高校辅导员工作艺术PDF电子书下载

第一章　绪论 1

第一节　我国高校辅导员制度的历史沿革 1

一、中华人民共和国成立初期高校辅导员制度 1

二、全面建设社会主义时期高校辅导员制度 2

三、文化大革命期间高校辅导员制度 3

四、十一届三中全会以后高校辅导员制度 3

第二节　我国高校辅导员工作意义 4

一、高校辅导员工作意义 4

二、高校辅导员工作特点 5

第三节　高校辅导员工作主要任务 7

一、大学生思想政治教育 7

二、大学生思想道德品质教育 7

三、大学生学习活动指导 7

四、班集体组建和管理 8

五、大学生课外活动指导 8

六、为大学生全面服务 8

第二章　高校辅导员工作对象 9

第一节　了解和研究工作对象 9

一、了解和研究工作对象的意义 9

二、了解和研究工作对象的内容 11

第二节　高校辅导员工作对象特点 13

一、大学生生理特点 13

二、生理发育对大学生心理变化的影响 15

三、大学生心理发展特点 15

第三节　大学生思想行为综合评价 21

一、大学生思想行为评价概述 21

二、大学生几个重要指标测评 27

第三章　高校辅导员工作原则 32

第一节　高校辅导员工作理论依据 32

一、我国经济建设中的管理思想 32

二、现代管理科学 33

三、心理科学 33

四、教育科学 34

五、辅导员工作经验总结 35

第二节　高校辅导员工作基本原则 35

一、实事求是原则 35

二、平等原则 37

三、正面激励原则 39

四、积极引导原则 40

五、预防为主原则 41

六、实效性原则 43

第四章　高校辅导员工作方法 45

第一节　辅导员工作方法选择 45

一、辅导员工作方法选择的必要性 45

二、辅导员工作方法选择的要求 46

第二节　辅导员工作的基本方法 48

一、疏导教育法 48

二、对比教育法 50

三、典型教育法 51

四、个别教育法 53

第三节　辅导员其他工作方法 54

一、感染教育法 54

二、管理教育法 55

三、预防教育法 56

四、冲突缓解法 58

第五章　高校辅导员工作信息处理 60

第一节　辅导员工作信息收集方法 60

一、观察法 60

二、社会调查方法 63

三、思想预测方法 69

第二节　辅导员工作信息的分析方法 71

一、辅导员工作信息分析的步骤和要求 71

二、辅导员工作信息分析基础 74

三、辅导员工作信息分析的具体方法 77

第六章　高校辅导员工作技巧 83

第一节　辅导员工作技巧概述 83

一、辅导员工作技巧形成条件 83

二、辅导员工作技巧基本特征 84

第二节　辅导员语言技巧 85

一、辅导员语言技巧概述 85

二、辅导员的具体语言技巧 88

第三节　辅导员表扬和批评技巧 91

一、辅导员的表扬技巧 91

二、辅导员的批评技巧 92

第四节　辅导员人际协调技巧 94

一、辅导员人际协调技巧概述 94

二、辅导员人际协调技巧运用 96

第七章　大学生涯设计指导 100

第一节　大学生涯设计指导概述 100

一、指导大学生进行生涯设计的意义 100

二、大学生涯设计的特点和内容 102

第二节　大学生涯设计指导 104

一、指导大学生涯设计应注意的问题 104

二、指导大学生调适好生涯目标 106

三、指导大学生正确进行自我和环境评价 107

四、指导大学生做好生涯设计的评估和反馈 111

第八章　大学班集体建设 113

第一节　大学班集体建设概述 113

一、大学班集体建设的意义 113

二、班集体的形成及基本特征 115

第二节　良好班集体的建设 117

一、良好班集体的形成标志 117

二、良好班集体的建设关键 119

第九章　大学生班集体日常管理 127

第一节　制定班级工作计划 127

一、制定班级工作计划的意义 127

二、班级工作计划的内容 128

三、班级工作计划的制定 129

第二节　大学生日常行为规范教育 130

一、日常行为规范教育的意义 130

二、日常行为规范教育的分类 131

三、大学生良好行为习惯的培养 131

第三节　正确处理偶发事件 134

一、偶发事件的特点与成因 135

二、正确处理偶发事件的意义 137

三、处理偶发事件的基本要求 138

四、处理偶发事件的步骤和方法 140

第四节　大学生操行考核评定 142

一、大学生操行考核评定的意义 142

二、大学生操行评定的原则 143

三、大学生操行评定的内容和方法 143

四、大学生操行评语的撰写 144

第五节　班级工作总结 145

一、班级工作总结的意义 145

二、班级工作总结的构成 145

三、班级工作总结的要求 146

第十章　大学生学习活动指导 148

第一节　大学生学习活动 148

一、大学生学习特点 148

二、大学生学习活动主要方式 150

第二节　大学生学习指导概述 151

一、指导大学生学习的意义 151

二、指导大学生学习的基本原则 153

三、指导大学生学习应注意的问题 154

第三节　大学生学习活动具体指导 157

一、指导大学生运筹好学习时间 157

二、指导大学生调整好学习动机 158

三、指导大学生选择好学习方法 164

第十一章　大学生生活指导 167

第一节　大学新生适应能力指导 167

一、大学新生不适应的表现 167

二、提高大学新生适应能力的方法和途径 170

第二节　大学生人际交往指导 173

一、大学生人际交往问题 173

二、大学生建立良好人际关系指导 178

第三节　大学生爱情问题指导 182

一、大学生爱情问题概述 182

二、指导大学生处理好恋爱中的相关问题 185

三、做好大学生爱情问题心理咨询 187

第四节　大学生的休闲与消费指导 189

一、大学生休闲指导 189

二、大学生消费指导 191

第十二章　课外活动组织开展 195

第一节　组织指导课外活动的意义 195

一、拓宽视野，丰富知识 195

二、培养品格，建设班集体 196

三、满足需要，促进发展 196

第二节　课外活动的特点和形式 196

一、课外活动的特点 196

二、课外活动的形式 198

第三节　课外活动组织开展的相关问题 200

一、课外活动组织开展的原则 200

二、课外活动组织开展要求 202

三、课外活动组织管理 203

第十三章　大学生心理健康指导 208

第一节　大学生心理健康概述 208

一、健康与心理健康的概念 208

二、常见的大学生心理问题 211

第二节　大学生心理健康指导概述 215

一、大学生心理健康指导的意义 215

二、大学生心理问题原因分析 217

三、大学生心理辅导原则 218

四、大学生心理辅导主要途径 219

五、大学生心理辅导具体方法 221

第三节　大学生心理辅导资料汇集整理 225

一、大学生心理辅导资料的种类和内容 225

二、汇集大学生心理辅导资料的原则和方法 227

第十四章　大学生就业指导 230

第一节　大学生就业指导概述 230

一、大学生就业指导意义 230

二、大学生就业指导原则 231

三、大学生就业指导内容和形式 232

第二节　大学生就业具体指导 235

一、培养大学生正确的择业观念 235

二、指导大学生进行择业决策 236

三、对大学生进行择业技巧培训 238

后记 245

主要参考书目 246