教师专业能力培养与训练PDF电子书下载
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- 作 者:周广强编著
- 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:7811190621
- 页数:219 页
单元一 学习和自我发展能力培养与训练知识与理论一、基本认知能力 2
二、系统学习能力 3
三、社会环境适应能力 4
四、身心保健及调适能力 6
五、自我监控及管理能力 7
六、职业生涯规划与设计能力 8
七、教育科研能力 9
八、知识更新及创造的能力 11
过程与方法 13
一、学习能力培养与训练 13
二、职业生涯规划与设计能力培养与训练 16
三、社会适应能力培养与训练 17
四、身心保健能力培养与训练 21
五、自我监控能力培养与训练 23
六、了解和研究学生能力培养与训练 25
单元二 教学情境创设能力培养与训练知识与理论一、教学情境创设的意义 27
二、教学情境概述 30
三、教学情境创设的特点 31
四、创设教学情境的基本要素 34
五、创设教学情境的类型 35
过程与方法 38
一、创设教学情境的原则 38
二、怎样创设一个好的教学情境 39
三、创设教学情境应注意的问题 42
四、创设教学情境常用的方法与策略 43
案例与范例 46
案例2-1 带领学生入“场” 46
案例2-2 搭配中的学问 48
单元三 探究教学能力的培养与训练知识与理论一、探究性学习概述 55
二、探究性教学 63
过程与方法 65
一、探究性教学能力的培养与训练 65
二、探究性教学能力的提高 73
案例与范例 75
案例3-1 走进金字塔 75
案例3-2 风筝 78
案例3-3 三棵树的生长 81
案例3-4 少数民族的节日与习俗 83
案例3-5 虎门销烟 85
案例3-6 表现性评价方案 86
单元四 组织合作学习能力的培养与训练知识与理论一、合作学习的内涵 87
二、合作学习的要素和分类 88
三、合作学习所依据的理论 91
四、合作学习的意义和价值 92
过程与方法 93
一、合作学习的目标与要求 93
二、合作学习的分组方法 95
三、合作学习的组织程序 96
四、注重学生合作能力的培养 97
五、教师合作学习能力的培养 98
六、教师开展组织合作学习时需注意的问题 100
案例与范例 102
案例4-1 课堂合作学习基本技能细则 102
案例4-2 续编故事 105
案例4-3 《统计》教学设计 108
单元五 课程资源开发与整合能力培养与训练知识与理论一、课程和课程资源概述 111
二、课程资源的分类 114
三、课程资源开发 116
四、课程资源开发的原则与途径 119
五、课程资源开发和整合能力构成要素 122
过程与方法 125
一、课程资源开发意识培养与训练 125
二、课程资源收集能力培养与训练 129
三、课程资源筛选能力培养与训练 133
四、课程资源创生能力培养与训练 135
五、课程资源整合能力培养与训练 141
案例与范例 143
案例5-1 没有风琴就不能上音乐课? 143
案例5-2 为了让孩子走进那片希望的田野 143
案例5-3 错误也是一种课程资源 145
案例5-4 1千米究竟有多长? 147
案例5-5 呵护孩子的梦 148
单元六 教师反思能力培养与训练知识与理论一、教师反思能力概述 149
二、反思能力与教师专业发展 151
三、反思能力培养的原则与途径 153
过程与方法 158
一、自我反思能力的培养与训练 158
二、德育反思能力的培养与训练 161
三、教师教学反思能力的培养与训练 167
四、教师课程资源开发反思能力培养与训练 170
五、生活反思能力的培养与训练 172
案例与范例 174
案例6-1 如何撰写反思日志 174
案例6-2 教师个人发展规划的基本内容 175
案例6-3 一位教师在平常状态下抓住发展的关键事件 175
案例6-4 难道我不是在为学生负责任吗? 175
案例6-5 和孩子一起上网 176
案例6-6 “光头”事件 177
案例6-7 竞选之后 179
案例6-8 用心灵沟通 181
案例6-9 在实践中体会新课程教学 183
案例6-10 同一教学内容、不同教学设计引起的教学反思 184
案例6-11 让学生自由发言的“三大纪律” 184
案例6-12 教学反思日记的撰写 186
案例6-13 到自然中感受声音去 187
案例6-14 鲁本的秘密 188
单元七 教学评价能力培养与训练知识与理论一、教学评价能力概述 189
二、教学评价的功能 191
三、新课程教学评价的特征 192
四、当前教学评价的误区及其危害 195
过程与方法 197
一、教学自我发展评价能力的培养与训练 197
二、教学策略评价能力的培养与训练 200
三、课堂教学评价能力的培养与训练 202
案例与范例 211
案例7-1 施肥对草坪的影响 211
案例7-2 “感悟” 211
案例7-3 阅读评价指标的建立 212
案例7-4 分马 214
案例7-5 最后一课 214
案例7-6 帘外雨潺潺 215
主要参考文献 217
后记 219
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《微生物培养与显微检验》李晶主编 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《雅马哈管乐队训练教程 小号 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《青少年管乐队训练曲集 基础 0001 长号 上低音管乐器(低音谱号谱) 大管》约翰·埃德蒙森,安妮·麦金蒂著;段颖译 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019