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校园文化活动指导  游戏·旅行
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:王伟主编;李刚编
  • 出 版 社:海口:南海出版公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7544214737
  • 页数:304 页
图书介绍:《校园文化活动指导(全17册)》内容简介:随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施,校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。因为校园文化建设如何既反映了学校硬件建设和办学水平,更体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时,校园文化又 是实施素质教育的重要载体和广阔途径。顺应教育事业发展和各级各类学校实际工作的需求,《校园文化活动指导(全17册)》在专家、学者和同仁的共同努力下,与读者见面了。 在全面培养学生素质和教育全过程中,校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,这主要表现在:1、陶冶功能。教育从根本上说是直着一种文化传递的作用,教育不在于使人获得机械的、现成的知识,而是使人通过对文化价值的摄取,获得人生意蕴的全面体验,进而陶冶人格和灵魂,以充实其生命的内容。2、社会化功能。校园文化是个体社会化的过程与缩影,它以特有的精神活动和文化氛围,使生活于其中的每一个体有意无意在思想观念、行为方式、价值取向诸方面与既定文化发生主内,从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑,达到社会化的目的。3、教育促进功能。课堂教学并不能满足学生各种求知欲望和业余生活的需求,他们的过剩精力也需要在课堂之外找
《校园文化活动指导 游戏·旅行》目录

第一章 游戏 1

第一节 游戏概述 1

一、游戏的特点和价值 1

二、游戏的分类和选择 3

第二节 学校游戏活动的开展 7

一、学校游戏的组织和教法 7

二、学校游戏创编的基本要求 10

第三节 校园游戏介绍 16

一、智力游戏 16

二、趣味游戏 18

三、体育游戏 67

四、军事游戏 112

第二章 魔术 135

第一节 概述 135

一、魔术表演的基本条件 135

二、魔术表演的种类 135

三、自制小魔术的实用性 136

第二节 魔术表演方法 136

一、传统魔术 136

二、校园自制小魔术 168

三、科学魔术 174

第三章 谜语 194

第一节 谜语概述 194

一、谜语的结构与分类 194

二、谜语的功能 196

第二节 谜语猜法 198

一、谜语正面会意猜谜法 199

二、谜语依形推断猜谜法 201

三、谜语拨雾存真猜谜法 202

四、谜语分析比较猜谜法 204

第三节 谜语的编创 207

一、会意法 207

二、比拟法 209

三、拆合法 211

四、形象法 212

五、排除法 213

第四节 猜谜语的形式 213

一、谜语室(廊) 213

二、谜语台 214

三、猜谜制谜竞赛 215

四、主题谜会 216

五、击鼓猜谜 216

第五节 儿童猜谜活动 217

一、编制儿童谜语的几种方法(破谜方法) 217

二、几种儿童猜谜活动方法 218

三、谜语精选 219

第四章 野营 238

第一节 野营的种类 238

一、夏令营 238

二、冬令营 239

第二节 野营的准备工作 241

一、确定营址 241

二、聘请辅导员 241

三、制定活动计划 241

四、装饰营地 242

五、野外生活训练 243

六、做好组织分工 243

七、露营中的活动 244

第三节 夏令营活动介绍 245

一、生物夏令营 245

二、地质夏令营 246

三、文艺夏令营 248

四、体育夏令营 249

五、军事夏令营 251

六、野营活动设计 252

七、野炊 256

八、春游设计 258

九、登山活动设计 259

第五章 旅行 262

第一节 旅行的种类 262

一、郊游 262

二、自行车旅行 262

三、假想旅行 262

四、乘车、乘船的远游 263

第二节 旅行指南 263

一、旅行的计划 263

二、怎样确定旅游日程 264

三、旅游前的准备 265

四、选购旅游票 267

五、交通 268

六、旅游摄影 274

七、怎样注意财物安全 276

八、旅游中要注意保护文物古迹 280

九、保健 281

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