古池新鉴 1996-2006年福州一中教师论文选PDF电子书下载

综合篇 1

未雨绸缪，迎接普通高中新课程实验挑战 李迅 1

底蕴·教师&学生——塑造新世纪校长形象 李迅 6

绿茵中的小径——美国归来感悟之一 李迅 8

没有幼稚的问题，只有愚蠢的答案——美国归来感悟之二 李迅 10

无背道之行顺自然而为——美国归来感悟之三 李迅 13

我看中小学教育研究 邱德奎 18

学校文化的传承、创新和福州一中的实践 邱德奎 20

法国教育一瞥 江岚 28

感受美国的“2061计划” 张气　江岚 37

通过伦敦国际青年科学论坛看英国教育 张群林 41

语文篇 45

“赤壁之战”情节安排艺术浅析 邱德奎 45

阅读教学中思路教学之浅见 邱德奎 47

语文教臆（上）——一次关于教学思想的访谈 陈日亮 50

语文教臆（下）——一次关于语文课改的访谈 陈日亮 67

不要动摇语文的工具性 陈日亮 79

得法养习 历练通文 陈日亮 83

呼唤严谨求实的语文学风 陈日亮 92

历练自学：高效能之本 陈日亮 96

评估和考试 陈日亮 101

消极教学与积极求学的辩证思考 林志强 105

在教学参与中回归学习主体 林志强 117

宽容教语文 林志强 121

语文试卷命制原则的思考 林志强 124

语文课堂我们教什么——思考一 林志强 129

教什么决定了怎么教——语文课堂教什么思考二 林志强 133

优质课也应当是常态课——语文课堂教什么思考三 林志强 136

不要“咔嚓”掉学生求知的热情——浅谈阅读的立体感受教学 林志强 140

思考生活，盘活知识 林志强 143

从拔高闰土的形象说起 林志强 145

语言的魅力——怎样读戏剧台词 林志强 148

打破定势，放飞想像 林志强 149

开放思想，作文方能丰富多彩 林志强 151

始于做人，终于作文 林志强 153

历尽沧桑植五柳 淡泊情痴超然怀——陶渊明的《五柳先生传》赏析 林志强 156

蓝图清晰　导向有益——2006年福建省高考语文科考试说明对中学语文教学的启示 林志强 157

接轨生活、立足素养、凸显课标精神——浅谈语文知识与语文表达之三年福建语文高考命题得与失 林志强 159

让学习者像一艘升火待发的轮船——略谈实施素质教育的入手、过程及其归宿 唐鸣 175

“研究性学习”中教师作用不可低估 唐鸣 178

教学，就是教导学生懂得学（系列文章共8篇） 唐鸣　 181

试论语文教学的“产出评价”与“投入追求” 唐鸣 197

“网络与中学语文学习”调查报告 唐鸣　王兆芳　陈淑容　章岚芳 205

网络时代语文素质的培养 唐鸣　王兆芳　陈淑容　章岚芳 215

观书贵要　教书贵导——《荷塘月色》教后思考 郭惠榕 220

加强阅读指导　提高学生人文素质 郭惠榕 222

变厌学为乐学——调动学生课堂学习主动性 郭惠榕 225

语文教学应多运用迁移规律 陈庸璧 227

新高考的语文动态及对策浅探 陈庸璧 230

教育得“罚”乎？ 崔兴衡 232

说“长”道短 崔兴衡 233

稳中求变　激活能力 崔兴衡 234

回顾与展望——2004年福建高考语文卷评析与2005年复习对策 崔兴衡 236

文本是基石——由四节《庄周买水》引起的思考 崔兴衡 242

有效阅读——提高语文能力的长远策略 王兆芳 243

厚积·独见&文采——浅谈如何写好2004年全国高考福建语文卷的作文 王兆芳 247

语文教学中的“分寸”问题 王兆芳 250

高中语文学习的两点建议 陈淑容 252

新课标与作文训练 章岚芳 257

语文课面对网络资讯 章岚芳 261

用质疑和思辨提升阅读质量——浅谈高中语文第五册第一单元教学 章岚芳 264

语结的研究综述 魏建爱 266

言语的“内部平面”与“外部平面”的转换策略 魏建爱 272

那一刻，我决定留下了 魏建爱 274

数学篇 276

来自数学英才教育的实践报告 李迅 276

关于“简易逻辑”教学的一些反思 刘煊藩 280

漫谈高三数学总复习 刘柳芳 283

从函数综合课谈复习课的例题教学 刘柳芳 286

谈高三数学试卷讲评 刘柳芳 289

关于两角和与差余弦的教学——应用“问题解决”教学法的体会 刘柳芳 293

谈数学课堂教学 陈德燕 296

加强整体思维意识的培养，提高数学直觉思维能力 陈德燕 299

函数y=Asin（ωx＋？）图象与性质的应用 陈德燕 303

浅谈数学总复习 陈德燕 307

将数学活动引入数学课堂教学——一元二次不等式教学个案及思考 陈德燕 311

单元整体教学法初探 陈德燕 315

高三数学总复习的实践与认识 王欣 319

例谈无数字的应用题的建模思路 夏彦婴 324

信息技术环境下的数学创新教学之探究 郑春清 328

从一道省质检数学题谈起 郑春清 334

从一道高考题谈起 丘远青 337

2006年全国初中数学竞赛（福建赛区）质量分析 丘远青　陈德燕 341

数学教学改革的契机——浅谈数学教学中多媒体技术的应用 陈颖 344

计算机辅助教学对培养运动思维能力的促进作用——函数y=Asin（ω＋？）的图象教学体会 陈颖 347

提高中学数学教学质量刍议 陶文平 349

多媒体辅助教学课例选析 陶文平 351

英语篇 357

一份正本清源的好试卷 王东 357

中学英语中速阅读论 王东 360

一份承上启下的好试卷——2003年高考英语试卷评析 王东 363

“英语实验系列写作”例谈 王东 366

游戏在外语教学中的应用 周严 377

高中英语阅读课教学例析 陈小玲 379

英语教学中的阅读能力与素质教育 陈小玲 384

“聚焦课堂”公开教学活动反思 陆正琳 387

政治篇 391

让研究性学习走进高中思想政治课教学 张礼朝 391

变“虚”为“实”增强实效性 林波 393

优化思想政治课教学方法 林波 395

创设良好教学氛围关键在哪里 郑诚娟 398

还思想政治课堂以本真的生命活力——兼答什么样的思想政治课才称得上“精彩” 谢可奇 400

文综环境下政治解题技巧的养成训练——以2004高考文综政治试题为例 谢可奇 404

物理篇 411

新课程理念下高中物理教学的几点思考 林立灿 411

刍议物理课堂教学中实施三维教学目标——由《机械运动》教学引发的思考 林立灿 414

动量教学新探 林立灿 419

在中学物理教学中实施素质教育的若干问题 林立灿 421

刍议新课程理念下物理教学中的讲授法——由《动量定理》教学引发的思考 林立灿 423

面向新世纪的物理教师意识 林同春 427

浅谈物理解题中思维品质的培养 林同春 429

突出学科特点　加强实验教学 李家国 432

“物体运动状态的改变”新课程设计 张彬旭 435

2005年高考理科综合能力测试（物理）试题评析 张彬旭 439

化学篇 446

适应素质教育需要，优化化学课堂教学 陈曦玲 446

高考化学实验复习策略 陈曦玲 449

三维虚拟技术与立体化学教学整合的实践与认识 黄剑芳 453

用3ds max制作分子与晶体虚拟模型 黄剑芳 464

B12与C60分子球棍模型相互转化动画的制作与启示 黄剑芳　 478

加强课堂讨论　开展启发式教学 许美羡 487

历史篇 491

关于文综非选择题的审读与解答 李林川 491

略谈历史科阅卷环节影响高考质量的几个因素 李林川 494

文科综合能力测试的应对策略 李林川 497

在走路中学会走路——《福州五代夹道遗址研究》指导案例 谢绍宁 504

把握方向，研究策略，内合外联——漫谈文综背景下的历史教学 肖献明 506

地理篇 511

与人为善　与自然交友——例谈“友善”教育 郑云清 511

地理新教材备课的理性思考 郑云清 516

对网络环境下地理新课改的哲学思考 郑云清 519

地理教学：必须由封闭走向开放 李玉能 523

例说2004年地理科命题焦点 李玉能 梁文福 527

生物篇 531

《生物的遗传》的乐学教学初探 陈鑫 531

培养学生抽象思维能力的教学方法浅探 陈鑫 535

谈生物学教学中的设疑 陈鑫 538

怎样学好生物 陈鑫 540

以观察、实验、探索为主的教学方法——《河蚌》的体会 陈鑫 541

“角色互换”法初探 江岚 543

实验观察课堂教学模式的探索 江岚 545

试论教师教育观念的转变 江岚 547

高三生物总复习策略 江岚 549

高三生物学实验复习的建议 沈鸣 552

从“新”、“旧”比较看高中生物教学中应处理好的几个关系 沈鸣 555

新课程实验区一节公开实验课的启示——从实验区的课堂看探究式教学 沈鸣 558

药物蛋白组学的研究进展 张群林 561

从生物学角度浅谈“研究性学习”的课改 廖岩松 566

理综热点——酵母菌 廖岩松 568

“生命活动的主要承担者—蛋白质”教学设计（第一课时） 廖岩松 571

计算机篇 576

“任务驱动法”研究教学 陈颖 576

学习中的创新　创新中的学习——“行动研究”模式在程序设计教学中的运用 陈颖 580

让学生走上讲台——新课标下信息技术课教学方式探索 陈颖 587

信息技术教育——培养学生的信息素养 石芝钦 591

体育篇 596

中学校田径队暑期训练的实践与探索 吴锦华 596

如何面对新教材的问世 林郁修 598

学校体育中渗透心理健康教育的必要性 郑斌庆 600

德育篇 603

抓住“新”机会　建立新关系——谈起始年级班级集体建设 郑诚娟 603

学会交往　学会做人 林浩源 606

摆正自己的位置——谈高一新生学习心态的调整 贺佳 609

从卫生大扫除说起 李林川 612

德育量化计分的思考与实践 郑云清 614

高中生“友善”道德教育实验的研究思路 郑云清 616

中国传统美德阶段性教育刍议 郑云清 618

青少年科技创新实践活动——德育的新平台 张群林 621

走过去，前面是明朗的天 黄莉华 624

行政篇 628

如何发挥校园网应有作用 魏智娟 628

论网络环境下中学图书馆的信息服务 黄乃丹 631

绿色教育与中学图书馆文献资源开发与利用 黄乃丹 634

当代中学生读书状况与对策初探 吴锦冲 637

谢金銮教育、吏治思想论略 吴锦冲 642

中学教师对图书馆利用情况之调查分析 吴锦冲 646