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0-3岁孩子心智开发小百科
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:日本主妇之友社编;周逸之译
  • 出 版 社:合肥:安徽科学技术出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7533735277
  • 页数:183 页
图书介绍:本书系统介绍0~3岁孩子心智开发常见问题和方法,内容通俗易懂,图文并茂。
《0-3岁孩子心智开发小百科》目录

第1章 婴幼儿心智发展的基础知识 1

脑在胚胎期开始形成,出生后仍继续发育人类脑的形成和发育 2

庞大面积的大脑皮质和人脑的特征脑的结构和功能分区 4

了解外界的重要感受器 6

各种感觉的结构和发育 6

决定做出行动的脑的最高司令部额叶联络区 8

决定脑的功能 10

神经回路的结构 10

重要的是接受环境的刺激 12

神经回路的发达 12

什么时候是培养能力的最佳时期?临界期(感受性期) 14

综合各种水平的信息 16

智能和知性 16

功能不同的两个脑 18

左脑和右脑 18

鸡窝里不能生凤凰吗? 20

智能和性格的遗传 20

最新科学也不能解答的难题 22

心在哪里? 22

脑的结构确实不同 24

男人的脑和女人的脑 24

第2章 开发婴幼儿心智的基本要领 25

发育期营养不足对脑有致命影响给予脑充分的营养 26

对人的智力的基础“感受力”在形成给予孩子充分的肌肤接触 28

语言能力的发展与每日的体验有密切关系回应孩子的诉求 30

让孩子用身体和声音一起记住话语向孩子说话时多用姿势、手势 32

调整为与月龄相称的良好生活节律调整生活节律 34

培育孩子的专注力、抑制力和对人体贴让孩子大量活动身体和做游戏 36

不要事事包办代替,好好承担父母守望的责任鼓励孩子的积极性 38

重复是为了准备下一次的飞跃 40

不要为孩子成长“停滞”着急 40

令人头痛的调皮行为也另有含义尊重孩子的好奇心 42

多与大自然接触,能使大脑活跃多让孩子在户外游戏 44

离开父母和走向社会的第一步 46

多让孩子和小伙伴玩 46

教养难在于孩子还不会说话 48

正确的称赞和责备方法 48

父亲并不是代替母亲 50

父亲的作用 50

与人交往以培育社会性 52

让孩子体验丰富的人际关系 52

难带和易带的孩子是天生的吗?要了解自己孩子的个性 54

父母能理解孩子,将使育儿更加快乐仔细观察孩子 56

第3章 开发婴幼儿心智的具体方法 57

用愉快的刺激促进感觉和心理的发育婴儿按摩 58

首先仰着 60

随后趴着 64

开发心智、提高各种能力 66

给孩子读连环画 66

怎样正确选择连环画 68

实践!快乐地读连环画的方法 70

解答读连环画的有关疑问 72

孩子身心在迅速成长 74

提高智力的膳食 74

用五大营养素培养孩子的智力和健康的身心 76

附断奶食菜单有益脑体的食物组合 84

想知道得更多一点!提高智力的膳食 88

第4章 提高智力、培育各种感觉的亲子互动游戏 89

从出生的那一天开始 90

愉快的游戏能刺激婴儿脑的发育睡眠期(0~4个月) 92

培育感觉功能的游戏 93

培育运动功能的游戏 94

促进手和手指运动功能的游戏 96

培育好奇心、积极性、智力的游戏 97

翻身期·坐定期(4~8个月) 98

培育运动功能的游戏 99

促进手和手指运动功能的游戏 101

培育好奇心、积极性、智力的游戏 102

培育情感、社会性的游戏 105

爬行期·站立期(8~12个月) 106

培育运动功能的游戏 107

培育好奇心、积极性、智力的游戏 109

促进手和手指运动功能的游戏 110

培育情感、社会性的游戏 111

慢走期(1岁~1岁6个月) 114

培育运动功能的游戏 115

促进手和手指运动功能的游戏 119

培育好奇心、积极性、智力的游戏 122

培育感觉功能的游戏 124

快走期(1岁6个月~2岁) 126

培育运动功能的游戏 127

培育好奇心、积极性、智力的游戏 130

促进手和手指运动功能的游戏 134

培育情感、社会性的游戏 135

说话期(2~3岁) 138

培育运动功能的游戏 139

培育好奇心、积极性、智力的游戏 142

促进手和手指运动功能的游戏 144

培育感觉功能的游戏 145

培育情感、社会性的游戏 146

第5章 常见婴幼儿心智开发问题 153

真的对大脑不利吗? 154

电视机和录像的影响 154

早学习能提高才能吗?该上什么样的特长班?婴幼儿期的特长学习 158

英语学得越早越好吗? 162

幼儿的英语教育 162

三岁前开始过集体生活 164

集体保育 164

因父母的态度、方法不同产生差异男孩和女孩的养育方法 168

正确对待反抗期、培育孩子的“知性”自我意识的发展和反抗期 170

当今父母担心的问题及其解决方法育儿担心的问题 172

婴幼儿时期的育儿方法有失误,可以改正吗? 172

婴儿满月后母亲就上全班,这行吗? 173

家庭不和睦对孩子有影响吗? 174

住高层建筑对育儿不好吗? 175

孩子不沉静,我很担心 176

孩子说话迟令人着急 177

体罚还是不好吧? 178

怎样使孩子不会去危害别人? 179

后记 180

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