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第一章　共青团与大学生思想政治教育 1

1．共青团的性质、基本职能是什么？ 1

2．高校共青团工作的基本任务是什么？ 2

3．如何发挥共青团组织在大学生思想政治教育中的作用？ 4

4．如何在构建和谐社会的新形势下广泛开展和谐创建活动？ 6

5．构建和谐社会新形势下如何加强团员意识教育？ 8

6．如何弘扬社会主义荣辱观，培育大学生良好品德风尚？ 10

7．如何组织大学生广泛开展中国青年志愿者行动？ 11

8．如何组织大学生广泛开展社会实践活动？ 13

9．共青团如何在创建和谐校园文化过程中发挥作用？ 14

10．如何帮助大学生转变就业观念，树立正确的择业观？ 15

11．如何结合“大学生素质拓展计划”帮助大学生全面发展？ 17

专栏1：论高校共青团组织在大学生思想政治教育工作中的定位 20

第二章　共青团与大学校园文化建设 26

1．新世纪校园文化的基本内涵是什么？ 26

2．新世纪校园文化的本质特征有哪些？ 27

3．如何进行新世纪的校园文化建设？ 27

4．在校园文化建设中，要处理好哪些关系？ 29

5．如何理解全方位建设校园文化？ 32

6．为什么要全方位建设校园文化？ 34

7．高校校园文化建设存在的主要问题有哪些？ 36

8．深刻认识高校校园文化建设有哪些重要意义？ 37

9．如何牢牢把握高校校园文化建设的总体要求？ 38

10．共青团如何在校园文化活动中发挥独特的重要作用？ 39

11．如何理解高校共青团参与校园文化建设的必要性？ 41

12．高校共青团参与校园文化建设的突破口有哪些？ 43

13．高校共青团参与校园文化建设为什么要强化领导和队伍建设？ 44

14．为什么说运用网络技术是高校共青团参与校园文化建设的必然要求？ 46

15．高校共青团在参与校园文化建设中如何强化理论研究和工作交流？ 47

16．创建先进校园文化的主要内容有哪些？ 47

17．如何充分发挥共青团组织在创建先进校园文化中的生力军作用？ 50

18．如何发挥校园文化的德育功能？ 52

19．为什么说校园文化活动和教学活动是相辅相成的关系？ 53

20．为什么说校园文化活动是提高学生整体素质的有效途径？ 54

21．新形势下共青团校园文化活动的实践途径有哪些特点？ 54

22．高校共青团组织开展精神文明建设的优势有哪些？ 56

23．高校共青团组织开展精神文明建设的主要途径是什么？ 57

专栏2：青年人才成才与高校教育的改革 60

第三章　大学生社团建设 66

1．什么是大学生社团？ 66

2．大学生社团的类型有哪些？ 67

3．大学生社团有哪些特征？ 68

4．大学生社团的基本任务有哪些？ 69

5．大学生社团活动的原则是什么？ 70

6．大学生社团管理的主要原则有哪些？ 70

7．大学生社团建设应坚持怎样的基本思路？ 71

8．大学生社团的功能和作用体现在哪些方面？ 71

9．新时期大学生社团稳定发展的根源是什么？ 74

10．大学生社团的蓬勃发展呈现出哪些趋势？ 75

11．当前高校学生社团建设中存在的主要问题有哪些？ 75

12．如何引导学生社团在素质教育中发挥出更大的潜在作用？ 77

13．如何正确认识加强大学生社团骨干培养的重要性？ 77

14．大学生社团干部应具备的综合素质有哪些？ 78

15．如何加强大学生社团干部选拔培养工作？ 78

16．为什么说加强大学生社团建设是推进大学生素质教育，促进大学生全面发展的现实需要？ 79

17．如何理解加强大学生社团建设是提高大学生思想政治素质和改进高校学生思想政治工作的重要途径？ 80

18．加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务是什么？ 81

19．如何切实加强对大学生社团的领导和管理？ 81

专栏3：高校新生代社团的特点、问题及启示 84

第四章“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 90

1．开展“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛目的和意义是什么？ 90

2．“挑战杯”竞赛的内容包括哪些？具有哪些特征？ 92

3．在实施“挑战杯”竞赛过程中应遵循什么原则？ 93

4．“挑战杯”竞赛实施过程中的指导思想是什么？ 94

5．高校共青团组织在“挑战杯”竞赛实施过程中的优势是什么？ 95

6．如何认识“挑战杯”竞赛在高校共青团工作中的地位？ 97

7．“挑战杯”竞赛当前存在的问题有哪些？ 98

8．举办“挑战杯”竞赛有哪些基本经验？ 99

9．如何开展高校学生科技活动？ 101

10．在实施“挑战杯”竞赛过程中应注意协调哪些关系？ 102

11．高校共青团开展“挑战杯”工作的基本原则有哪些？ 103

专栏4：大学生课外科技活动中存在的问题与对策 105

第五章　“三下乡”与大学生社会实践活动 111

1．开展“三下乡”社会实践活动的目的是什么？ 111

2．当前大学生“三下乡”社会实践活动的现实意义是什么？ 112

3．当前大学生“三下乡”社会实践活动存在的问题有哪些？ 113

4．如何解决当前“三下乡”社会实践活动中存在的问题？ 114

5．大学生在“三下乡”社会实践中要达到什么目标？ 116

6．大学生社会实践活动的指导思想是什么？ 117

7．如何评价大学生社会实践活动的发展状况？ 117

8．社会实践与志愿服务主题活动的主旨是什么？ 118

9．社会实践与志愿服务主题活动的主要内容有哪些？ 119

10．社会实践与志愿服务主题活动有哪些实例？ 120

11．大学生社会实践主要有哪些类型？ 120

12．开展大学生社会实践与志愿服务的总体要求是什么？ 121

13．大学生“三下乡”实践活动一般有哪些环节？ 122

14．当前社会实践与志愿服务有哪些重点项目？ 122

专栏5：社会实践是青年大学生成才的有效途径 125

第六章　大学生素质拓展计划理论问答篇 132

1．知识经济对大学生素质提出了哪些新的要求？ 132

2．为什么说加强和改进大学生素质教育是时代发展的必然要求？ 134

3．为什么说大学生素质教育是适应高等教育大众化的必然要求？ 135

4．关于素质教育内涵有哪几种主要的看法？ 137

5．高校共青团组织在大学生素质教育中有哪些优势？ 138

6．共青团组织在推进大学生素质教育中发挥了哪些作用？ 139

7．大学生素质拓展计划的实施具有哪些意义？ 141

8．为什么说大学生素质拓展计划促进了大学生素质教育活动的整体推进？ 142

9．为什么说大学生素质拓展计划是高校共青团工作的新发展？ 143

10．如何从马克思主义哲学角度理解大学生素质拓展计划的理论依据？ 144

11．如何从思想政治教育学角度理解大学生素质拓展计划的理论依据？ 145

12．如何从教育学角度理解大学生素质拓展计划的理论依据？ 146

13．如何从心理学角度理解大学生素质拓展计划提出的理论依据？ 148

14．如何从管理学角度理解大学生素质拓展计划的理论依据？ 149

15．如何从社会学角度理解大学生素质拓展计划的理论依据？ 150

16．我国教育史中有哪些教育思想与素质教育思想有历史渊源？ 151

17．为什么要实行素质教育？ 153

18．大学生素质教育思想是怎样产生的？ 154

19．大学生素质教育思想是如何发展的？ 155

20．大学生素质教育思想产生有何必然性？ 158

21．为什么说大学生素质拓展工作开启了大学生素质教育的新阶段？ 159

22．大学生素质拓展工作对推动大学生素质教育内涵发展有何作用？ 159

23．大学生素质拓展计划与素质教育的目标有什么相同之处？ 161

专栏6：大学生人力资源现状对高校共青团工作的启示 163

第七章　大学生素质拓展计划组织与实施篇 171

1．大学生素质拓展计划实施体系由哪些部分构成？ 171

2．大学生素质拓展计划的理念和原则是什么？ 173

3．如何做好大学生素质拓展计划的机构建设？ 174

4．如何做好大学生素质拓展计划的制度建设？ 176

5．如何做好大学生素质拓展计划的队伍建设？ 177

6．如何做好大学生素质拓展计划的资源整合？ 178

7．如何做好大学生素质拓展计划的网络支持？ 179

8．大学生职业设计中职业设计分析系统是指什么？ 180

9．大学生导师指导系统中导师聘请的原则是什么？ 180

10．大学生素质拓展计划中导师“四进”体系是指什么？ 181

11．大学生素质拓展训练体系是指什么？ 182

12．大学生素质拓展中项目管理系统是指什么？ 183

13．大学生素质拓展资源管理系统是什么？ 183

14．大学生素质拓展训练管理系统是指什么？ 185

15．大学生素质拓展计划的认证有什么要求？ 186

16．大学生素质拓展计划的书面认证系统是指什么？ 186

17．大学生素质拓展计划的网上认证系统是指什么？ 187

18．如何做好大学生素质拓展计划的网上认证工作？ 189

19．大学生素质拓展计划的评价原则是什么？ 190

20．大学生素质拓展计划的评价的层次结构有哪些？ 192

21．大学生素质拓展计划的评价指标体系是什么？ 193

22．大学生素质拓展计划的系统性指标是指什么？ 195

23．大学生素质拓展计划的评价性指标是指什么？ 196

24．大学生素质拓展计划的过程评价性指标是指什么？ 197

25．大学生素质拓展计划的结果评价指标是指什么？ 199

26．大学生素质拓展计划的评价性质和手段是什么？ 200

27．如何理解大学生素质拓展计划的评价过程和方式？ 200

28．如何理解大学生素质拓展计划的评价结果？ 201

第八章　大学生素质拓展计划执行篇 202

1．大学生素质拓展主题的主要内容是什么？ 202

2．思想政治与道德素养主题活动的主旨是什么？ 203

3．思想政治与道德素养主题活动的主要内容是什么？ 204

4．试举以思想政治与道德素养为主题的活动策划？ 205

5．社会实践与志愿服务主题活动的主旨是什么？ 205

6．社会实践与志愿服务主题活动主要内容是什么？ 206

7．试举以实践与志愿服务为主题的活动策划？ 207

8．学术科技与创新创业主题活动的主旨是什么？ 209

9．学术科技与创新创业主题活动的主要内容是什么？ 209

10．试举以学术科技与创新创业为主题的活动策划？ 210

11．文化艺术与身心发展主题活动的主旨是什么？ 211

12．文化艺术与身心发展主题活动的主要内容是什么？ 212

13．试举以文化艺术与身心发展为主题的活动策划？ 212

14．社团活动与社会工作主题活动的主旨是什么？ 213

15．社团活动与社会工作主题活动的主要内容是什么？ 214

16．试举以社团活动与社会工作为主题的活动策划？ 215

17．技能培训及其他主题活动的主旨是什么？ 216

18．技能培训及其他主题活动的主要内容是什么？ 217

19．试举以技能培训及其他为主题的活动策划？ 218

专栏7：大学生社团：素质拓展的重要载体 220

第九章　大学生职业生涯规划 226

1．职业生涯规划的含义是什么？ 226

2．大学时期必须进行职业生涯规划的重要意义是什么？ 227

3．影响职业生涯规划的因素有哪些？ 228

4．进行职业生涯规划的基本原则有哪些？ 229

5．职业生涯规划有哪些基本步骤？ 230

6．选择职业生涯方向时需考虑哪些问题？ 233

7．职业选择的方法与技巧有哪些？ 233

8．为什么大学生在选择职业时要考虑性格与职业的吻合？ 234

9．为什么选择职业时要考虑兴趣与职业的吻合？ 235

10．为什么选择职业时要考虑能力与职业的吻合？ 236

11．为什么选择职业时要考虑气质与职业的吻合？ 237

12．职业气质的类型及与其对应的典型职业有哪些？ 239

13．常见的职业生涯路线有哪些？ 241

14．职业生涯目标确定的基本步骤有哪些？ 242

15．职业生涯目标确定的基本要求有哪些？ 243

16．如何实现自己的职业生涯规划？ 245

17．为什么说自信是实现职业生涯规划的动力源泉？ 246

18．提升大学生的自信心有哪些技巧？ 246

19．用人单位最看重大学生的哪些方面的素质？ 248

20．为什么说创新对大学生的成功、成才有着重要的意义？ 249

21．如何在职业生涯中把握机遇？ 250

专栏8：大学生职业生涯规划的四大理念 253

第十章　大学生心理健康知识问答 259

1．什么是心理健康？ 259

2．大学生心理健康问题的特点有哪些？ 260

3．大学生心理健康问题为什么越来越引人关注？ 261

4．大学生常见的心理健康问题有哪些？ 263

5．大学新生常见的心理适应问题的表现、成因及对策是什么？ 263

6．大学生常见的学习困惑问题的表现与成因是什么？ 264

7．大学生如何应对学习中遇到的心理问题？ 266

8．大学生人际交往困惑问题的表现主要有哪些？ 268

9．大学生如何增强人际交往能力？ 269

10．大学生在网络方面的心理问题主要有哪些表现？ 272

11．大学生在网络方面出现许多心理问题的成因是什么？ 274

12．如何引导大学生培养正确的上网心理？ 276

13．大学生恋爱方面的心理问题有哪些表现，成因如何？ 278

14．大学生应如何正确认识爱情？ 281

15．大学生如何正确对待失恋？ 282

16．大学生性心理方面常见问题的表现及成因有哪些？ 284

17．常见的性变态行为有哪些？ 286

18．大学生如何塑造健康的性心理？ 287

19．大学生就业与择业方面的心理问题的表现、成因及对策是什么？ 290

20．大学生自卑心理问题的表现与成因有哪些？ 291

21．大学生应如何战胜自卑？ 293

22．大学生自负心理问题的表现与成因有哪些？ 295

23．大学生如何克服自负心理？ 296

24．大学生偏执心理问题的表现及对策有哪些？ 298

第十一章　大学生志愿服务西部计划 300

1．什么是大学生志愿服务西部计划？ 300

2．“西部计划”包括哪些专项项目？ 301

3．“西部计划”的指导思想和意义是什么？ 301

4．西部计划中的“西部”是指哪些省（直辖市、自治区）？ 301

5．志愿者服务地的安排原则是什么？ 302

6．“西部计划”的主题口号和宣传口号是什么？ 302

7．服务西部志愿者的誓词是什么？ 302

8．“西部计划”的组织机构是如何设置的？ 302

9．西部计划将实施的一些专项行动的具体内容及对参与者的要求分别是什么 303

10．大学生志愿者到西部后主要从事哪方面的工作？ 305

11．具备哪些条件才能参加“西部计划”？ 305

12．“西部计划”怎样报名？ 305

13．往届生是否可以报名参加“西部计划”？ 305

14．未毕业的在校生是否可以报名参加“西部计划”？ 306

15．已经离校的和学校已经放假的高校毕业生怎样报名？ 306

16．选拔志愿者的标准是什么？ 306

17．若毕业生已签工作协议，又想参加“西部计划”，是否需违约？ 307

18．如果入选志愿者后，需要履行哪些手续？ 307

19．入选的大学生志愿者在去西部服务之前，应着重做好哪些方面的准备？ 307

20．如何随时了解“西部计划”的进程？ 308

21．入选志愿者后，能否马上知道具体服务岗位？ 309

22．志愿者上岗前，是否有相应的培训？ 309

23．已经与西部地区县级以下单位签订就业协议的毕业生是否可以纳入西部计划？ 309

24．志愿者服务期间，户口、档案及党团关系如何处理？ 309

25．志愿者在工作、生活中遇到困难、问题或有意见建议如何解决？ 310

26．如果在服务期间，志愿者出现重大疾病如何解决？ 310

27．参加“西部计划”后考研或报考公务员是否有优惠政策？ 310

28．参加志愿服务对志愿者今后就业有哪些帮助？ 311

29．在参加“西部计划”服务期间，是否有探亲假？ 311

30．参加西部计划的志愿者还享受哪些其他优惠政策？ 311

31．在什么情况下，视为志愿者违约？有什么惩罚措施吗？ 312

32．服务期间志愿者请假应如何提交申请？ 313

33．在服务期间找到工作了是否可以离开志愿者岗位？ 313

34．服务期间，工作岗位安排不合理该如何解决？ 313

35．服务期间，可以参加研究生入学考试或者公务员考试吗？ 314

36．如何延长或缩短服务期时间？ 314

37．服务期间，志愿者还应遵守哪些要求？ 314

38．完成服务时，是否会对志愿者进行考核？ 315

39．完成志愿服务任务后，如果想留在西部地区工作，有优惠政策吗？ 315

40．服务期满后，项目办是否会继续负责志愿者的就业问题？ 315

41．实施“西部计划”有哪些重大意义？ 316

42．什么是“百县千乡宣传文化工程”？ 316

附录一：共青团中央、教育部关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见 317

附录二：共青团中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见 324