民主集中制的各项规定 182
第二节 发扬民主,自觉接受党组织、党员和群众的监督 194
第三节 团结共事,共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面 205
第八章 秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定 214
第一节 秉公用权,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规 214
第二节 廉洁从政,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定 221
第九章 生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求 235
第一节 生活正派、情趣健康,注重培养健康的生活情趣 235
第二节 讲操守,重品行,保持高尚的精神追求 238
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